陳列設計中的“內容與形式”

謝 勇

(黑龍江省博物館 黑龍江 哈爾濱 150001)

博物館陳列的“內容與形式”在博物館陳列設計中是一個永恒的問題。在正確理解陳列的內容構成和形式功能的基礎上，以觀眾為本，把內容和形式的關系統一在觀眾因素上，是現代陳列設計的基本原則。用這一原則來指導陳列設計實踐，就要求內容和形式既要科學化又要藝術化，只有這樣才能讓觀眾從參觀陳列中真正獲得認知上的幫助和心理上的審美體驗。怎樣使博物館的陳列展示水平與社會的發展同步，陳列的內容和形式及其關系的理論應對此做出回答。

關于陳列“內容”的構成與“形式”的功能

博物館陳列的內容與形式，是陳列設計中必須處理好的矛與盾的關系，要處理好這對矛盾必須弄清楚什么是“形式”，什么是“內容”。這對內涵看似顯而易見的兩個“概念”，不同人在理解上卻存在著明顯的差異，這種“差異”阻礙了陳列設計人員對兩者關系的正確認識和處理。為此，有必要首先對陳列內容的構成和陳列的形式功能進行分析。

陳列的“實質”和“意義”是什么呢？陳列的實質是展示“文物展品”，而陳列的意義是所展示的文物展品具有一定的“主題”思想。所以，“文物展品”和“主題”屬于內容的范疇。而陳列中的圖片、文字、數據及其它輔助展品作為文物展品的補充，目的是幫助揭示“主題”或“文物展品”的“意義”，因而也是“內容”的組成部分。

“內容”的構成應該有三個層次，第一個層次是陳列的主題。現代博物館陳列設計程序是先確定主題，后組織文物展品，主題是統帥陳列的靈魂、精髓和核心；第二個層次是文物、展品及其組合。它們是陳列用于傳遞知識信息的載體，是陳列與觀眾交流的主體，這一點也是博物館區別于其它知識信息傳遞機構的本質特性;第三個層次是圖片、文字、數據及其它輔助展品。它們是傳遞信息的輔助載體或信息本身，其內涵與主題相吻合，強化主題。“內容”三個層次的關系具有內在的邏輯統一性，陳列主題決定著陳列的展品品種、陳列體例和形式表現。陳列中的所有文物、展品、圖片、文字等等，都在主題的支配下有機地存在于一個整體中。實踐證明，只有主題鮮明的陳列，才能真正為觀眾所接受，才能實現博物館與觀眾的真正交流，才能產生積極的社會影響力。

內容設計者在進行內容設計時，不僅主題要明確，對陳列內容內部層次關系的處理應符合博物館陳列的本質特征，即以文物展品為主要信息載體。進行內容設計時，要確立文物展品本身就是陳列內容的思想。否則，在實際工作中，就會因為弄不清楚陳列內容的構成及其層次關系，任意用圖片取代文物和展品，或者讓模型、圖表在陳列展廳中充斥墻面，使一些輔助陳列展示手段成為陳列的“主角”，而把文物展品只看成是內容的附屬品，把展覽辦成一種墻面上的“教科書”。這樣的陳列顯然是遠離了陳列的本質特征，也遠離觀眾參觀博物館的本意，因而是不易被觀眾接受的。

作為與“內容”相對應的“形式”，在陳列展示中的作用無疑是重要的，為了研究它對陳列成敗的影響，可以將其與“內容”暫作隔離，進行獨立的“形式”功能分析。在博物館陳列中，形式根據其與內容關系的遠近，可以分為內在形式和外在形式。一些內容設計者把內容的結構框架看成是內容的組成部分，實際上它是陳列的一種內在形式。因為，內容可以從便于觀眾理解的角度構造不同的框架，是內容一種表現形式；文物展品的外形和文字說明的陳述方式及文彩也是屬于內在形式。我們通常所說的形式設計多指外在形式，它包括文物展品的組合，陳列環境的營造、色彩和燈光的運用、文字大小和字體的確定等等因素。

陳列的外在形式的功能就要復雜得多，首先，它要在內在形式表達的基礎上，從強化主題的角度出發，通過對文物展品組合關系及其局部環境的設計，進一步揭示文物展品的內涵，對內容進行進一步解讀；其次，對圖片、數據及文字等輔助內容進行形象化設計，增加其對陳列主題的表達效果；第三，合理利用現代聲光電及多媒體電腦等現代技術加強文物展品及其組合的信息表達功能；第四，利用藝術手段在展廳營造出陳列主題所需要的背景氛圍，并為觀眾創造出與主題相關的，具有審美體驗的參觀環境，減輕觀眾的心理疲勞；第五，對陳列進行布局，為觀眾設計出最佳的參觀路線和最佳參觀視角，減輕觀眾的生理疲勞；第六，設計其它與陳列主題和參觀觀眾有關的輔助設施。從以上分析不難看出，外在形式至少有六個方面的功能，雖然這六個方面的功能有主次之分，但是每一個形式設計者都應該考慮到的。

形式和內容是陳列中的矛與盾，陳列的形式和內容最終所面對的是觀眾，其關系處理要從觀眾的角度出發，內容和形式統一在觀眾因素上。把陳列內容所蘊含的信息完整、清晰、明了地傳達給觀眾，是內容和形式共同追求的目標。另一方面，觀眾對陳列的評價已成為衡量陳列成敗的一個重要標準。任何一種陳列，在對內容和形式關系處理上脫離陳列所服務的對象觀眾，都不會產生良好的社會效益，更談不上所謂“精品陳列”了。對于陳列設計人員來說，無論是內容設計過程還是形式設計過程，事實上都是對內容和形式關系進行處理的過程，沒有脫離內容的形式設計，也沒有脫離形式的內容設計。這就是說，陳列設計的全過程都是在進行內容和形式關系的處理，因此，觀眾因素也就應該貫穿于陳列設計的始終。

形式設計人員在進行外在形式設計時，也是在處理形式與內容關系。前面已經分析了外在形式的功能，從這種功能分析中不難感受到觀眾因素包含其中，它或直接或間接地從各個方面調整和影響著內容與形式的關系。在這里，既不是“內容決定形式”，也不是“形式決定內容”，實際上是利用觀眾因素設計展品組合關系。利用觀眾因素調節內容與形式的關系，應該是陳列設計中的重點。

內容和形式關系處理需要科學和藝術相結合。內容和形式統一在觀眾因素上，就要求內容和形式要對觀眾負責，這種負責表現在陳列上，就是陳列的科學化與藝術化。一個優秀的陳列一定是科學和藝術的完美結合體。陳列的科學化首先要求陳列內容要科學化。科學是揭示事物發展規律。陳列內容科學化就是要求陳列主題要符合自然規律和社會發展規律，而不能圍背客觀規律。展品要能反映事物發展的規律性過程，而不是不具代表性的普通物品，更不是事物發展過程中根本沒有出現過的物品。說明文字要能尊重歷史和科學事實，而不能任意臆造，主觀論斷。從陳列主題的擬定、內容構架、展品組合到文字說明的編寫都需要用科學的思維去指導，要體現出科學精神和科學思想。內容的科學化保證了陳列內容的真實性和有序性。觀眾只有在這樣的陳列中才能獲得真正認知上的幫助。

其次，陳列形式設計也要科學化。形式的科學化要求形式設計人員在組織各種形式元素時，要以相關的科學原理為指導，否則一些能夠反應主題的有效形式不僅不能實現，還會對陳列的整體效果產生負面影響。例如，形式設計要實現減輕觀眾生理和心理疲勞度的功能，就要以人體工程學的科學原理為依據，而不能主觀論定。

科學解決了內容與形式關系處理的一部分問題，剩下的另一部分問題留給了藝術。科學對于陳列的作用很明顯，而藝術的作用是什么？盡管人們理解各有不同，但有一點是肯定的，藝術的目的是利用形象思維揭示事物的本質。在真實的生活中，人們對事物本質的把握能力，對美丑的鑒別能力卻是微弱的。藝術家通過各種藝術形式，利用形象思維，把事物的本質揭示并呈現出來，讓人們更清楚，更容易地認識客觀世界。

陳列是一種應用藝術。陳列的藝術化就是要求利用形象思維，讓內容和形式的每一種元素都要圍繞主題展開，讓文物展品、陳列背景環境都為主題服務。其目的是為觀眾提供一個最佳的認知方式。讓觀眾更明白地理解陳列，理解文物展品，從而獲得認知上的滿足，得到美的體驗、美的感受。

社會在發展，觀眾的欣賞心理越來越成熟。形式設計必須與觀眾審美心理的發展相吻合，用現代觀眾樂于接受的形式去反應主題特征。只有這樣，形式藝術化才會有真正的社會意義，陳列才能真正為觀眾所接受。總之，在正確理解博物館陳列的內容構成和形式功能的基礎上，建立起對陳列內容與陳列形式之間的本質聯系的認識，無論是內容設計還是形式設計，其過程實質上都是內容與形式關系的處理過程。以觀眾為本，利用觀眾因素調整內容與形式的關系，把內容和形式的關系統一在觀眾因素上，是現代陳列設計的基本原則。用這一原則來指導陳列設計實踐，就要求內容要科學化，形式要藝術化，讓觀眾從陳列中真正獲得認識上的幫助和審美上的心理體驗。

1.老丁整理:《一場關于內容與形式的討論》，《中國博物館》2000年第4期。

2.李澤厚:《美的歷程》，安徽文藝出版社。

3.丹納(法):《藝術哲學》，人民文學出版社。