在光影世界里抵達心靈

《放牛班的春天》

克萊門特是一個音樂家，但始終沒有得到事業發展的機會，只能到一所問題少年寄宿學校當教師。他決定用音樂來打開孩子們封閉的心靈，他為孩子們譜寫歌曲，組建合唱團。神圣而純凈的音樂不但凈化了孩子們的心靈，更對他們今后的人生道路產生了重大的影響。

《死亡詩社》

一所大學預科的貴族學校，嚴肅而刻板。反傳統的基丁老師的到來如同一陣春風，他帶領學生聆聽死亡的聲音，反思生的意義;他鼓勵學生展示自己的理想，用新的視角俯瞰世界，讓學生內心產生了強烈的共鳴，他們漸漸學會了獨立思考與求索。雖然最終基丁在與傳統教育的爭斗中成為了失敗者，但他的教育思想卻永遠地留在了每個學生心里。

《風雨哈佛路》

麗茲出生在貧民窟，從小就開始承受家庭生活的千瘡百孔。為了生計，貧窮的麗茲到處乞討，在城市里流浪，生活的苦難似乎無窮無盡。隨著慢慢成長，麗茲知道，只有讀書成才方能改變自身的命運。于是，她開始了刻苦求學路，并最終憑借堅強的信念和改變困難生活的強烈愿望，獲得了哈佛大學的獎學金。

《聽見天堂》

一個從小失明的孩子，是如何成為聞名全歐洲的聲音剪接師的?這部根據真人真事改編的影片講述了一個動人的故事。

馬克從小就熱愛電影，但一次意外，讓他從此永遠與黑暗為伍，只能到政府規定的盲人學校就讀。一切的挫折直到他在學校找到一臺老舊的收音機后開始轉變，一個嶄新的世界為他而展開……

《追風箏的人》

12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而，在一場風箏比賽后，發生了一件悲慘不堪的事，阿米爾為自己的懦弱感到自責和痛苦，逼走了哈桑。不久，因為動亂，他自己也隨父親逃往美國。

成年后的阿米爾始終無法原諒自己當年對哈桑的背叛。為了自我救贖，為了少年時的真摯友情，阿米爾決定重回故鄉，想盡一切辦法把哈桑的兒子從虎口中營救出來。

《當幸福來敲門》

克里斯·加德納是個醫療器械推銷員，因為經濟蕭條，他每天不得不奔波于各家醫院和診所，但醫生們對他推銷的產品根本不感興趣。

瀕臨破產，妻子出走，落魄的克里斯·加德納仍然刻苦耐勞，善盡父親的責任，奮發向上，最后終于成為知名的金融投資家。

《心靈捕手》

威爾因受到父母虐待而產生了心理問題，總是酗酒和打架，但他卻有著過人的天賦。他做麻省理工學院清潔工時，解答出了一位著名數學教授給學生出的難題，引起了教授的關注。教授開始了對威爾的援救，在大學同學及好友的幫助下，他最終幫助威爾消除了心理痼疾。

《芭蕾之夢》

北英格蘭島的一個小鎮上，家境貧困的比利·艾略特鬼使神差地愛上了芭蕾。舞蹈老師威爾肯斯夫人發現比利極具天賦，給予了他很大的幫助。但比利的這一愛好受到了家人的反對和阻撓。面對壓力，比利陷入精神的低谷。在好友和老師的支持、鼓勵下，比利選擇了服從夢想的召喚。他最終戰勝了貧困、偏見等困難，成為一名世界級舞蹈大師。

《葉問》

故事發生在上世紀正值戰禍亂世的中國。葉問是一名單純醉心武術、追求武學自由的武癡，充滿仇恨和悲劇的大時代并不在他的視野當中，他內心只有對武術的執著與熱情。然而時局所迫，出于對民族的熱愛和對武學精神的不斷參悟，在一場場暢快淋漓的忘我比拼中，葉問一步步走出武癡的局限，扛起振興中華的大旗。

(素素 輯)