《怒吼吧，黃河》：用聲音塑造民族的堅韌之美

《黃河大合唱》是一首時代的戰(zhàn)歌，唱出了“國家興亡，匹夫有責”的民族呼喚，號召國人英勇抗戰(zhàn)。每當這雄偉的旋律響起，每一個中國人都會立刻感受到一種蕩氣回腸的歷史感、憂患感和奮起拼搏的激情，它激發(fā)著人們的雄心壯志，表達著中華民族的情感與精神，具有強烈的感人力量。陜西人民廣播電臺創(chuàng)作的三集廣播劇《怒吼吧，黃河》，緊緊抓住我國著名音樂家冼星海滿懷熱血男兒的報國激情，投身火熱的抗日洪流之中，克服重重困難，最終創(chuàng)作出不朽的史詩性音樂《黃河大合唱》這一歷史片段，從演員表現(xiàn)、音樂使用、動效組合等方面為聽眾創(chuàng)造了一個豪邁而極具震撼力的聲音世界，塑造了我們中華民族的堅韌之美。

語言聲音生動鮮活

人物形象豐富飽滿

聲音最能傳情，最能引起人們情感上的共鳴。廣播劇完全是靠語言來塑造人物形象的，無論是從人物語言特點來區(qū)分，還是從說話口音上來找區(qū)別，目的只有一個，那就是要用聲音來表現(xiàn)劇中人物的身份和性格，讓聽眾一聽就明白他是誰。所以，廣播劇演播者的音色、音質(zhì)、音調(diào)、語氣、語調(diào)、語速直接關(guān)系到一部廣播劇的成敗。另外，演播者對劇情的理解、對人物形象的把握、自身的藝術(shù)造詣、演播功力的積累與發(fā)揮，也直接影響著廣播劇的藝術(shù)效果。

廣播劇《怒吼吧，黃河》“把中國人心靈上的永恒旋律的創(chuàng)造者作為主人公，以廣播劇的形式，在相當充分地表現(xiàn)這一偉大旋律創(chuàng)造過程的同時，集中展示了冼星海平凡、樸實和執(zhí)著追求的藝術(shù)人格。他熱愛音樂，一心想把自己的藝術(shù)才華轉(zhuǎn)化為一種精神的武器，用來激勵人民奮起抗戰(zhàn)和創(chuàng)建自己新生活;他熱愛人民，自覺地在人民的生活中汲取藝術(shù)創(chuàng)造的資源，從他筆端譜出的最激動人心的旋律，原本就蘊藏在人民拼搏奮進的激流中……他熱愛祖國，自覺地把自己的生存價值和祖國的命運密切結(jié)合起來，一心想用自己創(chuàng)造出來的‘厲害作品’報效祖國。” ① 當他準備吃飯，恰好光未然帶著剛寫出的詩稿來找他時，他放下手中碗，急切地說“念念念，這會兒你那東西比飯還香!快點，快點!”當他正與光未然討論詩稿遭遇敵機對延安城的突襲，他咬牙切齒地說“我這就去找音樂系的安主任匯報去。今晚我就動手，先把《黃河怨》譜出來。我對中國底層老百姓受壓迫欺凌的遭遇，有深切的體會了!”;當他廢寢忘食的教抗敵演劇三隊的演員學唱《保衛(wèi)黃河》，梁兆寬找他抱怨“給你盛下的飯，你忙得沒顧上吃，讓這幾只該死的雞全給偷吃光了”時，他樂呵呵地說“吃就吃了吧，它今天吃咱的飯，明天咱《黃河大合唱》唱紅火了，慶功宴上咱吃它的肉!”等等，我們都可以感受到冼星海的赤誠善良與純樸。

除了塑造主人公多方面的性格特征，該廣播劇中也展現(xiàn)了眾多的人物形象。劇中毛主席的形象，雖然著墨不多，仍讓人感受到這位偉人的親切、溫和，以及他的高瞻遠矚和廣闊的偉大胸襟;梁兆寬為救演奏樂器的英勇就義，安鶴生的關(guān)心同志，馮偉萍的嫉妒與受到批評后的盡釋前嫌，表現(xiàn)了革命同志之間的關(guān)心與愛護。扮演毛澤東的表演藝術(shù)家、西安話劇院演員張克瑤說“劇中主席主要表現(xiàn)了在面對滿腔熱情的文藝工作者時，所給予他們的支持和關(guān)心，而且當時的主席風華正茂，所以自己在塑造主席形象時，十分注重聲音的年輕性和平易近人感”，當張老師濃重的湖南口音與詼諧親切的語調(diào)響起“你創(chuàng)作的《生產(chǎn)大合唱》，對整個邊區(qū)的大生產(chǎn)運動很有推動作用，希望你再鼓把勁，再寫一個厲害的大合唱，用它來推動我們?nèi)褡宓目谷站韧鲞\動!”“星海同志、鶴生同志，《黃河大合唱》是一部大氣磅礴、振奮人心的好作品。希望魯藝的同志們齊心協(xié)力、再接再厲，早日把它搬上舞臺，掀起邊區(qū)軍民的抗戰(zhàn)熱潮!”使我們聞聲而覺偉人猶在眼前。扮演馮偉萍的播音藝術(shù)家海茵，真切而圓潤的聲音，巧妙地運用抑揚頓挫，在她(馮偉萍)嫉妒誤解冼星海，說“《黃河怨》像霍亂、像天花，它有傳染性、有危害性，鬧不好會給革命工作帶來負面影響”、“沒有金剛鉆，別攬細瓷器”等等話語時的尖酸刻薄，和她(馮偉萍)理解佩服冼星海后表演得真誠感人，前后判若兩人……他們用各自獨特的表演方式成功塑造了為音樂奮斗的冼星海、平易近人的主席、憨厚的工農(nóng)干部安鶴生，小心眼、處處不饒人的馮偉萍等人物，將劇中每一個人物都活靈活現(xiàn)、形象生動的呈現(xiàn)給了聽眾。

寓人物情感于音樂

烘托完美場景氛圍

音樂是最能表達人類情感的一種藝術(shù)形式，使人產(chǎn)生聯(lián)想，它也是語言的延伸，在廣播劇中表現(xiàn)氣氛、環(huán)境、人物形象方面有著獨特的作用，是廣播劇人物情感、營造氛圍不可缺少的一種補充。

廣播劇《怒吼吧，黃河》全劇選用《黃河大合唱》作為基礎(chǔ)音樂貫穿始終，不斷強調(diào)了黃河、延安、抗日這樣的主題詞，一方面賦予了作品較強的藝術(shù)感染力，另一方面也讓聽眾體會廣播劇的思想內(nèi)涵。“《黃河大合唱》在劇中扮演了一個不可獲缺的，舉足輕重的角色……《怒吼吧，黃河》的這種敘述策略，既考慮到了冼星海這位音樂天才一生中最奪目的亮點，也考慮到了播出后的藝術(shù)效應(yīng)。這種效應(yīng)不僅僅是聽覺上的強大沖擊力，更是對廣大聽眾在精神上的一種引導和提升。”②劇中特別對《黃河船夫曲》的使用進行了精心設(shè)計。為了譜寫出《黃河船夫曲》，冼星海在安鶴生的陪同下，與黃河船夫一起搖櫓扳漿，親自體驗與黃河風浪搏斗的經(jīng)歷，開啟了創(chuàng)作的靈感，《黃河船夫曲》的音樂旋律漸漸形成。就在此時敵機的突然來襲使冼星海感受到船夫們在黃河里，不但要與大自然抗爭，還要遭受敵人的侵擾，日寇的暴行更激起了冼星海的滿腔仇恨和憤怒，敵機的掃射轟炸聲，冼星海忘我的哼曲聲，與響起的《黃河船夫曲》旋律融為一體，它告訴我們，冼星海的《黃河船夫曲》就是在船公號子的啟示下，在民族抗戰(zhàn)的血火里，在身臨其境的切身感悟中孕育并誕生的。全部《黃河大合唱》的音樂創(chuàng)作，正是“他抒寫時代之強音，在日寇入侵，民族危亡，硝煙彌漫，戰(zhàn)火紛飛之中感受到時代精神的底蘊;他把人民在戰(zhàn)爭中的苦難聚于筆端，把老百姓的抗爭變?yōu)閰群埃芽谷盏姆榛鹱V成怒吼。”③

除了用《黃河大合唱》作為基礎(chǔ)音樂，在音樂使用上還注重表現(xiàn)時代背景、民族、地方特色。劇中有一段冼星海的獨白“……為了實現(xiàn)我心中的理想和追求，我苦思冥想、四處搜集創(chuàng)作素材。一天，我在外出采風的路上……”這時響起了選配的一段三弦《陜北說書》旋律，冼星海聽到后立刻問彈奏的小伙子“這是什么曲子?”“陜北說書”，具有地域特色的旋律和劇中人物的對話，讓聽眾一下明了這是在陜北。我們還挑選了《救國軍歌》《在太行山上》《光明行》等在劇中提到并且在抗戰(zhàn)中具有影響力的歌曲，根據(jù)劇中人物對話、劇情發(fā)展需要，選取片段進行編排使用，讓聽眾通過音樂產(chǎn)生時代感。劇中為了真實再現(xiàn)當年在延安魯藝一周年紀念會上演出《黃河大合唱》的情景，我們還特別邀請了陜西省著名藝術(shù)家孫韶指揮陜西廣播民樂團、陜西省樂團、西安市歌舞團及省藝校的眾多演員組成宏大的樂隊與合唱團現(xiàn)場錄音演唱《怒吼吧，黃河》，真實再現(xiàn)了那一激蕩人心的場面。

音響效果的精心編排

身臨其境的真實感受

由于不能像電影、電視、戲劇可以通過燈光、道具、服飾、畫面等手段營造場景氛圍，交代環(huán)境背景，使人一目了然，而廣播劇只能用音響效果營造環(huán)境、烘托氣氛，借助各種動效手段，比如:“表現(xiàn)農(nóng)村環(huán)境的雞鳴狗叫聲”、“夜晚寂靜的蟲鳴聲”、“一家人吃飯時的碗筷聲”……讓聽眾從聲音中知道劇中人物所處的環(huán)境以及他們的一舉一動，所以廣播劇的音響效果要做到清晰準確、真實易懂。

筆者在此要特別提到第二集開篇的音響效果，伴隨著冼星海的獨白“為了寫好《黃河船夫曲》，第二天一大早我和老安乘著一條木船，來到了黃河壺口瀑布附近”，瀑布流水聲從強到弱響起，風的呼嘯聲，浪的拍擊聲，木槳的劃水聲，船工的號子聲……一下子將聽眾帶到了黃河，跟隨冼星海一起在黃河中尋找創(chuàng)作靈感，感受著他所獲得的創(chuàng)作沖動。而幾乎是在他找到幾個動機音符的同時

一陣飛機的轟鳴聲由遠及近。

保護他們安全的戰(zhàn)士驚呼:安主任，不好!小日本的飛機!

安鶴生:不要慌，注意觀察，興許還沒發(fā)現(xiàn)咱們。

飛機的轟鳴聲越來越近。

冼星海沉浸在音樂的旋律里絲毫沒有感受到危險正在來臨。

安鶴生:星海同志，趴下。

日寇飛機俯沖掃射而來。又一架飛機飛近。

保護他們安全的戰(zhàn)士驚呼:安主任，你胳膊受傷了!

安鶴生:(大呼)甭管我，拿機槍打狗日的!

一陣機關(guān)槍噠噠的掃射聲，敵機飛遠至上空，盤旋聲，投擲炸彈，在水中爆炸聲。

敵機飛走，靜場，只剩下清晰的水流聲。

冼星海:(掏出手帕)老安，你都是為了我，來，我給你包一下!

安鶴生:(抓過手帕)給我，我自己包。你快把沒寫完的譜子記完!

冼星海:哎。

[冼星海的哼曲聲與《黃河船夫曲》的音樂融為一體，在黃河激流的水面上回蕩……

在此處，日寇飛機的轟鳴聲，我軍機槍掃射聲以及日軍飛機的炸彈聲……，這特定的音響將我們帶到了戰(zhàn)爭年代，讓我們感受戰(zhàn)爭殘酷的同時，更讓我們有著與冼星海一樣奮起拼搏的激情。該劇從飛機的轟炸，制造槍林彈雨，到黃河水流聲，生活場景的聲音都進行了細致的編排，“雜而不亂、溫而不火，大處如鳴雷閃電，細處如幽林響泉，高亢時如怒濤奔瀉，低吟時似蟬鳴秋樹;使人有嘈嘈切切如珠落玉盤之感”，④為劇情營造了空間和環(huán)境感，給人以身臨其境的感受。

廣播劇《怒吼吧，黃河》，它“奏響了人民音樂家冼星海藝術(shù)人格的交響樂，這支交響樂是與中國人民心靈上的永恒旋律《黃河大合唱》合二為一體的”⑤;它表現(xiàn)了延安時期的革命文藝戰(zhàn)士，在殘酷的戰(zhàn)爭環(huán)境中，通過音樂作品鼓舞民族士氣，奮勇抗敵的文化精神;它唱出了中華民族的生命之歌，弘揚了中華民族不屈不撓的民族精神。

你如果真正喜歡黃河的話，那你一定要賞聽冼星海的《黃河大合唱》。

你如果真正喜歡《黃河大合唱》的話，想了解它的創(chuàng)作過程的話，那請你一定要聆聽廣播劇《怒吼吧，黃河》，它用聲音塑造了民族的堅韌之美!

注釋

①暢廣元:《心靈上的永恒旋律》，《西部廣播影視》，2005年第一期

②王仲生:《視角選擇、音響組合與戲劇沖突》，《西部廣播影視》，2005年第一期

③④⑤田澗菁:《戰(zhàn)火硝煙中的生命之歌》，《西部廣播影視》，2005年第一期

(作者單位:陜西人民廣播電臺)