考試周刊
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語文教學與研究
數學教學與研究
外語教學與研究
- 中國大學生畢業論文中英文摘要對比研究
- 語用學對大學英語教學的啟示
- 教學效能感對中學英語教師職業倦怠的影響
- 我校新校區英語角的現狀和對策
- 英語跟帖交流活動報告
- 關于日語教學中的文化導入問題
- 高職商務英語聽說能力測評實施的調查研究
- 交際策略能力在英語口語教學中的培養及應用
- 影響非英語專業學生口語能力的因素及應對策略
- 大學生英語自主學習能力培養淺析
- 如何在自主學習中“寫”好英語
- 網絡環境下的自主學習與課堂面授的結合
- 培養英語小助手,進一步提高教學質量
- 幽默與沉默
- 淺述外語課堂小組活動的組織
- 英語課堂中學生問題行為的處理
- 初中英語課堂教學藝術談
- 歡樂課堂,高效閱讀
- 論中西方思維差異對英語閱讀理解的影響
- 高職高專英語閱讀的現狀與對策淺析
- 高職英語泛讀教學的主要問題和對策
- 韓企對韓語語言應用能力需求的調查報告
- 如何提高高職院校學生的韓語閱讀能力
- 如何通過有效反饋提高學生英語寫作水平
- 基于過程寫作的高中英語教學研究
- 怎樣提高英語寫作水平
- 大同方言發音習慣對英語發音造成的負遷移效應初探
- 如何幫助中學生記憶單詞
- 建構主義理念在大學英語教學中的應用
- 工學結合模式下高職學生英語學習現狀與學習策略訓練的相關研究
- 音樂在英語教學中的作用
- 高中英語教學中多媒體與傳統教學的和諧應用
- 生活教育觀在英語教學中的滲透
- 如何在英語教學中培養學生的興趣
- 怎樣培養中職生英語學習興趣
- 破解中職英語教學難題的方法
- 淺析小學英語有聲作業的布置
- 小學英語兒歌教學淺淡
體育教學與研究
政史地教學與研究
理化生教學與研究
高教改革與發展
教育教學研究
- 淺析在職業教育中開展環境教育的重要性
- 構建新課程理念下的新型師生關系
- 淺議幼兒語言教育環境的創設
- 為學員點亮網上學習的天空
- 重視科學探究,培養學生能力
- 促進歷史課堂教學三維目標交融的策略
- 讓學生的聲音在課堂上響起來
- “生態教育”撐起課堂教學的一片艷陽天
- 做好“二次備課”,提高課堂效率
- 重塑新課程理念,實行有效教學行為
- 注重學生心理,真誠關愛引導
- 讓學生成為你忠實的“課迷”
- 關注復讀生的心理健康,提高復讀生的有效學習
- 閱讀教學中學生自主學習新探
- 教師少教,學生多學
- 是需要,還是做秀?
- 嘗試 體驗 合作
- 對《解決問題策略》教學中探究性學習的再思考
- 變聲期學生的歌唱教學策略
- 手風琴多元化教學芻議
- 關于中小學銜接教學的幾點思考
- 在操作中體驗,于實踐中創新

