1 姐妹童謠
我很想有個妹妹
我要帶她出去,和她玩和她玩,
買好多東西給她吃。
別人要是敢動她一個手指,
我就把他們的頭砍掉,
裝在風車上轉圈子。
我也很想有個姐姐,
我想讓她帶我出去,和我玩和我玩,
買好多東西給我吃。
別人要是敢動我一個手指,
姐姐帶我一起沖上去,
把他們的胳膊像香腸一樣掛起來。
反正有時候,
我又想要妹妹又想要姐姐,
這是不是很簡單的事情呢
要一個姐姐
要一個妹妹
這到底是不是簡單得
都要把我的眼珠子彈到你的鼻孔里
穿過你的后腦勺了呢
……
2 沐陽講述
王孝秋坐在我的后面。他的媽媽剛剛生了小妹妹。
王孝秋對我說:“我妹妹很可愛,她的舌頭總是吐來吐去。”
我說:“奇怪,那不是蛇嗎?”
王孝秋說:“你才是蛇哦。”
第二天王孝秋又對我說:“我妹妹的腳趾頭好小啊,簡直像十顆黃豆。”
我說:“那你吃了沒有?”
他笑起來說:“你來我們家吃啊。”
結果我上英語課的時候去了他們家,看到他的小妹妹,她是睡著的,所以舌頭沒有吐出來,可是我看到十顆小“黃豆”了,放在被子里包著,真的好可愛!
我回家以后就跟我媽媽說,我想要妹妹或者姐姐。媽媽想了一下說:“姐姐怎么要啊,那來不及了。那么要妹妹呢?好像也有點困難了……”
后來,媽媽說:“這樣吧,我們把想法都寫出來,好不好,沐陽?”
媽媽說所有的東西都是可以寫出來的。我的媽媽反正整天都在寫作文,她當然不怕了。我呢?我還沒有學過寫作文呢。我們期中考試的時候,樊老師批二年級的語文卷子,她看到一份作文寫得特別好的,她專門讓我去看,她還問我,沐陽你今后寫得出這么好嗎?我說,可以的。
下面是媽媽寫的文章《十姐妹》——
一模一樣的她們。
就在那邊的空地里。
看見了嗎,真的是一模一樣的,十個姐妹!
她們皮膚的顏色她們酒窩的深淺;
她們指甲的大小她們睫毛的長短:
她們在木頭上撅起驚奇的圓嘴巴;
她們在玻璃上貼得扁平的翹鼻子;
她們爽朗的笑聲能在湖水上行走;
她們清澈的眼淚能在草尖上打滾;
她們打哈欠時身體輕輕向左邊斜;
她們吹口哨時裙子輕輕向右邊搖;
她們生氣、跳舞,她們爭吵撒嬌;
她們轉圈、漂流,她們穿梭飛翔;
一模一樣的十姐妹啊,就這么勾著手指、踮著腳尖奔跑在最嫩綠的樹梢上;
一模一樣的十姐妹啊,就這么伸著脖子、豎起耳朵蕩漾在最溫柔的池塘里;
一模一樣的十姐妹啊,就這么提著裙子、甩著辮子穿行在最遼闊的田野上——
哎呀,這搗蛋的十姐妹的媽媽可怎么當哦,是誰為這調皮精靈的十姐妹講故事呢?是誰給這美麗無雙的十姐妹梳頭發喲?是誰陪這詼諧可愛的十姐妹做游戲呢?是誰,是誰帶著這輕盈嬌媚的十姐妹穿行在清晨與黃昏啊?
她們的媽媽,會糊涂得總把小一的帽子套在小十頭上嗎?
她們的媽媽,會一遍一遍地數她們的手指頭和腳趾頭可永遠也數不清嗎?
她們的媽媽,會在早上親一下小三,再親一下小三,還親一下小三,她是不是以為剛剛親的是小四、小五、小六呢?
她們的媽媽,會在傍晚因為小七、小八、小九的打架而煩惱得眉毛皺起來、頭疼起來嗎?
唔,別著急呀——十姐妹排列成行了喲,十姐妹開始唱歌了喲,十姐妹多會唱歌啊:
站在屋脊上她們就唱高音;
守在井口邊她們就唱低音;
落在青瓷盤子里的就唱“咚”的聲音;
滴在紅瓦綠墻上的就唱“撲”的聲音;
那些湖里的、玻璃上的就更不用說了,總是調皮地哼著“丁咚丁咚丁咚咚”……
如果十姐妹的眼睛一起撲閃起來,簡直比月亮還要明亮;
如果十姐妹的頭發一起披散下來,簡直比瀑布還要奔放;
如果十姐妹一起拉起圓圈呢,她們就是世界上最大最美的漣漪;
如果她們停在空中呢,她們就開始漸漸長大:她們開始變得憂傷和沉默,她們的身體會慢慢變長變成清涼而透明的細線,她們會——
一邊走著一邊唱著;
一邊飄落著一邊牽掛著;
一邊跳著舞蹈一邊想著心事;
一邊敲打著窗戶一邊訴說著愛情……
于是啊,媽媽的眉毛就會在十姐妹的歌聲里面舒展開來,就像一塊好看的絲綢那樣行云流水;媽媽的頭發呢,就會在十姐妹的歌里輕盈透亮,仿佛水草那樣曼妙多姿,隨著節奏飄來蕩去……
十姐妹喲,她們就是被風一吹就撲簌簌地飄散開來的十姐妹,她們就是被陽光一照就丁零零地集合在一起的十姐妹,她們一直在,一直就在,在天空的每個角落里——
她們是雨啊。
有時候她們是云。
她們還是水汽,是小河。
她們是露珠以及閃爍的星光。
是的,她們是雨的十姐妹。
她們就在那里。
看啊,在空地上,十個姐妹——
一模一樣的十姐妹!
媽媽昨天就答應說給我寫一個妹妹一個姐姐,可是我的天,她今天一下子寫了十個姐姐妹妹!
怎么會那么多呢?比九大行星還多。
她們全是女的啊。我的頭都昏了。
媽媽問我她們漂亮嗎?
反正林志玲和孫儷是最好看的。
反正她們身體很瘦,但臉很胖。
反正她們寫字不用握筆器:
她們簡直不要命了,在那里跳來跳去的,放著好好的路不走。還劈叉。
她們還說自己來自外太空,都是古箏三級。
吹牛。
她們下了課一起小便,女廁所都要擠爆了。
她們要是哭起來,簡直把教室里的椅子桌子都要沖走了。
我們只好漂來漂去聽老師講課。馮老師說,惱火得很!女生通通都回去!
我們男生都在外面玩排球。
她們呢,只會玩一個游戲:我們都是木頭人,不會說話不會動。
誰叫她們不做作業,不舉手發言,現在就扣分。扣一億分。禮物全歸我。我可不想要鏡子啊梳子啊,我要鐵甲暴龍獸。可媽媽說那是幼兒園小班玩的。
等扣了一億分她們就變傻子了。
我把大鐘拆了給她們裝上。當心臟,這樣她們的心聽起來就是滴答滴答的。
成功!耶!
她們被裝了遙控器。
從現在開始她們是世界上最強壯的人。
她們可以走來走去。可以發出激光的光束。把我變小。
我就像灰塵那樣飛起來。誰都找不到。
等我落在我媽媽的肩膀上,我就變成毛毛蟲故意嚇唬她。
哈哈,她要哭啦!
其實我也怕毛毛蟲,十姐妹不怕,她們還和毛毛蟲對話。
但是十姐妹不可以看電視。她們表現好可以看動物世界。
她們要跟丹尼爾說英文,她們說丹尼爾是貓變的,因為他的眼睛是綠色的。她們給丹尼爾起名字叫:貓毛。
我給她們起的名字是:大鬼,二舌頭,三小門,四乘,五不拉子,六老靴,七一上,八毛左,九臭,十嗡嗡。
等過兩個星期,我要和十姐妹去看世博會熊貓。
正好,他們也是十只哎!
3 沐陽媽媽手記
你看到了嗎?媽媽和孩子之間,這個寫作文游戲很好玩,建議家長和孩子都可以玩。媽媽先寫,然后孩子的說法大人將它記錄下來。其實看到沐陽的敘述,我還是很心疼,因為只有我們大人可以看出他們其實好多東西都是非常非常現實的,但他們又是純真的,所以他們的敘述是沒有界限和條條框框的,那才是現實里生出來的那種好玩呢。
上面這個《十姐妹》其實是我的一個長篇童話的一個片段,我要考驗一下沐陽的理解力故意摘出來的。不過沐陽反應很快,他真的拋棄掉我對他的影響,自己天馬行空瞎說起來,而且不少詞句都很有意思。
最要說明的是,我特別沒有改掉他的詞匯排列,包括《姐妹童謠》的最后一句,這些都是他一邊說我一邊記錄的。很多時候,我們真的都忘記了孩子的語言,有多精彩!我們也想一想,作為父母陪伴他們的成長真是一件多么幸福和奢侈的事情。