高職院校輔導員隊伍專業化建設問題探索

范建淑 張玉潔

濟寧職業技術學院計算機工程系 山東濟寧 272037

作者：范建淑，碩士，助教，一線輔導員，研究方向為學生管理；張玉潔，女，本科，講師，一線輔導員，研究方向為學生管理。

1 引言

高職院校輔導員隊伍是學生思想工作的主力軍，在學校人才培養和穩定中發揮了積極的、不可替代的作用。而目前我國高職院校輔導員管理機制遠未健全，普遍缺乏一支從事學生思想教育的高素質的專業輔導員隊伍，影響高職院校學生思想教育的質量和水平。

2 高職院校輔導員隊伍建設專業化的必要性

2.1 高職院校輔導員不高的整體素質要求專業化

學生思想政治教育工作要求輔導員具有良好的思想政治素質、較高的業務素質、較強的事業心及奉獻精神。而目前很多高職院校是新興學校，輔導員隊伍中基本上都是本科生或專科生，多為與思政專業相去甚遠的其他專業人員，缺少系統的思政、心理、教育、管理等學科知識，政治理論素養不高，教育管理方法陳舊，運用現代信息技術能力較差，應對突發事件的能力不強[1]。

這種情況下，只有走專業化道路，才能使輔導員向專家型發展，把輔導員培養成為學生政治工作、思想工作、教育管理工作、心理咨詢、就業指導等方面的專家。

2.2 高職院校輔導員隊伍的不穩定性要求專業化

高職院校里，不少人將輔導員這一職業當做一個臨時性工作、過渡性崗位，導致許多優秀輔導員人才流失[2]。穩定是一支隊伍生存發展的保障，沒有穩定，就會失去凝聚力和向心力，也就談不上戰斗力。通過專業化建設引導輔導員成為職業化的高校學生思想政治教育工作者，這樣他們必然會把輔導員工作看做一個可以長期從事的職業，而不是一個臨時職業，一個個人晉升的“跳板”。

2.3 高職院校輔導員的工作現狀要求專業化

現在的高職院校里，輔導員通常是“兩眼一睜，忙到熄燈”，整天陷入事務性工作當中，真正花在“導”這一本職工作上的時間和精力并不多，其工作已經偏離對學生的思想道德教育和學業指導這一核心[3]。

輔導員戴著教師帽子做著學生的“保姆”“警察”、學校的“消防員”“勤雜兵”，工作角色、職責不明確。之所以出現這種情況，也恰恰與輔導員專業化程度不夠有著直接的關系。

2.4 高職院校德育工作現狀要求輔導員隊伍專業化

新形勢的出現對高職院校德育工作造成很大沖擊，例如：全球化、信息化、網絡化的加速發展，不同程度地沖擊著當代大學生的思想；高職院校的蓬勃發展，大量擴招，學生質量出現不同程度的滑坡現象；學校體制改革、就業方式轉換、后勤社會化步伐加快，傳統的學生管理模式已不適應新形勢發展；等等[4]。所有這些新情況、新問題都迫切地要求輔導員隊伍走向專業化道路，以提高德育工作的實效性。

3 加強高職院校輔導員隊伍專業化建設的建議

高職院校輔導員隊伍專業化就是要建立以大學生思想政治工作為職業的專業型、專家型輔導員隊伍。

3.1 明確輔導員隊伍專業化發展方向

根據對高職院校輔導員的工作職責的研究，目前輔導員隊伍專業化發展主要分為4個方向，即：思想政治教育、學生事務管理、心理健康教育、就業指導?？梢栽诿總€方向上建立一支輔導員專業化發展學術梯隊，以大學生思想政治教育為研究對象，開展高水平理論和實踐研究，培育研究成果，指導和推進學生思想政治教育工作。

輔導員在做好日常學生思想教育和管理工作的基礎上，結合自身實際和自己的職業發展規劃，在上述4個主要專業化研究方向中確定自己的專業化發展方向，并以專業化方向為導向加強理論研究，以研究成果推進實際工作，以工作成績論證理論成果，使隊伍建設呈現生機和活力。

3.2 以專業化為導向，規范選聘輔導員的入口

要建立起輔導員的準入制度和從業標準，完善選拔程序，確保輔導員質量。可根據工作需要，面向社會從優秀應屆博士、碩士、本科畢業生和免試推薦研究生中選留輔導員，優先選聘思想政治教育、政治學、管理學、教育學、社會學、心理學等相關專業的畢業生，同時要求應聘者必須有擔任一年以上主要學生干部的經歷，使其能夠盡快熟悉學生工作，盡早適應輔導員專業化培養要求。

3.3 強化輔導員內涵發展，提升輔導員隊伍的職業素養

新時期大學生的思想、心理、個性以及活動交往等因素的變數增多，加之社會轉型、科技變革、全球化等方面的影響，大學生思想政治教育面臨諸多新課題，迫切要求輔導員要有知識、有水平、重研究、重探索，增強思想政治工作的知識含量和針對性。促進輔導員內涵發展應注重4個方面：強調輔導員工作的學科性，肯定輔導員工作；抓好崗前學習培訓；抓好在職學習培訓；抓好離職脫產學習培訓。

3.4 建立有利于專業化建設的考評激勵辦法和切實可行的輔導員隊伍專業化建設保障機制

在考核環節加大對輔導員在專業化方向理論研究成果的考核力度，從制度上保障和推進輔導員隊伍專業化建設的有效開展。此外，應從輔導員隊伍長遠發展建設的戰略高度出發，在專業技術職務聘任、業務進修、研究經費支持、學科建設等方面為隊伍專業化建設提供政策保障，努力促進輔導員隊伍的專業化建設。

[1]王玉國.當前高校輔導員隊伍建設存在的問題及對策[J].齊齊哈爾大學學報,2005(5)

[2]徐禮堂.新形勢下對高校輔導員隊伍建設的思考[J].阜陽師范學院學報,2005(5)

[3]張立明.高校專職政治輔導員的“職業化”問題[J].中山大學學報論叢,2000(4)

[4]王棟.高校政治輔導員隊伍“專業化”培養與“職業化”建設[J].青島大學師范學院學報,2004(4)