躍龍之歌

清柔的微風，和煦的陽光，濃濃書香溢出校園；喜悅的歡笑，成功的吶喊，悠悠誦吟穿透大地。知識在這里流傳，幼苗在這里抽芽，雛鷹在這里展翅，飛鳥在這里翱翔。幾代夢想早已凝聚，三年寒窗更待一時，讓我們握著青春的力量，乘著燃不盡的激情，一起構筑躍龍精神，共同吟唱躍龍之歌。

這是一個滿載愛心的校園。且不說這一次的汶川地震，全校師生半天共籌善款十幾萬元；也不說平日中同學們互幫互助，學習中交流合作。就說那一年一位同學得了重病，原本平靜幸福的家庭一時間被這厄運打破了，這位同學的父母也因此陷入悲痛與恐懼之中。這個沉重的消息傳至他們班里，似乎給整個班級罩上一層灰云。他們卻暫時拋開心中的擔憂，在悲痛中開始了愛心的傳遞。他們的愛心猶如只只滿載希望的鴿子直達重病同學的手中。然而，微薄的力量永遠滿足不了高額的醫療費，于是他們向全校師生發出倡議。一時間，校園在同學們的祈禱聲中火熱起來，十元，二十元，一百元……高達數萬元的善款塞滿了整個捐款箱，兩千多師生的愛心，匯聚在一起，涌向那個同學，涌向那個不幸的家庭。

這是一個充滿活力的校園。且不說校運會上運動員展露出的英姿，非運動員在賽場下的吶喊助威；也不說卡拉OK比賽時，選手們優美的歌聲。就說學校開展的大課間陽光工程，每天早上廣播操后，跑道上是健步如飛的同學，他們的隊伍如同條條長龍，在跑道上躍動。一條條五顏六色的繩子在同學們手中舞起，一個個色彩繽紛的毽子在同學們頭頂飛起。他們的臉上溢滿了笑容，他們的身上迸射著活力。陽光下，微風中，他們跑出了堅定，跳出了青春，踢出了激情。

這是一個洋溢激情的校園。且不說我們同學經過努力每年在各項比賽中所取得的名次；也不說每年的中考我們學校學子的成績。只要你每天清晨，靜下心來，細細觀察，側耳傾聽，你可以從師生們自信的表情中，你可以從師生們匆匆行走的步伐里，感受到生命的激情。你也可以在充滿書香的教室，安靜的課堂，或是老師與學生的課堂對話中，去體察學習的創造的快樂。你還可以從碧華樓的大廳里，在學校的每一個宣傳欄里，在定期更換的靜默的墻報上，讀出里面蘊含著的在一些老師與學生身上涌動的激情，那是真正的躍龍的風采。

兩年多的校園生活，聞慣了清淡質樸的書香，聽慣了老師諄諄的教導。學校見證了我們的風雨歷程，一路上，它教我們學會擁有大海的胸襟、高山的堅強、蓮花的品質。“現在我以躍龍為榮，未來躍龍以我為榮”已鐫刻在我心底的最隱秘處，成了我心中最美的旋律……