發展紀念館文化 培育民族精神

摘要：紀念館人應牢固樹立服務意識，實現從“教育者”到“教育服務者”的角色轉變。讓每一位來紀念館參觀的人在愉快中感受知識的魅力，吸引他們走進紀念館。

關鍵詞：紀念館文化；民族精神

中圖分類號：G268.2

文獻標識碼：A

文章編號：1006-3315(2010)5-147-001

在推進文化事業的大發展、大繁榮過程中，一個值得重視的方面就是紀念館的文化傳播。隨著公共紀念館及全國愛國主義教育基地的陸續免費開放，紀念館、博物館已經被推向社會的前臺，從供少數人觀賞變為全社會共享，這是前所未有的景象。

一、紀念館藏品是人們觀賞的主要對象，藏品的類別非常豐富，每件藏品都有很高的文化價值

這些藏品是歷史變遷與人類生產生活的見證，是人類創造力及智慧的體現，具有獨特的歷史、科學、藝術、觀賞等多方面的價值。紀念館通過對文物內涵的研究、內容梳理及設計的結合，形成的基本陳列和專題展覽，從不同角度說明人類文明是如何進步的、社會是如何發展的主題。盡管文物不可能也沒有必要像教科書那樣系統完善，但實物具體、形象，可視性強，還具有因其殘缺帶來的種種懸念，因歲月久遠而帶來的滄桑，更加鮮活地講述了過去，啟迪現在，更直接地展示了文物所包含的精神和文化內涵。

紀念館不僅是一個旅游景點，也是人們精神文化的家園。紀念館的存在和發展的目的是為社會服務、為人民服務的。人民群眾是歷史的創造者，文化成果要由人民共享。紀念館藏品是中華文明最厚重的根源部分，紀念館固有收藏精品的集中性、陳列展示的開放性，以及文化內涵傳播的豐富性和多重性，對于功能齊全的紀念館來說，它能夠滿足人的精神文化需求，被譽為“終生的學校”和“藝術天堂”。

二、民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支柱，是民族生命力、創造力、凝聚力的集中表現

它具有很強的精神指引和社會整合功能，既是國民素質的突出表現，又是綜合國力的重要內容。民族精神又是時代精神的精華，反映時代發展進步的要求。井岡山精神、延安精神、抗美援朝精神、“兩彈一星”精神和偉大的抗震精神，就是中華民族精神的新發展。因此，民族精神既是中國現代化的動力也是現代化的重要目標。

中華文明源遠流長，文化積淀得天獨厚。這些無疑是文化軟實力的基礎。紀念館的作用正是對文化資源的轉化與整合利用。文物是中華民族在漫長的歷史發展進程中自強不息、英勇奮斗的民族精神的物質載體，體現了中華民族的積存和創造力量。更重要的是紀念館的文物展示充分保持了民族特色、民族風格、民族傳統和民族精神，將民族深層次內隱性的文化教育外顯出來，使民族優秀文化傳統得以傳承。

三、近幾年來，國家對紀念館的教育作用給予高度的重視。2004年，黨中央、國務院制定了《全國紅色旅游發展規劃綱要》，這個文件對于紅色景區、博物館、紀念館寄予厚望。2008年國家四都蔞又聯合下發了《關于全國博物館、紀念館、免費開發的通知》。并根據新時期社會主義精神文明建設的需要提出了明確要求，進行了新的部署

免費開放以來，紅色景區、博物館、紀念館受到前所未有的關注。面對這樣的一個歷史性機遇，結合我們的工作實際，重點做了以下幾個方面的工作：

1.加深認識，為培育弘揚民族精神提供服務

所謂認識的深化，就是要從思想深處，真正加強對愛國主義教育，培育民族精神的重要性和必要性的認識，認識到自身負擔的特殊使命和責任，緊緊把握時代脈搏，捕捉興奮點，把愛國教育活動與培育民族精神作為工作的出發點和歸宿，創造性地發揮歷史文化遺產對觀眾的吸引力和感染力，將歷史文化遺產這一凝聚著豐富歷史文化內涵的文化載體真正轉化為提高思想素質、科學文化素質的精神食糧。更高層次上明確了賦予紀念館的社會責任，從而要求博物館、紀念館進一步增強其使命意識、責任感和自覺性，努力完善自身功能，更好地為社會及其發展服務。

2.更新理念，改善陳列展覽

教育是弘揚和培養民族精神的基礎。為了更好地發揮紀念館的教育功能，紀念館應克服困難、更新觀念、不斷創新、調整改進和完善所屬陳列內容，有效發揮教育作用。2008年重新布展的潘家峪紀念館在陳列內容設計上。本著尊重歷史、實事求是的態度，力求全面、客觀、真實地反映歷史。真實表現主要歷史人物形象，正確評價歷史人物是我們在陳列展覽中應該體現的。在陳列形式和手段上力求突出特點，有所創新，對觀眾產生了強烈的吸引力，使觀眾更能充分理解展覽的主題和內涵。

3.轉變思維，建設好紀念館精神家園

為了充分發揮紀念館的教育職能，追求實實在在的教育效果，紀念館人應牢固樹立服務意識，逐漸實現從“教育者”到“教育服務者”的角色轉變。讓每一位來紀念館參觀的人在愉快中感受知識的魅力，吸引他們走進紀念館，不僅僅是觀看一次展覽、上一堂課，而是在生活的忙碌中去以休憩的精神樂土，接受教育的同時有一種美的享受，讓紀念館真正成為既是提供精美陳列的藝術殿堂，又是具有完善服務的文化藝術休閑場所。

重新布展后，我們利用豐富的文化資源拓展服務空間，將愛國教育基地與學校教育、社區教育、部隊教育相結合，走進人民群眾生活，更好地發揮紀念館的教育作用。

紀念館運用文物資源作為弘揚和培育民族精神的陣地，是黨和國家賦予我們的重任，是人民賦予我們的重任，是歷史和時代賦予我們的重任。我們相信，在民族精神的鼓舞下，我們的紀念館事業將與時俱進，在培育和弘揚民族精神中發揮更大的作用。