曲虹:勇于開拓

她是一位優雅從容、睿智大氣的女校長，更是一位不斷挑戰自我、勇于開拓創新的管理者。她在創業過程中果敢決斷、舉重若輕的行事風格，面對困難百折不回、電石火光般的創造才能。令人幾乎疑心她的性別。但優雅高貴的氣度、溫婉有禮的舉止、真誠熱情的笑容，卻又無不彰顯著一位知識女性的人格魅力。“她理念先進、運籌帷幄、追求品質;她挑戰自我、辦學大氣、創造奇跡。在短暫的4年時間里，她率領校領導班子創建了兩所九年一貫制現代化學校，成為蘇州教育界的神話。”這是她當選2008年度園區標兵的頒獎詞。

她就是蘇州工業園區星灣學校校長曲虹。

在她20多年的教育生涯中，不論是做教師，還是做領導，她始終堅守著這樣一種人生信條:追求卓越，崇尚一流，挑戰自我，勇于開拓。自踏上工作崗位起，她從沒有間斷自己的政治課教學，即使是長期擔任學校一把手的時候。她創造性地改變傳統政治課教學模式，辯論、探究、調查、實踐，學生成為課堂的真正主人。她的政治課堂語言精練優美，注重能力培養，充滿了智慧與靈動的氣息，真正體現著“以人為本”的育人情懷。她曾連續十多年擔任初中畢業班教學，培養了大批優秀畢業生，教學成績卓越，令同行折服。2002年，她被評為蘇州大市首位初中政治學科帶頭人。尤為難能可貴的是，她不但精通本學科的教學，而且能夠深入每一個學科的課堂聽課評課，往往有令人嘆服的獨到見解。她諳熟教育教學規律，善于總結歸納，開創性地提出了“低起點、快節奏、大容量、高效率”的課堂教學要求，用以指導各學科課堂教學改革，大面積地提高了教育教學質量。

做一名教育園地的開拓者，不僅需要教育者的智慧，更需要教育者的理想與勇氣。2004年。已在古城區擔任多年學校領導的她，自加壓力，挑戰自我，只身來到蘇州工業園區，負責籌建星港學校。在此過程中，她從一個對基建工程從無接觸的校長，成為了一個對學校規劃建設諳熟于胸的行家。短短11個月的工期，一座現代化的學校在古城區與工業園區交界處拔地而起。正當她躊躇滿志大展宏圖之時，園區管委會為適應湖東教育飛速發展的新形勢，滿足人們對優質教育資源的需求，決定在金雞湖畔建造一所現代化、高品位的學校。2007年8月，一紙調令把她調到星灣學校籌建處，她又開始了在園區的第二次創業。10個月的工期，4萬余平方米的建筑面積，星灣學校的建設又創造了一個奇跡。如今的星灣學校。充滿了現代氣息與藝術氛圍，已成為金雞湖畔最美麗的校園。

作為一名開拓者，曲虹校長關注的著力點不僅僅是設施建設、師資力量、資金投入等硬實力，更在于一所沒有歷史的新建學校，如何確立能夠引領學校發展的辦學理念、校風校訓等軟實力。因此，學校的籌建過程，也就是以曲虹為首的決策層立學校之本、塑學校之魂的過程。她非常認同蘇霍姆林斯基的這句話:“學校領導，首先是教育思想的領導，其次才是行政的領導。”為此，她既思考現狀，又展望未來，既把握教育發展的根本，又及時捕捉代表時代發展方向的新思想、新觀念。她認為文化建設是一所新建學校生長的重要支撐點，善于運用文化課題引領學校發展，而每一項課題背后，無不閃現著一位開拓者與時俱進的智慧。她開創性地提出了“讓每個孩子帶著微笑走進校園，帶著自信走向成功”的教育理想，以“共享國際化背景下的教育智慧”為辦學策略。致力于打造面向世界、高品質、現代化、精品化、人文化的魅力校園，培養“陽光、自信、睿智、大氣”的時代驕子。

這位蘇州市的知名校長，以她豐厚的學識、鮮明的思想和高超的管理藝術，先后獲得江蘇省新長征突擊手、江蘇省優秀青少年科技工作者、蘇州市優秀共產黨員等幾十種榮譽稱號，2008年5月榮獲江蘇省五一勞動獎章。