淺談如何提高廣播直播節(jié)目主持人的語(yǔ)言表達(dá)能力

從事廣播電臺(tái)播音主持20多年的實(shí)踐，使我深刻認(rèn)識(shí)到：廣播節(jié)目主持人的語(yǔ)言表達(dá)能力直接關(guān)系到整個(gè)廣播節(jié)目的質(zhì)量和播出效果，因?yàn)閺V播節(jié)目主持人的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)大眾起著示范、引導(dǎo)、熏陶的作用。節(jié)目主持人語(yǔ)言的修養(yǎng)直接關(guān)系到受眾的語(yǔ)言素質(zhì)。而語(yǔ)言素質(zhì)的提高，語(yǔ)言表達(dá)能力的增強(qiáng)又會(huì)帶動(dòng)思維的發(fā)展，促進(jìn)文化的繁榮。

對(duì)于一位廣播節(jié)目主持人來(lái)說，語(yǔ)言的功力，在主持節(jié)目時(shí)永遠(yuǎn)是排在第一位的，沒有任何東西可以替代。廣播沒有電視那樣依靠畫面和現(xiàn)場(chǎng)，只有聲音。所以廣播節(jié)目直播節(jié)目形式更能夠檢驗(yàn)主持人的語(yǔ)言功力。日常工作中大量的廣播節(jié)目，需要節(jié)目主持人扎實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)能力并掌握大量、豐富的詞匯來(lái)準(zhǔn)確地表情達(dá)意。

那么，如何提高廣播直播主持人的語(yǔ)言表達(dá)能力呢？我認(rèn)為，應(yīng)從以下幾方面入手：

一、提高文化品位，注重知識(shí)積累

我國(guó)古代思想家王充說：“人有知學(xué)，則有力矣。”這句名言用在主持人身上更為合適。因?yàn)閺V播直播節(jié)目受時(shí)間、環(huán)境的嚴(yán)格限制，不少情況下，基本上是一種在現(xiàn)想即說的狀態(tài)中完成的口語(yǔ)表達(dá)活動(dòng)。同錄播有著明顯區(qū)別。節(jié)目主持人需要的知識(shí)是多方面的，這就要求主持人多讀、多看、多聽、多記。這里主要指：“讀詩(shī)，讀劇本，詩(shī)最凝練，劇本最有性格；看人，看山川，人極微妙，山川極有氣勢(shì)；聽話，聽音樂，話有蘊(yùn)藉，音樂有神思；記事，記體味，事能醒人，體味能創(chuàng)新。主持人主持節(jié)目過程中節(jié)目可能涉及某一部文學(xué)作品、某一種藝術(shù)樣式，可能涉及天文地理、史料傳記、宗教 信仰、風(fēng)土人情、名人軼事等等。如果節(jié)目主持人不了解這些，或者了解甚少，是無(wú)法運(yùn)用好語(yǔ)言與受眾交流的。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，節(jié)目主持人應(yīng)廣泛閱讀各類書籍，從知識(shí)的海洋中汲取養(yǎng)料，才能使節(jié)目主持人的語(yǔ)言左右逢源、豐富生動(dòng)。

二、豐富人生閱歷，增加人生體驗(yàn)

古人云：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。就是強(qiáng)調(diào)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)在學(xué)習(xí)成才過程中的重要性。節(jié)目主持人不僅需要運(yùn)用書本知識(shí)，還要將自己的人生體驗(yàn)滲透其中。并善于在實(shí)踐積累各行業(yè)的專業(yè)術(shù)語(yǔ)、各個(gè)部門的專業(yè)知識(shí)，比如農(nóng)業(yè)、商業(yè)、工業(yè)等。熱愛生活，珍愛生命，善于和不同群體的聽眾交朋友，是主持人與受眾交流溝通的心橋，豐富的生活閱歷是主持人的財(cái)富，是知識(shí)構(gòu)成的一個(gè)重要部分，是增加主持人的真實(shí)感、可信度的重要因素。

三、規(guī)范語(yǔ)言，提升美感

從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代起，中華民族就有使用規(guī)范語(yǔ)言的傳統(tǒng)。準(zhǔn)確規(guī)范，清晰流暢；圓潤(rùn)集中，樸實(shí)明朗； 剛?cè)岵?jì)，虛實(shí)結(jié)合； 色彩豐富，變化自如。這是作為一個(gè)播音員最基本的要求。

普通話的審美價(jià)值，有它頑強(qiáng)的生命力，處處表現(xiàn)出它那簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確、深刻優(yōu)美的品格，顯示出抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急的美感，達(dá)到審美層面的“民族化”“風(fēng)格化”和“意境美”，更是獨(dú)立于民族之林的“黃鐘大呂”。 當(dāng)主持人節(jié)目剛剛興起之時(shí)，曾有一種觀點(diǎn)認(rèn)為主持人的語(yǔ)言“越不像播音越好，越生活越好”，“有些地方口音更親切”。在這一錯(cuò)誤觀念誤導(dǎo)下，廣播中的語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)立即出現(xiàn)大幅度下降，堅(jiān)定不移地推廣普通話，促進(jìn)漢語(yǔ)規(guī)范化，是我國(guó)廣播電視的優(yōu)良傳統(tǒng)之一，也是播音員、主持人非常重要的責(zé)任。廣播直播節(jié)目主持人的示范作用是任何其他語(yǔ)言活動(dòng)方式所不可比擬的。廣播節(jié)目伴隨性收聽的特點(diǎn)，主持人應(yīng)該使用規(guī)范口語(yǔ)。達(dá)到規(guī)范準(zhǔn)確、邏輯性強(qiáng)、簡(jiǎn)潔精練、莊重文雅，通俗易懂、生動(dòng)、親切自然、聲韻和諧、順口入耳的。

四、形成語(yǔ)言風(fēng)格，增添藝術(shù)魅力

獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格代表了一個(gè)主持人鮮明的個(gè)性，是伴隨節(jié)目主持人的成長(zhǎng)逐漸形成的，是主持人成熟的標(biāo)志。主持人是廣播節(jié)目中最具親和力的傳播者，主持人以朋友的身份、與大眾平等的關(guān)系、以個(gè)性化的視角和個(gè)性化的敘述方式進(jìn)行傳播，使傳播具有人情味和吸引力。對(duì)于一個(gè)主持人而言，只有當(dāng)你全身心地融入到節(jié)目當(dāng)中，關(guān)注社會(huì)生活，用心思索感悟，真誠(chéng)服務(wù)受眾，你的創(chuàng)作個(gè)性就會(huì)漸漸凸顯和形成。

總之，語(yǔ)言藝術(shù)修養(yǎng)是廣播節(jié)目主持人駕馭節(jié)目最直接最重要的手段，提高廣播直播節(jié)目主持人語(yǔ)言藝術(shù)功力，決不僅僅是一些表達(dá)技巧的掌握，它包含了一個(gè)主持人整體形象的塑造和全面素養(yǎng)修煉。只要我們共同努力，成熟的語(yǔ)言藝術(shù)修養(yǎng)必將為廣播直播節(jié)目主持人增添無(wú)形的魅力和風(fēng)采。

（作者簡(jiǎn)介：張麗（1965－），女，遼寧北票市人，遼寧省北票市廣播電視局一級(jí)播音員，歷任播音員、主持人、節(jié)目部主任、廣播電臺(tái)副總監(jiān)等職。2009年8月獲得遼寧省“縣區(qū)級(jí)金話筒成就獎(jiǎng)”。）