如何提高小學英語詞匯教學的有效性
2010-01-01 00:00:00陳春明
科學大眾·教師版 2010年2期
摘要：詞匯教學是小學英語教學的一個重點，也是難點。如何讓學生掌握一定數量的詞匯，是小學英語教學的重要任務之一。因此，在小學英語詞匯教學中，加強詞匯教學的直觀性、增強詞匯教學的趣味性、突出詞匯教學的整體性顯得尤為重要。
關鍵詞：詞匯教學；有效性
中圖分類號：G623.31 文獻標識碼：A 文章編號：1006-3315(2010)2-080-002
摘要：詞匯教學是小學英語教學的一個重點，也是難點。如何讓學生掌握一定數量的詞匯，是小學英語教學的重要任務之一。因此，在小學英語詞匯教學中，加強詞匯教學的直觀性、增強詞匯教學的趣味性、突出詞匯教學的整體性顯得尤為重要。
關鍵詞：詞匯教學；有效性
中圖分類號：G623.31 文獻標識碼：A 文章編號：1006-3315(2010)2-080-002
