“拋錨式”教學模式在師范院校公共寫字課中的應用
2009-12-31 00:00:00董新海
考試周刊 2009年37期
摘要: 《師范院校寫字(書法)教學現狀分析及對策研究》 是黑龍江省教育規劃“十一·五”課題的階段性研究成果，調動了學生學習書法的興趣，改變了傳統枯燥乏味的教學體系，提高了學生的參與程度，提升了課堂教學的效率。中國的文字和書法藝術是融為一體的，它體現著中國人民獨特的審美取向，是世界上獨有的藝術門類。
關鍵詞: “拋錨式”教學模式“大書法”史觀寫字課
