廣西北部灣高校圖書館服務區(qū)域經(jīng)濟建設的必要性和可行性

[摘 要]廣西北部灣高校圖書館服務經(jīng)濟建設是社會發(fā)展和北部灣經(jīng)濟建設的需要，也是學校生存發(fā)展及圖書館履行職責和自身發(fā)展的需要。廣西北部灣高校具有地域優(yōu)勢、學校發(fā)展優(yōu)勢、信息資源優(yōu)勢、信息管理人才優(yōu)勢……因此，服務北部灣經(jīng)濟建設是可行的。

[關鍵詞]廣西北部灣;高校圖書館;服務;區(qū)域經(jīng)濟

[中圖分類號]G258.6[文獻標志碼]A[文章編號]1005-6041(2010)02-0019-04

隨著改革開放不斷深入發(fā)展，地方高校圖書館為社會開放、服務區(qū)域經(jīng)濟建設已成為一個重要的方向。本文擬以欽州學院圖書館為例，談談廣西北部灣(以下簡稱“北部灣”)高校圖書館為本區(qū)域經(jīng)濟建設服務的必要性和可行性。

1 必要性

1.1 社會發(fā)展的需要

隨著知識經(jīng)濟時代的到來，信息已成為巨大的財富，不僅政府施政需要了解社會信息，企業(yè)營銷需要市場信息，科技進步需要信息，就是個人的生活、工作和學習也離不開信息，信息資源成為人類生存和社會發(fā)展必需的要素之一^[1]。在這種形勢下，作為一個地區(qū)知識信息中心的高校圖書館，必須跟上時代的潮流，適應社會的需求，不斷地調整服務理念，改變學校獨享資源的傳統(tǒng)觀念，轉而面向社會，服務地方經(jīng)濟建設，以適應時代發(fā)展的要求。北部灣高校圖書館也不例外，必須跟上時代步伐，面向北部灣開放服務，促進北部灣經(jīng)濟建設發(fā)展。

1.2 北部灣經(jīng)濟建設需要

北部灣經(jīng)濟區(qū)是2008年1月由國務院批準成立的經(jīng)濟開發(fā)區(qū)。《廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)發(fā)展規(guī)劃》(以下簡稱《發(fā)展規(guī)劃》)指出:“要加快行業(yè)信息化應用，建設包括商務投資、金融、港口航運、產(chǎn)品質量檢驗檢疫、旅游、勞動力、科技、文化等綜合性和專業(yè)性信息在內的中國—東盟區(qū)域性國際信息交流中心”，“以信息化促進北部灣經(jīng)濟區(qū)城市化、工業(yè)化發(fā)展”。這些決策說明了加強北部灣信息服務的重要性和必要性。隨著《發(fā)展規(guī)劃》的實施，欽州港又被批準成為國內第六個保稅港區(qū)，于是，中國石油廣西石化公司、欽州市港口(集團)有限責任公司、防城港大海糧油公司、廣西金桂漿紙業(yè)有限公司等大批企業(yè)陸續(xù)落戶欽州、北海、防城港，使廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)開發(fā)得到了快速發(fā)展。然而，在激烈的市場競爭中，北部灣的各企業(yè)為了開發(fā)新產(chǎn)品，引進新技術，洞悉國內外市場行情，必然會搜集大量所需的信息，而僅僅依靠本身的力量是無法滿足的。那么，北部灣高校圖書館充分發(fā)揮其信息資源優(yōu)勢，為北部灣經(jīng)濟建設服務，便成為北部灣經(jīng)濟建設的迫切要求。

1.3 學校生存和發(fā)展的需要

國際上通行的教育理念中，育人、科研、服務社會是大學三個必備功能^[2]，地方高校也不例外。正如李嵐清同志所說，地方院校“首先對地方要有貢獻，要培養(yǎng)地方需要的人才，對地方的科教、經(jīng)濟和社會的發(fā)展作出實實在在的貢獻”^[3]。然而，大多數(shù)地方高校既沒有悠久的辦學歷史，也沒有雄厚的辦學實力，經(jīng)費來源渠道主要靠財政撥款和學生交費，而這兩項收費又都非常有限，如欽州學院近3年來，平均每年經(jīng)費收入僅5千萬元左右，這僅僅能維持學校的正常運轉。因此，學校只有立足于本區(qū)域，積極主動地服務區(qū)域經(jīng)濟建設，通過自身發(fā)揮的作用和所作的貢獻來提高自身的知名度和美譽度，爭取地方政府和社會各界對學校的重視、支持和合作，促進辦學條件的改善，才能求得生存與發(fā)展^[4]。為此，欽州學院確立了面向北部灣、服務北部灣的辦學宗旨，圍繞北部灣對人才的需求，努力調整專業(yè)結構，打造自己的辦學品牌，為北部灣經(jīng)濟區(qū)，特別為欽州、北海、防城港提供人才保障和智力支持。學院的辦學宗旨決定了圖書館辦館的方向，也就是說，欽州學院圖書館也必須樹立為北部灣服務的思想，在為學校教學、科研服務的同時，積極主動地面向北部灣，拓寬服務領域，充分利用豐富的文獻資源優(yōu)勢，為北部灣建設提供有效服務。通過服務贏得社會的信賴和支持，從而推動學校的發(fā)展。

1.4 圖書館履行職責和自身發(fā)展需要

高校圖書館是重要的學術性機構和社會信息中心，其職能和任務之一是服務社會。也就是說，高校圖書館有義務承擔起為地方經(jīng)濟和文化建設提供信息服務的職責。高校圖書館在完成為教學和科研服務的同時，應利用其豐富的文獻信息資源為區(qū)域經(jīng)濟服務，參與到區(qū)域經(jīng)濟建設中，館員更應把為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展提供信息服務作為自己應盡的職責。欽州學院是廣西沿海唯一的一所公立普通本科高等院校，圖書館面向北部灣開放服務，促進北部灣發(fā)展，也是本身職責所在。

在信息社會高速發(fā)展的今天，社會信息的需求在形式、內容、結構和種類上都發(fā)生了很大變化，各種信息服務機構應運而生，這必然給高校圖書館帶來沖擊與危機，面對這種形勢，高校圖書館該如何生存和發(fā)展?面向社會，投身于市場經(jīng)濟， 在直接為經(jīng)濟建設服務中求生存、求發(fā)展、求提高，這也是高校圖書館發(fā)展的必然選擇。^[5]北部灣經(jīng)濟區(qū)的建設，給廣西高校圖書館帶來廣闊的發(fā)展空間與良好的發(fā)展機遇。^[6]

2 可行性

北部灣高校圖書館服務北部灣經(jīng)濟建設是十分必要的，也是可行的。

2.1 政策支持

教育部2002年頒發(fā)的《普通高等學校圖書館規(guī)程》中明確定義:“高等學校圖書館是學校的文獻信息中心，是為教學和科學研究服務的學術性機構，是學校信息化和社會信息化的重要基地”，“有條件的高等學校圖書館應盡可能向社會讀者和社區(qū)讀者開放。面向社會的文獻信息和技術咨詢服務，可根據(jù)材料和勞動的消耗或服務成果的實際效益收取適當費用”。這就是說:有條件的高校圖書館的利用者范圍，已不再局限于校內師生員工，而應擴展到本校以外的政府、企事業(yè)單位的工作人員，甚至擴展到全社會范圍的普通市民。教育部的這一規(guī)定首次以法規(guī)的形式把社會性納入高校圖書館定位的范疇，無疑將提高高校圖書館的辦館效益，為建立和諧的社會做出更有成效的貢獻，同時也為高校圖書館向社會開放提供了政策上的支持和保證。^[4]

2.2 地域優(yōu)勢

位于我國西南沿海的北部灣經(jīng)濟區(qū)，有以南寧市為中心的南(寧)、北(海)、欽(州)、防(城港)沿海城市群。這一區(qū)域所屬的高等院校有30多所，這些高校源源不斷地為北部灣地區(qū)輸送合格人才。目前，在北部灣各行業(yè)的高層管理、重要技術崗位的人員中，有不少畢業(yè)于南、欽、北、防的各高校，這一得天獨厚的條件，有利于建立校友關系網(wǎng)絡和搭建“校企合作”友誼平臺。欽州學院位于地處廣西沿海中心地帶的欽州市，是北部灣經(jīng)濟區(qū)沿海唯一的一所公立普通本科高等院校。據(jù)不完全統(tǒng)計，僅近3年來，就有3 000多人奔赴北部灣各行各業(yè)?；谶@一區(qū)域優(yōu)勢 ，2007年，在自治區(qū)教育廳的高校服務區(qū)域劃分中，欽州學院與廣西大學等5所院校被列為直接為北部灣經(jīng)濟區(qū)服務的大學^[7]，這也拓寬了欽州學院立足北部灣、面向北部灣的服務空間。

2.3學校發(fā)展優(yōu)勢

隨著高校教育改革的不斷深入發(fā)展，北部灣高校也得到了快速發(fā)展，一批?？茖W校陸續(xù)升格為本科院校，欽州學院就是其中之一。為了適應高等教育發(fā)展的新形勢，創(chuàng)造學校發(fā)展的新優(yōu)勢，學院圍繞欽州市及北部灣地區(qū)經(jīng)濟與社會發(fā)展對人才的需求，結合本校實際，努力尋求適合自己快速發(fā)展的道路，決心用3～5年時間，把學院建設成富有沿海特色、綜合實力較強、水平較高的地方普通本科院校，并在欽州學院的基礎上創(chuàng)建北部灣大學。

幾年來，學校“以服務求生存，以服務求發(fā)展”，不斷做大做強，取得了跨越式的發(fā)展。學校校園面積由“專升本”前的27公頃擴大到現(xiàn)在的約54公頃(含東西兩校區(qū))，學生人數(shù)由升本前的6200多人增加到現(xiàn)在的1萬多人(含留學生)。目前，學院擁有15個系、部、二級學院。普通本科專業(yè)19個(41個專業(yè)方向)，?？茖I(yè)35個(46個專業(yè)方向)，其中港口物流、輪機工程、海洋科學、海產(chǎn)品儲運與加工、航海技術等5個涉海類專業(yè)，填補了廣西高校中海洋類專業(yè)的歷史空白，開創(chuàng)了學科研究的新領域。人員隊伍不斷發(fā)展壯大，現(xiàn)有在崗教職工661人，其中專職教師451人，在專職教師中，教授、副教授128人，博士、碩士168人，外聘院士2人，博士生導師21人，兼職教授25人，人才優(yōu)勢日益凸顯。同時，學院充分發(fā)揮本校優(yōu)勢，積極開展校政、校企合作，與欽州市政府及各縣市、企事業(yè)單位展開洽談合作，開展面向北部灣經(jīng)濟的科學研究，一些系、部在學校服務社會的思想引領下，開始走出校門，走向社會，實施“校企合作”。到目前為止，學院已經(jīng)與北部灣企業(yè)欽州港口(集團)、廣西力順有限公司及東北大學等單位簽訂科研合作項目4項，合同總金額將近500萬元。欽州學院的科研成果開始在企業(yè)得到轉化，將為企業(yè)帶來較大的經(jīng)濟效益。

毫無疑問，欽州學院服務北部灣的辦學指導思想和良好的發(fā)展優(yōu)勢，為圖書館服務北部灣開通了道路，也為圖書館向北部灣開放提供了更廣闊的前景。同時，這些“校企合作”為開展本區(qū)域的“圖企合作”提供了可借鑒的經(jīng)驗。^[8]

2.4 信息資源優(yōu)勢

豐富的信息資源是圖書館向北部灣開放的現(xiàn)實基礎，北部灣高校圖書館信息資源豐富、種類齊全。據(jù)不完全統(tǒng)計，北部灣地區(qū)30多所高校擁有藏書總量大約2500萬冊，并隨著高校發(fā)展不斷豐富和完善。如欽州學院經(jīng)過多年的積累和發(fā)展，圖書館館藏豐富、門類齊全，主要收藏有中、英文等文種的專業(yè)文獻，基本覆蓋了全校各學科、專業(yè)，已形成文學、理學、管理學、法學、歷史學、經(jīng)濟學、教育學等學科門類兼容、多學科并重、多載體的館藏體系。同時，還搜集了大量的方志等富有地方特色的古籍，如《嘉之靖欽州志》《叢書集成初編》《四庫全書薈要》等。另外，“北部灣海洋文庫”正在建設中，這使館藏文獻信息資源增添了海洋特色。圖書館還加強了電子文獻資源的建設，收藏有《中國期刊網(wǎng)全文數(shù)據(jù)庫》《萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)》《維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫》等，并與廣西大學合作，實行館際互借，更加豐富了館藏資源。

近年來，隨著學校辦學規(guī)模的不斷擴大、專業(yè)設置逐年增多，館藏文獻的數(shù)量和種類也迅速增加，并形成了一定的規(guī)模。截至目前，欽州學院圖書館擁有藏書79.63萬冊，其中紙質圖書52.13萬冊、電子圖書27.5萬冊、中外文報刊4000多種。因此，無論是傳統(tǒng)型文獻還是電子信息資源，圖書館所擁有的信息資源都為開展社會化信息服務奠定了厚實的基礎。

2.5 自動化設備及技術優(yōu)勢

隨著信息技術的飛速發(fā)展，計算機和通信技術及網(wǎng)絡化的技術設備在高校圖書館得到普遍的應用。高校圖書館局域網(wǎng)的建立以及與校園網(wǎng)、Internet的連通，為高校圖書館向社會開放提供了全新的網(wǎng)絡環(huán)境和強大的服務平臺，使高校圖書館不僅能迅速獲取文獻信息資料，而且能直接參與社會信息系統(tǒng)的循環(huán)，為信息用戶提供快速、準確、有效、高密度的信息資源起到了保障作用。

調查獲悉，目前，北部灣高校圖書館普遍擁有較先進的技術設備，基本開通了文獻管理集成系統(tǒng)，并通過校園網(wǎng)與國際互聯(lián)網(wǎng)連接，建立了電子閱覽室、館藏書目數(shù)據(jù)庫、館藏信息資源網(wǎng)上查詢聯(lián)機數(shù)據(jù)庫等。不少高校圖書館還積極引進和發(fā)展電子載體文獻、數(shù)據(jù)庫、多媒體教學輔助系統(tǒng)及計算機網(wǎng)絡資源等。欽州學院圖書館采用深圳圖書館的自動化管理系統(tǒng)，實現(xiàn)圖書采訪、編目、流通、檢索等工作的計算機管理，全面實現(xiàn)在網(wǎng)絡環(huán)境下圖書館各項業(yè)務工作的計算機管理。學院圖書館還建立了自己的服務器和具有自身特色的圖書館主頁，并已通過本館主頁向讀者提供網(wǎng)上公共目錄查詢等。此外，還建立了電子閱覽室、開放閱覽室等。所有這些，都為學院圖書館面向社會開放、服務北部灣經(jīng)濟建設提供了硬件及技術上的保障。此外，北部灣高校圖書館還具有人才優(yōu)勢、環(huán)境優(yōu)勢、形象優(yōu)勢等，諸多優(yōu)勢說明北部灣高校圖書館服務本區(qū)域經(jīng)濟建設是可行的。

總之，北部灣地區(qū)有很大的信息需求市場，北部灣高校圖書館已經(jīng)基本具備了開展社會服務的條件，而且有很大的發(fā)展?jié)摿ΑD書館應抓住這一機遇，充分利用自身的優(yōu)勢，拓展自己的服務空間，服務本區(qū)域經(jīng)濟建設，促進經(jīng)濟發(fā)展。目前，在全國有許多高校圖書館已捷足先登，在為區(qū)域經(jīng)濟建設服務的實踐中探索出了新路，我們可借鑒他們的經(jīng)驗，為北部灣經(jīng)濟建設提供有效的服務，推動北部灣經(jīng)濟發(fā)展。

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[收稿時間]2009-11-01

[作者簡介]梁愛香(1958—)，女，欽州學院圖書館副研究館員，大學本科，文學學士;陳 婧(1984—)，女，欽州學院音樂系教師，大學本科，文學學士;韋 醒(1986—)，男，欽州學院環(huán)境與經(jīng)濟學系地理科學本科061班，圖書館業(yè)余館員。

[說 明]本文為欽州學院科研項目《北部灣(廣西)經(jīng)濟區(qū)信息服務研究》的研究成果，項目編號:2007XJ31。