初中生世界:
我是連云港的一名初三學(xué)生,我很喜歡一個(gè)女生,她是我們班的語(yǔ)文課代表,為了她我惡補(bǔ)語(yǔ)文,考很高的分?jǐn)?shù)讓她知道我。后來(lái)我們就是很好的朋友了,我們一起回家,一起聊天,互相傾訴。前幾天我向她表白了,她卻說(shuō)她不喜歡我,還說(shuō)父母不允許她早戀,讓我不要這樣。我很郁悶,回去和父母說(shuō),他們也不理解我,把我罵了一頓,我很難過(guò),我覺(jué)得我之前對(duì)于語(yǔ)文的努力都白費(fèi)了,全世界都要塌了。沒(méi)有人理解我,我該怎么做?
——施杰
施杰同學(xué):
你好。在我看來(lái),你的生活現(xiàn)在正處在一個(gè)很迷茫的狀態(tài),你之前的努力是因?yàn)槟俏徽Z(yǔ)文課代表,現(xiàn)在她拒絕了你,你覺(jué)得很難過(guò),生活沒(méi)有了目標(biāo),對(duì)嗎?
其實(shí)你應(yīng)當(dāng)調(diào)整自己的心態(tài)。首先,青春期的你和父母之間有代溝,找不到共同語(yǔ)言,于是在異性中產(chǎn)生了一種磁場(chǎng),你覺(jué)得那就是愛(ài)情,但實(shí)際上并不是的,那只是一種被理解的知己情懷。你覺(jué)得她能夠理解你,只是因?yàn)槟銈兊乃枷胧窍嗤ǖ摹T谛睦砗蜕淼某砷L(zhǎng)變化中,你盲目地夸大了對(duì)理解你的女生的那種好感,并將此說(shuō)成是愛(ài)情。
你覺(jué)得對(duì)方是你的全世界,但是長(zhǎng)大后你就會(huì)知道她不過(guò)是你生活中很小的一部分罷了,把她定為你的生活目標(biāo)未免太過(guò)于簡(jiǎn)單。人生有很多更加重要的事情去做,有更廣闊的天地在等著你,保存這份美好的朦朧的單純的好感,告訴自己我可以變得更好,然后抬頭挺胸繼續(xù)自己的生活。
對(duì)于早戀的問(wèn)題,許多專(zhuān)家都有過(guò)詳細(xì)的分析,這主要是中學(xué)生的生理心理成熟后,他們對(duì)異性的關(guān)注會(huì)突然增加,也希望得到異性的關(guān)注。出于對(duì)于異性的好奇,男女生之間就會(huì)產(chǎn)生朦朧的感情。另外一個(gè)原因是和父母的關(guān)系不和睦,希望找到一個(gè)知己來(lái)傾訴,有些同學(xué)找的知己是異性,在交往中夸大了這種感情便以為是愛(ài)情。還有一種原因是從眾心理和攀比心理,有些同學(xué)覺(jué)得別的同學(xué)都有了男女朋友,但是自己還沒(méi)有,覺(jué)得自己沒(méi)有人喜歡會(huì)被別人嘲笑看不起,于是他們就會(huì)刻意尋找一個(gè)男生或是女生進(jìn)行“戀愛(ài)”,這是最不成熟的表現(xiàn)。
早戀的結(jié)局基本都是失敗的,畢竟年少時(shí)的感情是很朦朧的,而且不是真的愛(ài)情。但是早戀對(duì)學(xué)習(xí)生活的影響卻是有利也有弊。一些同學(xué)會(huì)為了“愛(ài)情”奮發(fā)圖強(qiáng),將它稱(chēng)為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,而且有了傾訴的對(duì)象也會(huì)減少心理的一些壓力,可以更好地對(duì)待生活;但是有些同學(xué)卻會(huì)沉迷在這種朦朧的愛(ài)情里,耽誤了正常的學(xué)習(xí)。甚至有些同學(xué)還會(huì)因?yàn)橹慌c一個(gè)異性接觸而變得很狹隘,生活受到影響,也影響他人的生活。
真正的愛(ài)情要等到事業(yè)上有所成就,給得了彼此承諾的時(shí)候才能夠說(shuō)出。為了秋天的收獲,我們要在春天好好耕耘。
丹沁