給聲音鑲道金邊

春天的課堂，空氣格外的清新，靜靜的只有老師清脆的聲音在教室里流淌。每個人都在認真地享受著這春天的美好。

“騰”，很沉悶的一聲，是擤鼻涕的聲音。安靜的課堂有了小小的騷動，看似漫不經心，其實大多數同學都皺了皺眉頭，斜眼看他。

他不好意思的低下了頭，將那裹著鼻涕的紙，悄悄放到了書桌底下。書桌底下，有一個白色的塑料袋，塑料袋里已經放了幾個這樣的紙團。

年輕的女老師，繼續著她的課堂。那堂課，是她和學生一起在品評《陋室銘》。當那個沉悶的聲音響起來的時候，她正和同學們一起應著窗外的春景，沉浸在苔痕上階綠，草色入簾青的美麗里。這異樣的聲音，沒能打擾她，她微笑著，依然沉浸在談笑有鴻儒，往來無白丁的氛圍里……同學們見了，也悄悄扭正了頭，和老師一起繼續在美文里徜徉。

“騰”，又是沉悶的一聲。

終于有同學忍不住了，聲音不大，卻又恰恰能讓那同學聽見:你不會從后門出去弄啊?天天這樣，惡心死了!

這聲音像炸雷，在教室里炸開了。教室異常地安靜了下來。大家看看那同學，那同學，像犯了錯的孩子，低頭不語，沒有人看到他的表情，但卻能感覺到他的難堪。很快地，同學們的目光又集中到了老師那里，他們忐忑的看著老師，不知道老師會怎么處理。

女老師停了下來，環顧了一下同學們，微笑著。她說:“我想請教一下同學們，咱們當中有哪位同學得過鼻炎啊?那鼻炎是什么感覺呀。”

同學們見老師不生氣，便七嘴八舌的說了起來。果然，不少同學都有這樣的經歷，只是患病的程度不同罷了。當同學們議論的聲音漸漸小了的時候，她說:“其實重度鼻炎是一種很痛苦，而且很難治愈的頑疾。它不僅讓人有擤不完的鼻涕，而且還不能讓人暢快的呼吸，甚至晚上都睡不好覺!尤其到了春天，它更容易發作呢!”

說到這里，女老師頓了頓，教室里六十棵茁壯的小樹，都靜默著，沒人說話。

女老師繼續說:“我們班有人遭受了這樣的痛苦，他怕影響到別人，自己帶了紙和塑料袋，把那些臟東西放好，一下課便快速地將它們扔到垃圾箱里去了。而現在，他一邊忍受著身體的痛苦，一邊注意著衛生，還滿懷著對我們深深的歉意……”

“老師，我錯了，我不該……”，沒等老師說完，剛才那個男生便紅著臉站了起來。

女老師笑著點點頭，示意他坐下，繼續上課，教室里又恢復了平靜，就像什么也沒發生過一樣。

十年后，同學聚會，絮叨起當年的那些可愛往事。此時那個擤鼻涕的同學早已小有成就，說到春天那一幕，他說:“當時我非常自卑，都有退學的念頭了，是那位女老師給了我一個堅持下去的理由。想來，她哪里是維持了一堂課的紀律呀，她知道患病的我更敏感，更自尊。所以，她用她的愛心給我那難堪的聲音鑲了一道金邊，溫暖了我的心，挽救了我的自尊，點亮了我的前程啊……”

我們一時無語，很多時候，傷害或是成全，不過都是在這小小的不經意間。所以，如果在生活中遇到那些處在困難中的人，就向那位女老師學習吧，伸出一雙手去溫暖別人，千萬不要用這雙手去剝開別人的難堪，只有在相互尊重的世界里，一切才會更加美好起來，至誠至真。