中學物理課堂有效提問研究
2009-12-31 00:00:00胡歡喜胡文彬
考試周刊 2009年37期
摘要: 課堂教學過程是師生雙方信息交流的過程，課堂提問與答問是聯系教師、學生、教材的紐帶。本文作者就教師課堂提問作出統計分析，發現當前教師提問存在的一些問題，并對此給出了一些建議。
關鍵詞: 物理課堂有效提問基本問題
摘要: 課堂教學過程是師生雙方信息交流的過程，課堂提問與答問是聯系教師、學生、教材的紐帶。本文作者就教師課堂提問作出統計分析，發現當前教師提問存在的一些問題，并對此給出了一些建議。
關鍵詞: 物理課堂有效提問基本問題
