高中英語完形填空題型備考策略

完形填空是一種綜合性語言測試題型，能客觀地測試出學生綜合運用語言的能力。從大綱可以看出，完形填空主要用來考查考生綜合運用英語基礎知識的能力，以及對文章整體內容的理解能力。即給考生看不完整的畫面，要求在熟練掌握語法、詞匯知識的基礎上，在文章中捕捉信息點，經過分析、推理、判斷，將不完整的畫面補全。

問卷調查中，90%以上的學生覺得完形填空題型最難做，是失分最多的題型。下面我談談復習備考完形填空的幾點策略:

一、把握命題特點和高考趨向

近幾年高考完形填空題命題有如下特點:

1.短文結構嚴謹，內容邏輯性強，環環相扣。整篇文章都緊緊圍繞中心展開，前后文信息之間相互呼應。

2.首句不設空，給考生一個透視全文的窗口，使學生更易于理解文章內容;保留提示句，點出文章的主題。提示句可在開頭，也可在中間或結尾處。

綜觀近幾年高考考題，我們發現如下趨向:

1.考點緊緊圍繞語篇，從語篇的角度綜合測試考生對文章的理解能力和對基礎知識的運用能力。

2.詞匯重在上下文語境中考查認詞、辨詞。

3.選項干擾加大。剩下兩個選項，在意義和用法上十分接近，迷惑性較大，需要結合文章具體情景解答。

4.備選答案中以實詞即信息詞為主，虛詞為輔。備選答案多設置實詞，以便引導學生接受信息，從整體上理解文章內容，避免學生過多進行語法選擇。

在教學過程中，了解了以上幾點可對學生忽視具體語境而造成的失分起到很好的指導作用。

二、指導考生儲備知識

1.熟練掌握大綱所要求掌握的詞匯。特別是動詞和動詞短語、名詞、形容詞和副詞。

2.熟悉詞語的用法和固定搭配。

3.注意詞語的引申發散。即同根詞、同義詞、反義詞、 近義詞等。

4.復習并熟練掌握語法知識，特別是時態和語態、非謂語動詞、情態動詞、從句、連詞、倒裝及省略。

5.大量地閱讀以擴大詞匯量，拓寬知識面。

做好知識儲備可避免由于詞義分辨不清而造成的失分、句式結構分析不到位而造成的失分以及缺乏中外文化知識而造成的失分。

三、重點培養考生三項能力

1.培養英語閱讀理解能力。閱讀是關鍵，解完形填空題時對文章內容理解得越深刻全面，就越容易選出正確答案。所以一定要在平時訓練中有意識地培養提高閱讀理解能力，特別是快速閱讀理解能力，即跳過一些詞語、瀏覽文章、掌握大意的能力。

2.培養分析文章結構，領會文章各部分、各層次之間邏輯關系的能力。只有明白了文章的結構，領會了各段落之間的邏輯關系，才能做到對字里行間的深層次理解，從而快速地抓住文章的主題，更有利于“完其形”，將不完整的畫面補全，恢復文章的原貌。

3.培養在閱讀中捕捉并串連相關信息的能力。完形填空所選的文章是意義相聯、圍繞一個話題展開的語篇。這就要求考生在選擇答案時“上下求索”，捕捉并記憶關鍵內容和關鍵詞語，從而快速準確地選擇答案。

四、傳授一定的解題技巧和方法

1.通讀全文，抓住大意，形成整體印象。通讀全文進而掌握大意是做好完形填空的先決條件。把短文從頭到尾快速閱讀一遍，跳過空格，不看選項，努力找出關鍵詞，進而理解全文。

2.對空選詞，邊讀邊解。以文章大意為總指揮棒，做到“瞻前顧后，上下求索，先易后難”。對空格前后句子作分析，進行合乎邏輯的推理判斷，確定空格在句中的意思，先選出那些只根據上下句就能確定的、直接明顯的答案。要注意前后照應。另外要牢記文章的中心思想，每個空白處的選詞都是為中心思想服務的，因此站在總領全文的高度上解題，正確率要比斷章取義高得多。

3.通讀全文，補漏修正，檢驗答案。如今的試題命題更側重對文章的通篇理解和對上下文語境的邏輯關系把握，單純從語法角度考查的題極少。通讀檢驗時確保全文上下連貫，合乎邏輯，主題思想清楚突出。如果有某些地方意義含糊或矛盾，就應依據文章的中心思想重新考慮。

總之，復習時應側重課本，在夯實基礎知識的基礎上強化語篇意識，提高語言運用能力;指導學生扎實地做好專練，從練習中感悟命題特點和解題思路。只要學生做到在平時的學習中有目的地進行英語基礎知識的儲備、閱讀理解能力的培養以及邏輯分析能力的訓練，就能輕松自如地應對高考英語中的完形填空。◆(作者單位:江西省南昌市第三中學)

□責任編輯:黃婉瓊