學會尊重人

尊重所指稱的對象是多向性的，可以是自我、是他人，也可以是集體、是社會、是自然，但尊重首先是對個體人的尊重，對個體人的尊重是其他尊重的前提。

尊重一定是相互尊重，要想獲得尊重，首先必須學會尊重他人。尊重他人，有時往往是從人的一言一行中體現出來的。1981年春，當時還是副總統的喬治·布什乘“空軍2號”飛機趕往外地執行公務。突然接到國務卿黑格的緊急電話:“出事了，請您盡快返回華盛頓。”幾分鐘后，密電告知:里根總統遇刺中彈，正在華盛頓大學醫院的手術室里緊急搶救。“空軍2號”在安德魯斯著陸前的45分鐘，為節約寶貴時間，布什的空軍副官約翰·馬西尼中校提出了一個特殊事情特殊辦的建議:“直接飛往白宮，在南草坪上著陸。”布什考慮了片刻，決定放棄這個打破常規的計劃，他解釋說:“約翰中校，在美國，只有里根總統的空軍l號才能在南草坪上著陸。我喬治·布什只是副總統，不是總統，不能那樣做。”細節最生動，細節最能證明，作為副職的布什對里根總統的尊重，從中可見一斑。

其實，心懷尊重，更是人與人之間相互信任的基礎。托馬斯·杰斐遜是美國第三任總統。一天，他和孫子從田間走過，一個正在干活的農工取下帽子向他們鞠躬致敬。杰斐遜立刻摘下帽子，鞠躬回禮，態度比農工還謙遜。杰斐遜的孫子大惑不解:“您貴為總統，又是農場的主人，鞠躬卻比手下的工人還低，這不是降身分嗎?”老總統嚴厲地說:“難道您覺得農工應該比你更有教養，更懂禮貌嗎?”聽了祖父的話，男孩兒羞愧不已，趕緊還禮。杰斐遜的臉上這才露出了微笑。杰斐遜其實是給孫子上了一堂生動的學會尊重他人、學會相互信任的現場教育課。是啊，包括總統在內的所有人，都應重視尊重的普遍性所具有的社會價值，避免將社會差別作為不尊重人的理由。在普遍性的要求下，無論人們的職位、年齡、性別、財產、學歷、身體狀況有何差別，作為公民都應該受到尊重。

尊重人，尤其尊重普通小人物，則更能彰顯尊重的真諦。無獨有偶，在瑞典與諾貝爾獎頒獎有關的藍廳，其中一個細節很吸引人。藍廳為斯德哥爾摩的市政廳，是瑞典最富有魅力的建筑。步入藍廳前的一個側廳，墻面高處有一幅生動的年輕人雕塑頭像，無任何說明。原來，在藍廳建完后，大家覺得應該為建設者留個紀念，于是就將其中一個活兒干得最好的小伙子的樣子雕成塑像，并鑲在了墻上。此人是當年給藍廳工地送啤酒的一個送酒工。每天下工后他都給工人們送來啤酒和歡樂，所以大家請一位著名的畫家為他畫了這幅肖像掛在藍廳表示感謝。藍廳建設者的塑像、油畫，充分反映了瑞典對普通百姓的尊重。從那時開始，瑞典的國王、王后和各國科技精英、政要，都要先瞻仰這位當年的普通工人才能進入藍廳。

尊重，屬于正常人的一種自然美好的情景。因此，尊重不需要物質的代價和精神的籌碼。只有心胸狹窄或精神變態者，才吝嗇、無視這種人之常情。對尊重抱著等價交換或冷漠麻木態度的人，既無法理解尊重的價值，也無從獲得別人的尊重與情誼。

尊重人，當是以真誠待人為前提的。失卻了真誠、老實，便無以有尊重可言。2000年6月，一家電視臺對世界著名實驗物理學家丁肇中進行專訪。當記者問到其中一些問題時，丁肇中一連以三個“不知道”作答。我相信，每一個聽過這個故事的人，都會被丁肇中的誠實所打動。其實，細細品味一番，丁肇中其言其行不就是對提問記者、對在場所有人以及廣大電視觀眾的尊重嗎?要知道，尊重與欺騙、造假有著性質完全不同的區別。尊重，是質樸情感孕育的理性之花，無時不在美化著我們的生活氛圍以及人與人之間的感情;而欺騙、作假則屬于一種邪惡的機智，其庸俗世故和它那類似巫術妖道的下賤影響，則無時不在腐蝕著文明時代的社會風氣以及人與人之間的關系。

尊重人，須讓細節說話，在日常行為方式上，我們不妨捫心自問，我能做到以下幾個方面嗎?這便是——在公共生活、職業生活做到謙遜友好、以禮待人、與人為善，尊重他人的存在、能力和個人選擇，理解并關愛他人，富于同情心。反對只顧自己不顧別人、冷臉對人、惡語傷人，反對隨意冷淡、蔑視和貶低他人及至橫行霸道、恃強欺弱的惡劣行徑，反對以任何借口侮辱人、強加于人甚至踐踏人的尊嚴。

〖編輯:安然〗