提高圖書管理人員素質(zhì)有關(guān)問題的探討

摘要:利用圖書館獲取信息和知識(shí)，將成為人們一種不可獲缺的方式，全面提高圖書管理人員的綜合素質(zhì)是圖書事業(yè)發(fā)展的根本保證。

關(guān)鍵詞:圖書館 管理 素質(zhì)

0 引言

要想有效地開展各項(xiàng)質(zhì)量管理體系、環(huán)境管理體系等，每一部分管理體系都有自己的目標(biāo)，這些目標(biāo)構(gòu)成了圖書館的總的管理目標(biāo)。質(zhì)量管理體系主要在質(zhì)量方面幫助圖書館提供持續(xù)滿足用戶要求的服務(wù)。質(zhì)量管理體系的建立要注意與其他管理體系的整合性，以方便圖書館的整體管理。隨著信息化社會(huì)的到來，圖書管理事業(yè)得到了空前的發(fā)展。圖書館工作在為經(jīng)濟(jì)、政治、教育和科學(xué)研究服務(wù)方面將發(fā)揮更加重要的作用。利用圖書館獲取信息和知識(shí)，將成為人們一種不可獲缺的生活方式。因此，全面提高素質(zhì)是擺在每個(gè)圖書管理人員面前的一個(gè)重要問題。圖書事業(yè)要發(fā)展，同樣需要人才。在圖書管理人才的造就培養(yǎng)上，要從全面提高圖書管理人員的綜合素質(zhì)方面入手，加強(qiáng)他們的職業(yè)道德教育，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能，建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞膱D書管理干部隊(duì)伍，是圖書事業(yè)發(fā)展的根本保證。那么，怎樣才能成為一名合格的圖書管理人才，筆者認(rèn)為主要應(yīng)從以下三個(gè)方面著手:

1 圖書館館員堅(jiān)持正確的政治方向

圖書管理人員必須嚴(yán)格遵守黨和國(guó)家的各項(xiàng)法律、法規(guī)，堅(jiān)持正確的政治方向，堅(jiān)定不移地執(zhí)行黨的發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的各項(xiàng)政策。大力開發(fā)圖書信息資源，堅(jiān)持為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的方針，實(shí)事求是，理論聯(lián)系實(shí)際，深入調(diào)查研究，不斷研究新情況，探索新方法，解決新問題，力求使圖書管理工作更好的適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)的需要。

2 增加知識(shí)積累，學(xué)習(xí)和研究圖書管理學(xué)和與圖書館學(xué)相關(guān)的學(xué)科

在圖書管理工作中，有關(guān)圖書管理方面的知識(shí)和較高的文化修養(yǎng)是必須具備的。除此之外，還應(yīng)當(dāng)重視與圖書管理工作相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)和研究。這是因?yàn)椋瑘D書管理方面的知識(shí)不是孤立存在的，它一方面與一些學(xué)科在研究和研究?jī)?nèi)容上交叉重復(fù)，在歷史淵源、現(xiàn)實(shí)狀況和未來發(fā)展中，都有著同族的關(guān)系;另一方面，圖書管理利用其他學(xué)科的理論和方法來解決自身的理論與實(shí)踐問題，相互之間存在著應(yīng)用的關(guān)系。與圖書管理相關(guān)的學(xué)科主要有檔案學(xué)、情報(bào)學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)和目錄學(xué)等，學(xué)好這三門學(xué)科有助于提高圖書館員的綜合素質(zhì)。

2.1 圖書管理與檔案學(xué) 中國(guó)早期的圖書管理工作和檔案工作是緊密地結(jié)合再一起的。這種歷史發(fā)展上的血緣關(guān)系，決定了圖書館學(xué)和檔案學(xué)的內(nèi)容有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。在實(shí)際工作中，這種聯(lián)系更加明顯，諸如圖書和檔案的積累、整理、組織和利用、保管等重要環(huán)節(jié)，在理論和技術(shù)方法上都有很多共同之處。

2.2 圖書管理與情報(bào)學(xué) 情報(bào)學(xué)是一門新興的科學(xué)。圖書館學(xué)和情報(bào)學(xué)的密切關(guān)系，首先表現(xiàn)為圖書館學(xué)，甚至還包括檔案學(xué)和目錄學(xué)，都是情報(bào)學(xué)的先導(dǎo)科學(xué)。它們?yōu)榍閳?bào)學(xué)準(zhǔn)備和提供了大量的實(shí)際材料，理論原則和工作方法，對(duì)情報(bào)工作的許多領(lǐng)域進(jìn)行了有意義的探索和總結(jié)，從而成為情報(bào)學(xué)得以迅速發(fā)展的必要條件之一。其次，在學(xué)科內(nèi)容上反映出兩者交叉重復(fù)。這主要是由于情報(bào)學(xué)和圖書館學(xué)在理論上都必須研究文獻(xiàn)情報(bào)源，在實(shí)際工作中都必須利用文獻(xiàn)情報(bào)的緣故。

2.3 圖書管理與文獻(xiàn)學(xué) 記錄有只是的一切載體都是文獻(xiàn)，作為文獻(xiàn)學(xué)的研究對(duì)象之一的文獻(xiàn)工作，實(shí)際上是圖書館、檔案館、情報(bào)中心等的基本工作內(nèi)容，因?yàn)檫@些機(jī)構(gòu)工作的主要對(duì)象都是文獻(xiàn)。雖然它們?cè)诠ぷ鞒绦颉⒐ぷ魇侄闻c方法上有各自的特點(diǎn)，但同時(shí)也存在性質(zhì)和對(duì)象的一致性，故而文獻(xiàn)學(xué)的原理、方法對(duì)圖書館學(xué)，乃至對(duì)檔案學(xué)、情報(bào)學(xué)、目錄學(xué)都具有重大的參考意義。

2.4 圖書管理與目錄學(xué) 在圖書管理業(yè)務(wù)中，最先發(fā)展和逐步完善起來的一部分內(nèi)容是目錄工作，從文獻(xiàn)收集、整理、加工，一直到宣傳推薦、檢索和利用，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要應(yīng)用目錄和目錄學(xué)知識(shí)。目錄學(xué)始終作為圖書館學(xué)最親密的姐妹學(xué)科之一同步發(fā)展。

2.5 圖書管理與其他學(xué)科 圖書館學(xué)要研究如何發(fā)揮圖書的教育功能，和教育學(xué)有著密切的關(guān)系。圖書館在借閱書刊、宣傳推薦、指導(dǎo)閱讀、解答咨詢以及其他服務(wù)工作過程中，對(duì)讀者施以教育影響，甚至圖書館的環(huán)境，對(duì)讀者也具有潛移默化的教育作用，所有這一切都需要借助于教育學(xué)的基本原理和方法。

在圖書管理研究中運(yùn)用心理學(xué)的理論和方法，研究讀者閱讀需求和閱讀過程中的心里活動(dòng)，有助于圖書館耿有效地開展讀者服務(wù)工作，讀者心理學(xué)這門圖書館學(xué)的分支科學(xué)也將會(huì)在此基礎(chǔ)上發(fā)展、成熟起來。

圖書館的現(xiàn)代化，以實(shí)現(xiàn)圖書館工作計(jì)算機(jī)化為中心。當(dāng)代圖書館學(xué)中任何重大的研究課題，都需要將傳統(tǒng)的圖書館學(xué)理論和方法，與現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合。

除此之外，經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、傳播學(xué)、歷史學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、邏輯學(xué)等，也是與圖書管理相關(guān)的學(xué)科。

3 圖書管理人員要具有較強(qiáng)的事業(yè)心和敬業(yè)精神

圖書管理人員首先要正確認(rèn)識(shí)圖書事業(yè)的重要性。社會(huì)分工的存在，產(chǎn)生了專門從事圖書管理工作的人員。自新中國(guó)成立以來，圖書事業(yè)就成為社會(huì)主義事業(yè)不可缺少的重要方面。作為一名從事圖書管理的人員，要具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)識(shí)到圖書管理工作在我國(guó)歷史和社會(huì)主義建設(shè)中所發(fā)揮的重要作用。圖書管理工作說到底主要包括梁格方面的內(nèi)容，即管理和利用。管理是基礎(chǔ)，利用是目的。做好利用工作是圖書管理工作的先決條件。圖書管理人員要運(yùn)用圖書學(xué)以及其他學(xué)科的知識(shí)，采用科學(xué)的方法做好以下幾個(gè)方面的工作。

3.1 對(duì)于收集齊全的圖書文獻(xiàn)資料進(jìn)行科學(xué)的分類、組合、排列、編目，使圖書文獻(xiàn)資料由無序變有序，便于管理和利用。

3.2 圖書保管要安全可靠。圖書庫(kù)房和書架排列要科學(xué)合理，溫濕度要適宜，并采取多種專門措施，延長(zhǎng)圖書文獻(xiàn)使用壽命，如復(fù)制、修裱、消毒滅菌等。

3.3 要重視基礎(chǔ)工作，便于提供利用。除日常管理工作外，要十分重視基礎(chǔ)工作，要積極采用現(xiàn)代化的技術(shù)和設(shè)備編制圖書管理和檢索工具，以便于更好地提供利用。

圖書館實(shí)施全面質(zhì)量管理的目的就是通過開展質(zhì)量管理活動(dòng)，提高服務(wù)質(zhì)量，不斷提高用戶的服務(wù)需求。通過對(duì)圖書館工作的各個(gè)環(huán)節(jié)采取有效措施進(jìn)行質(zhì)量控制，建立質(zhì)量約束機(jī)制，使全體員工樹立起“質(zhì)量第一、用戶至上”的質(zhì)量?jī)r(jià)值觀，創(chuàng)建起圖書館的質(zhì)量文化，可持續(xù)地提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量。全面提高圖書管理人員的素質(zhì)，其內(nèi)容是多方面的，但是我們起碼應(yīng)把以上三個(gè)主要方面的工作做好，才算得上一名比較稱職的圖書管理人員。要積極提倡從事該項(xiàng)工作的人員立志崗位，刻苦專研，勤于實(shí)踐，勇于進(jìn)取，成為圖書管理的專門人才，使圖書管理工作真正起到服務(wù)于社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的作用。

參考文獻(xiàn):

[1]徐建華.現(xiàn)代圖書館管理[M].天津:南開大學(xué)出版社，2003——15467.