職業教育發展戰略研究

職業教育發展戰略研究

《教育研究》2010年第7期中刊載了規劃綱要調研組關于我國職業教育發展戰略的研究成果，對我國職業教育發展進行了全面的總結和論述。

改革開放30年來，我國職業教育取得了重大發展：職業教育被確立為經濟社會的重要基礎和教育工作的戰略重點，規模不斷擴大，結構更加合理；培養了大批高素質勞動者和技能型人才，服務社會經濟的能力不斷增強；辦學思想更加明確，改革發展思路更加清晰；教育教學改革不斷深化，教育質量和辦學效益逐步提高；辦學條件不斷改善，基礎能力進一步加強；初步建立起學生資助政策體系；法規建設進一步健全，管理水平逐步提高。

當前，黨中央、國務院關于發展職業教育的一系列指示和部署，我國新型工業化道路、建設創新型國家、人力資源強國等戰略都為職業教育的發展提供了強大動力和難得機遇。與此同時，我國職業教育還存在問題：社會對職業教育的觀念有待改善；法律法規制度還需完善；職業院校辦學條件與職業教育快速發展的矛盾比較突出；師資培養、培訓體系和制度不完善；農村職業教育發展薄弱；管理體制分散；行業企業參與機制不健全；規模、質量、結構不能很好適應經濟社會發展的需要。

文中提出，我國職業教育改革發展的目標是：到2012年中等職業教育年招生規模與

高中大體相當，有條件的地區超過高中；職業院校基本達到國家制定的辦學標準，標準化建設全面推進。為此，將采取以下改革政策和措施：進一步落實職業教育戰略地位；加快培養適應經濟社會發展需要的高素質勞動者和技能型、應用型人才；以就業為導向，深化職業教育教學改革，提高人才培養質量；以農村為重點，加快發展農村職業教育；認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育；加強基礎能力建設，提高職業教育辦學水平和質量；加強職業教育師資隊伍建設；積極推進體制、機制和模式創新，增強職業教育的發展活力；充分依靠行業企業舉辦職業教育；以政府投入為主，多渠道籌措職業教育經費；加強領導，動員全社會關心支持職業教育發展，增強職業教育吸引力。

特約編輯 匡 瑛