心有所信?志存高遠(yuǎn)

耿偉杰

帶父上學(xué)，自立自強(qiáng)，他是無(wú)數(shù)學(xué)生追捧的榜樣;直面困難，樂(lè)觀向上，他是老師眼中的“微笑天使”。他堅(jiān)信，照顧癱瘓的父親是一生的責(zé)任，學(xué)好知識(shí)、回報(bào)社會(huì)是對(duì)幫助過(guò)他的人最好的報(bào)答。他，就是中原工學(xué)院學(xué)生郭家寶，也是唯一一名獲得2021“感動(dòng)中原”年度教育人物的在校學(xué)生。

災(zāi)難，是前行的動(dòng)力

5歲，對(duì)很多孩子來(lái)說(shuō)，正是在父母懷里撒嬌的年紀(jì)，可郭家寶已經(jīng)承擔(dān)起照料父親的重任，過(guò)早地品嘗生活的艱辛。郭家寶的父親因意外導(dǎo)致腰部以下功能全部喪失。5歲的郭家寶沒(méi)有哭泣抱怨，而是默默學(xué)起了做家務(wù)、照顧父親。從那時(shí)起，一邊上學(xué)一邊照顧父親，成了郭家寶的“必修課”。從夠不到灶臺(tái)，濺得一身油，到學(xué)會(huì)拉燴面，再到每天為父親按摩八九次，手法也是有模有樣，他逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)“小大人”。

功夫不負(fù)有心人。2020年9月，郭家寶被中原工學(xué)院錄取，他帶著父親入住到學(xué)校提供的“新家”——專門(mén)為他改造的一間宿舍。在這里，冰箱、洗衣機(jī)、熱水器等一應(yīng)俱全。寒假放假前，學(xué)校考慮到學(xué)生宿舍暖氣停供，在校內(nèi)找到一個(gè)帶獨(dú)立衛(wèi)生間的房間，安置郭家寶父子，讓郭家寶安心學(xué)習(xí)。

艱難困苦，玉汝于成。面對(duì)成長(zhǎng)道路上的重重困難，郭家寶將挫折當(dāng)“存折”，從挫折中汲取成長(zhǎng)的“養(yǎng)分”，把磨難轉(zhuǎn)化為奮斗路上的“新動(dòng)能”。

進(jìn)入大學(xué)，如何平衡學(xué)業(yè)和照顧父親是擺在他面前的第一道難題。清晨6點(diǎn)，天剛破曉，郭家寶已經(jīng)來(lái)到教室晨讀。他在晨讀時(shí)大多選擇朗讀英語(yǔ)，“大學(xué)要通過(guò)四、六級(jí)考試，考研更需要英語(yǔ)”，他的讀書(shū)聲高亢激昂、催人奮進(jìn)。晨讀效果顯著，他的英語(yǔ)水平不斷提高。他將晨讀作為每天的必修課，自入校起，晨讀行動(dòng)他一直在堅(jiān)持。

由于父親無(wú)法行動(dòng)，郭家寶都是自己動(dòng)手做飯。一把面條、幾棵青菜、一點(diǎn)兒調(diào)味料，就是一頓午飯。吃飯前，他會(huì)把面條切成小段，方便父親用勺子舀著吃，父親吃好了他自己再吃。上課、做飯、幫父親按摩、陪父親說(shuō)話……一整天忙忙碌碌，但能夠陪伴父親的時(shí)光他都格外珍惜。陽(yáng)春三月，為了滿足父親外出的心愿，郭家寶專門(mén)帶著父親前往鄭州市植物園踏春賞花，在那里拍下了第一張真正屬于他們的全家福。這張照片他一直帶在身上，就像父親一直在他身邊，對(duì)他來(lái)說(shuō)“父親在哪，哪就是家”。

上課時(shí)間難以保證，就用加倍的努力來(lái)彌補(bǔ)。入校以來(lái)，父親多次因病住院，郭家寶一直侍奉左右，不離不棄。在平時(shí)，如果父親遇到突發(fā)狀況，郭家寶只能暫時(shí)離開(kāi)教室，“做任何事情之前，首先要考慮的就是父親”。談及對(duì)未來(lái)的打算，他表示要繼續(xù)讀研深造，“憑借自己的雙手，讓軟件改變生活，讓軟件創(chuàng)造價(jià)值”。為了保證學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)效果，郭家寶課下經(jīng)常向熱心同學(xué)請(qǐng)教功課，他扎實(shí)謙遜、勤奮認(rèn)真，代碼不熟悉，就一遍一遍練習(xí);算法不明白，就一行一行分析;程序跑不出來(lái)，就逐字逐句檢查。

善建者行，成其久遠(yuǎn)。郭家寶嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、刻苦鉆研、積極實(shí)踐、追求真理，用勤奮彌補(bǔ)不足，以恒心成就未來(lái)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。他成績(jī)優(yōu)異、思想成熟、人格完善、行事穩(wěn)重，在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值的升華。

感恩，是成長(zhǎng)的底色

郭家寶是一個(gè)非常熱愛(ài)生活、自立自強(qiáng)的學(xué)生。他一直認(rèn)為，“享受著黨和政府的資助，相信未來(lái)一定可以去幫助更多的人，將愛(ài)傳承下去”。

不僅做愛(ài)的接受者，更要做愛(ài)的傳播者。在學(xué)校、校友、社會(huì)各界的資助和幫扶下，郭家寶卸下家庭包袱、輕裝上陣，以生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐和鮮活的校園行動(dòng)詮釋了當(dāng)代大學(xué)生強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、使命感。在他看來(lái)，思想的進(jìn)步才是最主動(dòng)的進(jìn)步。大學(xué)期間，他主動(dòng)接受黨組織的培育、考察，以身作則，向優(yōu)秀看齊，向先進(jìn)看齊，盡己所能傳播社會(huì)正能量，做學(xué)生身邊可愛(ài)、可親、可敬的榜樣。

勤工助學(xué)，身體力行。“要增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣”，習(xí)近平總書(shū)記的殷殷囑托讓他心潮澎湃，牢記心中。照顧父親之余，他主動(dòng)參加勤工助學(xué)活動(dòng)，平日里是實(shí)驗(yàn)室的技術(shù)員、閱覽室的協(xié)理員，更是教室的守護(hù)員、老師的小助手。早上，他第一個(gè)來(lái)到教學(xué)樓，為同學(xué)們打開(kāi)教室門(mén);晚上，他最后一個(gè)離開(kāi)閱覽室，將書(shū)籍?dāng)[放整齊、衛(wèi)生清掃干凈、門(mén)窗關(guān)好，確定無(wú)誤后才轉(zhuǎn)身離開(kāi)。“要干就干出點(diǎn)成績(jī)”，憑借著不服輸、不怕難的倔強(qiáng)，他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，每次勤工助學(xué)考核都是優(yōu)秀。談及勤工助學(xué)，他總是笑笑說(shuō)：“‘博學(xué)弘德，自強(qiáng)不息’，作為一名中工人，應(yīng)當(dāng)銘記校訓(xùn)，身體力行。”

志愿服務(wù)，勵(lì)志奉獻(xiàn)。郭家寶熱心志愿服務(wù)、公益活動(dòng)，主動(dòng)成為青年志愿者支隊(duì)的一員，參加建設(shè)路街道災(zāi)后重建工作、敬老院獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)、迎新志愿服務(wù)、復(fù)學(xué)返校志愿服務(wù)等。2021年7月，特大暴雨造成學(xué)校道路被淹、教學(xué)樓漏水。郭家寶主動(dòng)請(qǐng)纓加入黨員志愿服務(wù)隊(duì)，跟隨黨員教師一起對(duì)積水、漏水嚴(yán)重的報(bào)告廳、會(huì)議室、實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)所進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，及時(shí)清理積水，堵住漏水點(diǎn)。一上午的時(shí)間，衣服濕了干、干了又濕，他事事?lián)屧谙龋瑢Ｌ襞K活累活，積極行動(dòng)，勇敢向前，全力確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，用責(zé)任書(shū)寫(xiě)忠誠(chéng)，用行動(dòng)詮釋奉獻(xiàn)。

郭家寶的熱心和感人事跡影響了許多學(xué)生和一線教師，得到了師生的大量贊許——“因?yàn)槟悖矣种匦氯计鹆藢?duì)生命的敬重”“如果沒(méi)有遇見(jiàn)家寶，我不會(huì)如此熱愛(ài)生活。因?yàn)橛鲆?jiàn)家寶，我不敢輕易放棄生活”，這樣的評(píng)價(jià)數(shù)不勝數(shù)。鑒于他的優(yōu)異表現(xiàn)，他被黨組織吸收為入黨積極分子，并以優(yōu)異成績(jī)從軟件學(xué)院青年馬克思主義者培養(yǎng)班順利畢業(yè)。

成才，是人生的目標(biāo)

在郭家寶看來(lái)，只有樹(shù)立堅(jiān)定的政治信仰、樹(shù)立崇高的道德理想、擁有無(wú)畏艱險(xiǎn)的革命情懷，才能促進(jìn)小我與大我共同成長(zhǎng)，才是接受國(guó)家資助的學(xué)生應(yīng)該追求的目標(biāo)。

漫漫求學(xué)征途中，他一方面刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)，不斷突破自我;另一方面不遺余力地回報(bào)社會(huì)，努力成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之材。

習(xí)近平總書(shū)記寄語(yǔ)青年人，要“立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任”。在正確道路的指引下，郭家寶加入中原工學(xué)院勵(lì)志榜樣宣講團(tuán)，通過(guò)線上線下宣講的方式，先后受邀到河南技師學(xué)院等學(xué)校進(jìn)行宣講，以積極的精神風(fēng)貌引領(lǐng)校園文化建設(shè)新風(fēng)尚。他積極參加學(xué)校“大學(xué)生志愿服務(wù)育人工程”，在實(shí)踐中增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)的意識(shí)、鍛煉回報(bào)社會(huì)的能力、積累服務(wù)社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)。他曾入選中原工學(xué)院“自立自強(qiáng)之星”典型案例，被推薦至河南省學(xué)生資助管理中心，打造資助育人、實(shí)踐育人、思政育人新坐標(biāo)。在中央文明辦主辦、中國(guó)文明網(wǎng)承辦的“我推薦我評(píng)議身邊好人”活動(dòng)中，郭家寶入選孝老愛(ài)親類“中國(guó)好人榜”，并獲“許昌市道德模范”榮譽(yù)稱號(hào)。

校園中，學(xué)做“郭家寶式”青年已蔚然成風(fēng)。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”、《中國(guó)青年報(bào)》《大河報(bào)》《東方今報(bào)》《河南商報(bào)》、河南電視臺(tái)民生頻道等百余家媒體對(duì)其事跡進(jìn)行了報(bào)道，引發(fā)廣泛關(guān)注和討論;“人民日?qǐng)?bào)”微信公眾號(hào)以《00后帶癱瘓父親上大學(xué)，他說(shuō)了這樣一句話……》為題進(jìn)行報(bào)道，閱讀量超過(guò)百萬(wàn);微博平臺(tái)上，對(duì)郭家寶事跡報(bào)道的點(diǎn)贊量高達(dá)24.5萬(wàn)人次。

心有所信、方能行遠(yuǎn)，自立自強(qiáng)、感恩奉獻(xiàn)，郭家寶為傳承紅色精神、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德注入了新的生機(jī)活力，為構(gòu)建中原發(fā)展合力、強(qiáng)化精神文明建設(shè)、引領(lǐng)青年全面發(fā)展樹(shù)立了新的道德標(biāo)桿。他以實(shí)際行動(dòng)告訴世人：河南青年，真中！

責(zé)編：洛九天