校牌上的傷疤

尹副市長一直想著抓緊時間為家鄉——一個偏僻的小山村做件好事，最好要有價值，能作長久紀念，得家鄉人心的事有意義，因為他很快就要從位置上退居二線。到時候想做點貢獻怕也不那么容易。一次清明回家省親掃墓，看到自己從小讀書的學校仍是低矮破舊的瓦房，站在灰不溜秋的校院門前，感到喘不過氣來，決定為家鄉建一座一流的教學樓，這可是惠及子孫后代的事。

馬不停蹄地奔走，與村、鄉、縣、市各單位部門聯系，得益他分管建設，非常順利，籌措資金，征地勘測，設計，一項項很快得到落實，也為尹副市長落個好口碑，心系家鄉教育，造福子孫，有親民心。

教學樓在尹副市長的關心顧問下，一塊塊磚地加高，許多老百姓稱沒錢出就來做義工，監督工程質量。承建方再三表示保質保量按期完工，交付使用。其間，尹副市長抽空專程到工地指導過一回工作，強調一定要把學校建好，吸取四川大地震血淋淋的教訓，高標準、嚴要求，按設計施工，不得偷工減料。

教學樓在老百姓的盼望里竣工，村、鄉、學校商量舉行一個隆重的落成典禮。自然到尹副市長辦公室匯報，邀請他屆時親自回鄉參加。尹副市長表示典禮可以搞，他將以市政府和個人的名義祝賀，人就不到場，工作安排太滿。鄉、村、學校領導把消息帶回村，添油加醋對村民說，如果尹副市長不回來親臨現場，是學校一大經濟損失，無論如何要想辦法把人請回來，絕大多數單位是沖市長來的。又推薦幾名村民代表和老師登門再請。尹副市長非常熱情，見面一一握手，推掉飯局應酬，在家陪老師村民吃飯聊天。

“市長，學校進屋你得一定要回去一趟?！币晃淮迕翊矶酥凭词虚L時說?！澳闳瞬坏綀觯蠈嵳f學校的收入可就少多了，好事做到底吧，為鄉親們你也得回去。家鄉窮，平時沒人看到，過了這次就沒下次，再說……”

尹副市長考慮一會，點頭同意，說屆時爭取出席，還想看看多年沒看過的家鄉龍燈舞，這是家鄉的一件大事，不亞于過年。

就在尹副市長要回家的頭一天，省紀委下來人，說有事需配合，把他帶走。車上，他沒料到會來得這么快，之所以不敢答應拿巨資捐贈就是怕自己搬石頭砸自己的腳。想得最多的還是參加學校典禮的事。家鄉的確太窮，能蓋成教學樓不容易，今后教學上需更多的投資。如果不能按時回去會產生什么影響，這是能為家鄉做的最后的事了。他沉默一夜，思考一夜。第二天天一放亮，他就要求見負責領導，有事匯報。

“我想請求領導能允許我回去。”簡單說明情況后尹副市長說?！拔乙渣h性保證，你們可派人同道，我只參加慶典活動。我的家鄉實在太窮，孩子們不讀書一輩子會困在山村，如果沒錢改善教學設備，孩子們已輸在起跑線上，這次是唯一的集資機會，回來后我將主動積極配合工作，這是我最后的請求?！?/p>

尹副市長提前趕到，按時出席典禮。個人捐款二萬元，全市、全縣各部門競相慷慨贊助，學校賺個盆滿缽溢。

尹副市長走后沒幾日“雙規”的事傳回家鄉，村民一下懵了，為學校為尹副市長一有空就聚一起。

“尹副市長這么大的官怎么還會受賄腐敗，學校是腐敗分子建的……”

“這樣的學校能讓學生進，在里面上課?”

“蓋學?？偸呛檬拢瑧撍闶且笔虚L為家鄉做的貢獻?！?/p>

“不管怎么說蓋樓房的錢是中國的錢?！?/p>

爭來爭取，大部分人不再反對孩子上學校讀書，可在一個深秋雨天，許多村民打著傘站到校門前，要求學校修改校牌。因為校牌是尹副市長的題詞，下面有署名，看著不順眼，怕給孩子造成不利。現在公家已沒人過問學校的事了，可村民們不能不問。

第二天，橫著的校牌金黃的字下留有明顯的幾塊傷痕，那原先是刻尹副市長名字的地方。

責任編輯 裴秋秋