題目1 生命需要什么
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“如何讓金魚快樂呢?”課堂上,學生問老師。老師說:“每天給金魚換水,給它吃不多也不少的食物,食物太多,它會脹死,太少,又會餓死。還有在玻璃缸里放入水草,讓它覺得自己在江湖里,最好還有一條小魚陪伴它,讓它不至于太孤獨……”
教孩子如何養金魚,這是瑞典小學里學生們的一堂必修課。老師讓每一位學生買一條金魚帶回家養,然后老師每天問同學們養金魚的體會和情況。瑞典小學里的學會養金魚,其實是在教孩子們懂得生命需要什么,生命如何獲得快樂的道理。
要求選準角度,明確立意,自選文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
【提示】
就像瑞典老師給學生們講到的那樣:生命需要物質來維持,但對物質的需要應適可而止,否則就會變成一種貪婪,貪多必失,甚至會因貪婪而丟失生命;生命也需要精神的水草,需要自由、空氣和陽光;生命需要同伴,需要親情、友情和愛情等。
題目2 “煮雞蛋”的技巧
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一個中國人和一個德國人每天早餐都是一杯牛奶一個雞蛋,中國人把雞蛋往鍋里一放,然后出去洗漱洗漱或干點別的,等再回來雞蛋就煮好了。但德國人會用差不多剛好裝得下一個雞蛋的專門容器,下面焊一托盤,然后加滿水,1分鐘水就開了,3分鐘就關火。關火之后他們利用余熱再煮3分鐘,把雞蛋煮到剛剛達到營養價值最高的狀態。接下來用涼水泡3分鐘,使這個蛋很好打開,德國人認為這樣做很標準。跟中國人相比,他們節約了五分之四的水、三分之二的熱,同時還讓雞蛋達到了最佳的營養狀態。
要求選準角度,明確立意,自選文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
【提示】
這則故事至少帶給我們兩點啟示:
啟示一:同樣的結果,不同的方式方法能夠帶來不一樣的效果。拿“煮雞蛋”來說,我們可以發現中國人和德國人的煮法有較大差別。兩者同樣是把雞蛋煮熟,但德國人按照嚴格的標準和規范去執行,不但雞蛋能煮熟,而且資源占用最少,效果(營養價值)也最佳。無論部門領導還是普通員工,在工作和管理的方式方法上都有各自“煮雞蛋”的技巧,都有自己的閃光點。每年的年末歲首,在梳理總結工作時,尤其作為領導者,在關注雞蛋熟與不熟的同時,還要關注那些不但能把工作“煮熟”,而且“煮”的過程中更在意方式方法,更在意資源占用和工作效果的部門和個人。
啟示二:要學會總結,制定適宜的制度和標準,并嚴格執行。故事里的德國人在煮雞蛋的過程中摸索出了一套非常適用的煮蛋程序和控制方法,并嚴格執行,結果每次用水、耗熱最少,雞蛋營養還最大。而中國人只求雞蛋煮熟,沒有注意觀察并認真總結煮的學問,在煮的方式方法中較之德國人有明顯的“水”和“熱”的浪費現象,而且破壞了雞蛋的營養價值。“沒有規矩,不成方圓”,說的也是制度和標準的重要性。我們平時的管理工作、設備檢修、運行操作、參數調整、節能降耗、指標競賽等工作中,若不善于及時總結,工作就不可能得以持續改進,就難免出現要么制度或標準不適應,要么執行不嚴、管理不細而偏離制度和標準的現象。
題目3向后看
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兩位美國科學家做過一個有趣的試驗:在兩個玻璃瓶里分別放進5只蒼蠅、5只蜜蜂,然后將瓶底對著亮光,瓶口朝向暗處。幾小時后,5只蒼蠅從瓶子后端暗處找到出口,爬了出來,5只蜜蜂全都撞死了。
科學家分析認為,蜜蜂把有光源的地方看作唯一出路,每次都朝同一方向飛,而蒼蠅不死盯著那點兒亮,碰壁后知道向后看。蜜蜂與蒼蠅,一前一后,一生一死,揭示了成功的秘訣。將昆蟲換成人類,道理同樣適用。在困境中學會向后看,另謀出路,是一種智慧人生。
要求選準角度,明確立意,自選文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
【提示】
人生有亮點,自然就有暗點,而且經常發生錯位。懂得向后看,修正自己,調整人生,重定坐標,當前面天空遮蓋浮云失去色彩時,回頭同樣能看見蔚藍。
哲人說:“一個人的幸運在于恰當時間處于恰當的位置。”人生道路崎嶇,不管痛惜還是悔恨,生活終究還要繼續。向后看,從時間里尋覓真理,收拾好心情,領悟人生,準確定位,用智慧汗水兌換幸福。
【相關素材】
1.一家紡織廠有兩個四十歲的女性同時下崗,一個是工程師,一個是工人。工程師憤怒、吵鬧、謾罵,無法解脫。女工則很快走出陰影,發揮烹調特長,在親友的幫助下,開了個小火鍋店,一年多不僅還清了借款,生意還擴大了好多倍,如今已是當地小有名氣的餐館。
生活總喜歡把榮辱、成敗、得失等對立的東西同時呈現在人們面前,考驗人的心性。這時往往需要向后看,理清思緒,擁有一顆平常心,學會平靜地說再見,避免誤入激流,劍走偏鋒,傷及他人和自身。
2.向后看,不是消極回首,而是一種前瞻;不是刻意逃避,而是一種壯行;不是甘于平庸,而是角色轉換;不是砸碎原有生活框架,而是在現有框架里構建新生活。張果老倒騎驢,“功夫向后看,功效向前進”。電視劇《九歲縣太爺》里的酒店女老板說,任何人一生或許有兩件事都躲不過:討飯、坐牢。許多人猜不透話中玄機。其實她是指“形與神”。有些人形沒討飯,但神在討飯;形沒坐牢,但神在坐牢。這種心態監牢、心理監牢、情緒監牢、精神監牢,恐怕不少人都坐過。不“坐牢”是人生的成熟。
3.人生之旅風一程雨一程,人生腳印或深或淺,美好事物常從指縫滑落,悲傷與陣痛,鏈接冷暖更迭,交替人生苦樂。美好的過去值得留戀,但不能指望誰都給你陽光。回頭想想,人生如戲,自己才是唯一的導演,前半部戲不管如何讓人后悔,也無法重新改編,唯一的選擇是讓后半部日臻完美。
題目4學做一把鑰匙
一把堅實的大鎖掛在門上,一根鐵桿費了九牛二虎之力,還是無法將它撬開。鑰匙來了,他瘦小的身子鉆進鎖孔,只輕輕一轉,大鎖就“啪”的一聲開了。鐵桿奇怪地問:“為什么我費了那么大的力氣打不開它,你卻輕而易舉就把它打開了呢?”鑰匙說:“因為我最了解它的心。”
每個人的心,就像上了鎖的門,再粗的鐵桿也撬不開。唯有關心,才能把自己變成一把細膩的鑰匙,進入別人的心中。
請以“學做一把鑰匙”為題寫一篇不少于800字的文章。
要求:①角度自選;②立意自定;③除詩歌外,文體自選。
【提示】
關心是什么?很難說。它無影無蹤,但又無處不在。它或許是情人節的一束玫瑰、母親節的一支康乃馨;或許是病榻旁的一個金橘、千里之外的一顆紅豆;或許是寂寞時一雙聽你傾訴的眼睛、身處他鄉時的一聲問候……人心是很容易滿足的。更多的時候,關心只是一種感覺,是人與人之間不經意的感情流露,是一種無法描摹的心靈之約。當你從別人那里得到關心,你也許會熱淚奔涌,便會想著去關心別人。
被別人關心,是一種幸福;關心別人,也同樣讓你幸福。學著去關心你身邊的那些熟識的或者不熟識的人吧,如果你做到了,你得到的將不僅僅是別人的關心,更有綿綿不盡的愛。
學著做一把鑰匙,去了解別人,去關心別人,無論你走到哪里,都會遇到熟悉的眼睛和絢麗的風景。
題目五簡單生活
居里夫人的會客廳里只有兩把簡單的椅子,并說:“我永遠追求安靜的工作和簡單的家庭生活。”生活就如同椅子,刪繁就簡,撤掉多余的部分,你的生活就簡樸、簡潔、簡練而且豐富。坐上庸俗和卑劣,就坐不下偉大和崇高;坐上虛偽和暴戾,純真和善良就無處落座;坐上自私和冷酷,愛心和熱情就無法容納……有了多余的椅子,不但連靜坐沉思的樂趣也消失了,而且你會想到與之協調的華麗房子,想到許多人苦心經營的位子,想到那輕飄飄而又沉甸甸的票子……于是你忙忙碌碌,心情也會沉甸甸的。難怪泰戈爾說,翅膀下掛著沉甸甸的金錢的人是飛不高的。
請以“簡單生活”為題寫一篇不少于800字的文章。
要求:①角度自選;②立意自定;③除詩歌外,文體自選。
【提示】
生活,實質上就是由簡單到復雜,再由復雜到簡單的過程。你要生活得隨意些,你就只能活得平凡些;你要活得輝煌些,你就只能活得痛苦和復雜些;你要活得長久些,你就只能活得簡單些。
有時候我們的生活簡單得只需要一把椅子,供心靈坐坐也就夠了。為此,有人非常欣賞徐志摩的話:“論精神我主張貴族主義,論物質我主張平民主義。”還有甘地的名言:“簡樸的生活,崇高的思維。”
一簞食、一瓢飲、在陋巷等等均是一種至簡的意境。一個不知道享受閑暇的人,是一個不懂生活的人,也可能是一個沒有真實財富的人。獨自在草地上散步,彎腰欣賞花朵,抬頭觀看日落,是一種閑暇;在寧靜中閱讀、思考,是另一種閑暇。擁有閑暇并享受閑暇,應該說就是一種十分美好的簡單生活了。
一個人的高位,一個人的名譽,乃至一個人的財富,當這一切到來時,確實會使人變成另一個模樣,比以往“高大”數倍。問題是,它們總是要脫離你而去。在很多地方,自然法則是不變的,你總是要還原,往往不以你的意志為轉移。正如古惑仔在電影里說的一樣:“出來混的,遲早要還的。”很多人經歷了丟官的凄慘,嘗到了英雄不再的失落,經歷了人世間種種必然返璞而又無法接受的現實。所以,還是簡單自然為好。
不讓無窮的欲念攫取己心,“夠用就好”是一種不錯的簡單生活態度。
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1.記得年輕時唱過的一首歌,名叫《我想去桂林》。具體的歌詞記不太準確了,但大體意思還記得:我想去桂林,有時間時,沒有錢;有錢時,卻沒有時間;有錢又有時間時,人卻老了走不動了……無疑,這首歌歌詞非常直白,卻道出了人生的許多無奈與遺憾,其意境是頗值得我們借鑒和思考的。有一篇題為《人分四等》的小文章也頗有意思。其中說到一等人是有錢有閑的人。所謂有錢有閑,實際上就是富有之后的簡單。能過上這等生活,無疑是人生較高的追求和境界了。
2.最近,我在一幫股市朋友的慫恿和蠱惑下,下海炒了一段時間股票。最深的感覺是生活似乎被股票上了一個發條,以前有序的生活開始亂套。與其說人在炒股,還不如說股在炒人更為合適。為此,我還自編了一段順口溜:“炒股好,炒股妙,炒股如同在火爐上跳。”總之,那種被炒的生活實在是有些無奈,我還是渴望回歸以前簡單而又豐富的生活,懷念“采菊東籬下,悠然見南山”的美妙和淡定。
3.一個漁夫在河邊釣魚,但釣上一條就拿尺量一量。只要比尺大的魚,他都丟回到河里。其他釣客不解地問:“別人都希望釣到大魚,為什么你將大魚都丟回河里呢?”這個人輕松地回答:“因為我家的鍋只有尺子這么長,太大的魚裝不下。”