設(shè)計(jì)意圖 我們中班開(kāi)展了“給我一封信”的主題活動(dòng),其主導(dǎo)是第一次爸爸媽媽給孩子寫(xiě)信,當(dāng)孩子打開(kāi)信的那一瞬間,他們的驚喜和愉悅,我覺(jué)得是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的,由此生成的第一次分支——給爸爸媽媽回信,在那一封封“回信”中,雖然孩子們筆法幼嫩、簡(jiǎn)單,但我相信爸爸媽媽一定能感受到孩子們對(duì)他們的情感。此外,考慮到中班孩子書(shū)寫(xiě)繪畫(huà)水平的局限性,我認(rèn)為除了“回信”這一方式。還有其他多種表達(dá)形式可讓孩子自主選擇。于是,我又開(kāi)展了主題的第二次分支——以一封特殊的信來(lái)喚起孩子的那份親情感受,讓他們選擇自己喜歡的方式來(lái)表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛(ài),這份親情將會(huì)更滿、更暖、更濃!

