父母如何回答“為什么女孩子不能站著撒尿？”

夏天的一個晚上，媽媽給玲玲洗澡，玲玲聽到洗澡水嘩嘩的流動聲，總是條件反射似的先蹲著小便一次，而今天她卻非常特別地站著撒尿。

于是媽媽問她：“寶寶今天怎么站著撒尿呢?”

玲玲說：“幼兒園的男生都是站著撒尿的，為什么女生不能站著撒尿呢?”

通常孩子在兩三歲的時候就會對“性”產生好奇心，他們想了解為什么男孩子長著“小雞雞”，為什么媽媽有奶而爸爸沒有等許多有關“性”差別的問題，如果大人對他們采取隱瞞或回避的態度，孩子心中會產生“性是不可以知道的”觀念，并對“性”產生不正當的好奇心。

那么父母怎樣面對孩子提出的問題呢?首先需要肯定的是，父母不能回避這個問題，應該給予他(她)明確的答案。家長的態度如果十分曖昧，吞吞吐吐地顧左右而言他。會讓孩子的好奇感更強，產生不可捉摸的想法，從而越發對“性”感興趣，只不過從“地上”轉移到“地下”，而這是更危險的。

“因為性器官不同的緣故。”

這種回答過于簡單，孩子不易理解和接受。

“你又不是男孩子，怎么能夠那樣撒尿呢?可不能這樣!”

其實不同性別的不同小便方式，是人類長期進化的自然選擇結果，而不是人們從頭開始的硬性規定。女孩子可以去嘗試她們的小便游戲，當女孩子看到尿濕的褲子或地板時，當她們感到這樣做的確很不方便時，她們自然會放棄這種游戲行為，遵從人類正確的選擇!

“你是個女孩子，以后長大會成為女人，像媽媽一樣。爸爸是男人——長大的男孩子，男孩子和男人都有‘雞雞’，而他們的尿——真正的名稱是‘小便’——從他們的陰莖出來。我們女人和女孩子有陰道和另外一個被叫做尿道口的小開口，我們的尿從那個小開口出來，因為它是在兩腿之間。所以我們蹲著或坐在便池上撒尿。”

這種回答方法很明確地給孩子講述了男女在排泄器官上的不同，讓孩子能夠以一種科學的認識來看待這些“奇怪的不同”。

“男孩撒尿就像茶壺一樣，他們有個茶壺嘴兒，所以站著撒尿也不會尿濕褲子，女孩子就沒有，男孩女孩不一樣，對吧?”

這種貼近現實生活的“茶壺”比喻很貼切，孩子比較容易理解和記憶。

“你能觀察到男孩和女孩的差別，這說明你很細心。你知道男孩和女孩是不同的，男孩有陰莖，可以把尿撒得很遠，這樣褲子就不會濕：女孩沒有陰莖，尿直接從尿道里流出來，所以必須蹲下。現在你明白了，就不會再站著撒尿了，對不對?”

這種從二者的器官不同而采用不同的排泄方式的道理，很有說服力。如果能讓女孩親自嘗試看做一次，就更容易讓孩子明白了。