老師\\同學\\朋友眼中的賈瑞

11月14日，一個令人難忘的時刻，23歲的賈瑞以19.61的高分獲得廣州亞運會武術(shù)套路男子刀術(shù)、棍術(shù)全能項目金牌，實現(xiàn)了澳門亞運史上金牌零的突破。

11月22日，《澳門月刊》記者趕赴賈瑞原籍——河南省開封市進行採訪。

教練卜秋鳳:刻苦、上進

開封市體育運動學校位於開封市北區(qū)，據(jù)該校校長楊釗介紹，賈瑞在學校期間就常參加各種比賽，且不斷獲得好名次，是個好苗子。

該校老師卜秋鳳是賈瑞當年的教練。但不巧的是卜教練前一天去了亞運會賽場，記者只好電話採訪。

“當年賈瑞訓練非常刻苦，是個優(yōu)秀的運動員，他有天賦，機遇也非常好。”卜教練興奮地說，“我當了賈瑞近四年的教練，后來他被送到省隊。他一直比較上進，學習自覺，訓練也十分刻苦，終於不負眾望，在2008年的北京奧運會上獲得銀牌，如今亞運會又獲得金牌，可喜可賀!”

卜教練還說:“平時他學習、訓練一直都比較忙，但每年的春節(jié)回家鄉(xiāng)，都要回來看看我”。

班主任楊小海:感恩、熱情

“祝賀你獲得亞運會金牌，加油!” “謝謝楊老師的鼓勵，我會繼續(xù)努力的。”以上兩句話前者是賈瑞的小學老師楊小海在獲悉賈瑞奪冠后發(fā)的祝福短信，后者是回復。楊老師做了賈瑞四年的班主任，談起賈瑞，楊老師記憶猶新。

賈瑞上小學時綜合素質(zhì)就比較好，在班上連任大隊委、中隊長，他興趣愛好廣泛，常利用業(yè)余時間練武術(shù)、書法等，學習成績?nèi)匀皇冀K保持在前三名，這種情況在當時比較罕見，按照慣例，老師們想讓更多的同學得到鍛煉，但班上的同學每次都主動推選他當班干部。

賈瑞:時間是擠出來的

據(jù)楊老師回憶，賈瑞當年在中隊工作上是得力助手，除了正常的學習、大隊工作外，每天在固定的時間拿著自己的書法作品請教楊老師，做事有條理，自學能力強，非常喜歡課外讀物，尤其喜愛文史類。

時間都是擠出來的，后來他參加各種比賽，在比賽間隙向同學或者老師詢問佈置了哪些作業(yè)，利用比賽的空閒時間來做作業(yè)。

小學三年級暑假，楊老師要求同學們:假期要寫四篇作文，每天要抄寫一篇文章，考慮到賈瑞要參加各種比賽，楊老師說賈瑞的暑假作業(yè)量可以少些，但到交作業(yè)時他的作文數(shù)量反而是六篇，“那個假期，賈瑞的作文水平提高了不少。”

他對同學非常熱情，當時有個學生叫王剛(音)性格內(nèi)向，從外地轉(zhuǎn)學到該校，他與賈瑞談得很投機，跟著賈瑞一起練書法，當年的學校書法比賽中賈瑞獲得二等獎，王剛獲得三等獎。

有一次學校要組織體育比賽，賽前當賈瑞把參加比賽的學生名單送給楊老師時，他實在出乎意料，“賈瑞能把工作做到前面太難得了，況且他能根據(jù)每個同學的特長有針對性地安排比賽，他對班上工作積極主動，組織協(xié)調(diào)能力從小就體現(xiàn)出來”。

輔導員李東:愛好廣泛

賈瑞1994年到1997年在夏理遜小學學習，李東是該校現(xiàn)任的書記，曾是賈瑞的大隊輔導員。李書記講:“當時他很靦腆文靜，很精干，如今都提倡素質(zhì)教育，全面發(fā)展，愛好廣泛是否會影響學習，這是如今學生家長最擔心的問題。賈瑞的經(jīng)歷是最好的詮釋，他愛好武術(shù)、書法，不僅沒影響學習，還能促進學習”。

在獲得眾多榮譽的同時，為了鼓勵學生們，2008年奧運會結(jié)束后，賈瑞帶著祥云火炬和銀鑲玉獎牌回到母校，當時賈瑞很激動，感謝早期學校對他的培養(yǎng)，把自己的經(jīng)歷與學弟學妹們一起分享。

同學彭彭:耐心、親切

開封市電視臺記者彭彭是賈瑞幼兒園、小學的同學。“賈瑞啊，帥氣、陽光的小伙子!”彭彭笑著告訴記者，他比較有耐心，小時候我們一起玩游戲，如玩積木時別的小朋友遇到困難就半途而廢，而賈瑞每次都善始善終，直到做成功為止。

彭彭表示，賈瑞說到做到，做事雷厲風行。北京奧運會上賈瑞獲得了亞軍，回到母校時也沒什么架子，非常親切，對周圍的人無論他是否認識，只要提出合影留念的要求，他都會欣然接受，對學弟學妹們是有問必答。