永遠的慈祥

每當我想起斯霞老師，眼前總是浮現出她那充滿愛意的慈祥。最近，讀到斯霞老師的長子孫復初先生的文章，又增進了對斯霞老師慈祥的認識。

斯霞老師在解放前，不顧家庭的反對，堅持當小學老師;在反右期間，不怕誤解和牽連，照顧難中的右派家庭和胡風的親戚;在全國批判“童心母愛”和文化大革命期間，頂住不認錯，不寫檢討;到了晚年，仍然擔憂教育，呼吁減輕學生負擔，救救孩子。

讀到這些，斯霞老師的形象在我心目中更加豐滿，更加高大起來。然而，我還是想象不出她的金剛怒目，在我眼前，她依然慈祥。

“文革”期間，斯霞老師遭到殘酷的批判，戴高帽、坐噴氣式，在七八月的酷暑下，跪在小學操場上曝曬，墨水從頭頂上澆下去，被批斗得幾乎活不下去，子女們非常擔心她的身體。斯霞老師說:“我不怕，我挺得住，因為我沒有錯?！蔽母锖笃?，斯霞老師恢復上課，有人建議:“南師附小把你批斗得那么厲害，不如換一所學校。”斯霞老師堅持繼續在附小，她對曾經批斗她的老師很寬容，和他們一道工作，她認為不能把責任歸咎于一線的教師，使這些老師非常感動。

斯霞老師堅信邪不勝正，她用她的正義和慈愛，挺住了非人的折磨，化解了怨恨，而這一切在她看來，又是那樣的坦然和正常，正可謂仁者無憂。

還有一個故事也很感人，“文革”期間，斯霞老師常常在校園里看學生寫批判自己的大字報。一天在看大字報時，寫大字報的學生正好路過。斯霞老師把他叫到自己的身邊，對他說，你這張大字報有兩個錯別字，你要把它改過來。文革后，這位學生流著眼淚對斯霞老師說:“斯老師，對不起，當年我批斗您，給您貼大字報，您還指出我的錯別字。斯老師，我太對不起您了?！彼瓜祭蠋焻s安慰他說，“你那時不懂事，你還小嘛?！?/p>

這淡淡的話語，是發自肺腑的真摯，是大仁大愛的慈祥。

斯霞老師雖是一個弱女子，卻對理想矢志不渝，處逆境而不屈不撓，這是中國知識分子可貴的氣節。孫先生認為，斯霞對理想信念的堅定執著和不屈不撓的精神，可能是比“童心母愛”更重要，更值得紀念的品質和性格。孫先生是有感而發，有著現實的針對性，我也贊成。同時，我以為，斯霞老師的母愛與骨氣是連在一起的。你聽她說:

“胡風問題同這位六歲小同學有什么關系?不能株連九族嘛。”

“我愛學生有什么錯?工人愛機器，農民愛土地，我這個小學老師為什么不能愛學生?”

“我愛學生沒有錯?！薄安还苁钦l認為我錯，我仍然堅持沒有錯，不寫檢討。”

字里行間分明回蕩著文天祥正氣歌的旋律，疊印著聞一多、朱自清的身影。斯霞老師的執著根源于她的大愛，因為愛，為了愛，她無所畏懼。這是中國母親的傳統美德，水一樣的柔情，水一樣的剛強。這也是代表著中國脊梁的志士仁人的品格，仁者無畏，威武不能屈。

斯霞老師的慈祥是我心中永遠的慈祥，也是我永遠追求的慈祥。