《古田會議決議》對增強我軍思想政治建設科學性的啟示

游 禮

（南京政治學院 江蘇南京 210003）

《古田會議決議》對增強我軍思想政治建設科學性的啟示

游 禮

（南京政治學院 江蘇南京 210003）

《古田會議決議》是從科學性的角度規范我軍思想政治建設的初步探索。它對我們的啟示是：增強軍隊思想政治建設的科學性，必須強化政治基礎，在講政治中體現科學；必須緊貼部隊實際，在講實效中體現科學；必須倡導群眾路線，在講方法中體現科學。

《古田會議決議》 軍隊思想政治建設 科學性 啟示

1929年12月底，紅四軍黨的第九次代表大會在福建上杭縣古田村召開，會議通過了毛澤東起草的《中國共產黨紅軍第四軍第九次代表大會決議案》，即 《古田會議決議》（以下簡稱決議）。毛澤東在《古田會議決議》中，突出強調了糾正黨內各種錯誤思想的重要性，并針對黨內一些主觀主義錯誤，明確提出黨員思想和黨內生活要“政治化、科學化”的要求。這是從科學性的角度規范我軍思想政治建設的初步探索。新世紀新階段，按照軍委胡錦濤主席“堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，著力增強思想政治建設的科學性”的要求，認真研究分析《古田會議決議》，對我們在新的歷史時期增強思想政治建設科學性仍具有深刻的現實啟示。

一、增強思想政治建設的科學性，必須強化政治基礎，在講政治中體現科學

《古田會議決議》針對紅軍中普遍存在的“軍事好，政治自然會好，軍事不好，政治也不會好”的單純軍事觀點，明確規定：“軍事只是完成政治任務的工具之一”，“紅軍是一個執行革命的政治任務的武裝集團”，紅軍各級黨組織必須“從教育上提高黨內的政治水平”等。《古田會議決議》還把進行馬克思主義和黨的路線教育以糾正各種錯誤思想作為部隊政治教育的根本內容，并就“黨內教育”、“士兵政治訓練問題”和“青年士兵的特種教育”作了詳細闡述，規定了思想政治教育的七種方法和上政治課的“十大教授法”。這就確立了從思想、政治上建設軍隊的根本原則，同時也充分說明我軍從創建之日起，就把加強政治性擺在軍隊思想政治建設的突出位置，始終堅持貫注進步的、革命的精神。

政治性作為一種階級屬性，是思想政治建設的本質屬性。就思想政治建設而言，科學與否首先要體現在政治性強不強，體現政治性是科學性存在的前提和基礎，強化思想政治建設政治基礎是增強思想政治建設科學性的應有之義。在當前形勢下，強調這一問題，顯得尤為重要。從國際上看，西方敵對勢力加緊在意識形態領域對我進行滲透破壞，大肆宣揚“軍隊非黨化、非政治化”和“軍隊國家化”等錯誤觀點，妄圖改變我軍的性質；從國內看，隨著社會經濟的深刻變革，對外開放的不斷擴大，社會思想空前活躍，各種思潮相互激蕩，官兵的思想觀念、價值取向和行為方式不可避免地受到影響。因此，必須按照軍委胡錦濤主席的要求，在著力增強思想政治建設的科學性上，堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，用中國特色社會主義理論體系武裝官兵，組織官兵深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀，系統掌握中國特色社會主義理論體系。要增強他們對中國特色社會主義理論體系的政治認同、感情認可和精髓把握，幫助他們堅定政治信仰，樹立獻身國防、保衛國家的崇高理想追求；要把“確保黨對軍隊的絕對領導”這一黨對軍隊的最高政治要求作為理論武裝的重點，進一步增強他們的政治敏銳性和鑒別性，幫助他們自覺抵制各種錯誤思想的干擾，保持政治上的堅定性和思想道德的純潔性；要旗幟鮮明地反對和抵制 “軍隊非黨化、非政治化”、“軍隊國家化”等反動言論，教育官兵進一步增強堅決維護黨中央權威、聽從黨中央指揮的堅定性和自覺性。

二、增強思想政治建設的科學性，必須緊貼部隊實際，在講實效中體現科學

古田會議系統分析了紅軍黨內存在的單純軍事觀點、極端民主化、非組織觀點、絕對平均主義、主觀主義、個人主義、流寇思想、盲動主義等八種非無產階級思想的表現、危害、來源，對癥下藥，有針對性地提出了一系列糾正的方法。這既是對我軍建軍初期思想政治建設情況的一次分析總結，又是推動思想政治建設科學發展的初步探索。實踐證明，源于對部隊實際情況準確把握而形成的《古田會議決議》，對于推進部隊思想政治建設是管用的、有效的。

軍隊思想政治建設的產生、發展皆源于建軍實踐的需要。它的生命和活力，在于為建軍實踐服務；它的成敗得失，過去、現在和將來都只有接受建軍實踐的檢驗，才能給予準確判定。實踐性是思想政治建設的鮮明特征，軍隊思想政治建設一刻也不能離開軍隊建設實踐。離開了實踐，思想政治建設就變成了空談，其科學性也就無從談起，在這方面我軍曾有過沉痛的教訓。“文化大革命”期間，我軍的思想政治建設嚴重脫離部隊建設實踐，成為灌輸政治意圖的一種工具，其科學性、嚴肅性蕩然無存，嚴重地影響了政治工作的聲譽和效果，給部隊建設造成了嚴重損失。我們必須以史為鑒，自覺增強思想政治建設的實踐性，堅持把科學性與實踐性統一起來，真正發揮思想政治建設的作用。新形勢下，增強軍隊思想政治建設的科學性，要求我們必須堅持實踐的觀點，從宏觀、中觀、微觀的三個不同層次加強對實際情況的了解和掌握。一是要從宏觀上把握時代發展變化。增強思想政治建設科學性需要開拓政工視野。當今時代，世界各國競爭更加激烈，交流日益廣泛，思想領域的矛盾斗爭具有多樣性、復雜性、隱蔽性等特征，我國社會開放程度日益提高，信息技術飛速發展，廣大官兵獲得信息的渠道逐漸增多，各種信息、思潮對于官兵思想、行為的影響也日趨多元、日趨廣泛。這就要求我們必須站在時代發展的戰略高度，開闊視野，在時代發展中把握官兵思想行為的新變化，增加教育引導的新內容，確立思想建設的新機制，探索工作方法的新手段。二是要在中觀上牢記軍隊的現實需要。增強思想政治建設科學性需要緊貼使命任務。加強思想政治建設的最終目的在于鞏固提高部隊的戰斗力，有效履行使命任務。思想政治建設有沒有成效，科不科學，最終都要由戰斗力的提高情況、使命任務的履行情況來檢驗。因此，思想政治建設要緊緊圍繞提高戰斗力和履行使命任務來進行，否則就偏離了中心，更談不上科學。當前，加強核心軍事能力建設以及遂行非戰爭軍事行動任務，已成為中國特色軍事變革的迫切要求，思想政治建設必須緊密聯系這兩個現實課題，適應新要求、研究新情況、探索新方法，在保證使命任務的履行中推進自身科學發展。三是要在微觀上跟進官兵思想實際。使思想政治建設與官兵思想實際相符合，這是增強思想政治工作科學性的基本要求。新形勢下官兵思想呈現出多變性、多樣性、隱匿性等特點，這就要求我們必須加強對官兵思想行為特點和合理需求的研究。針對官兵認知能力有所提升、社會閱歷逐漸豐富的實際，注意提高思想政治教育的標準層次，因人而異地搞好個性化教育管理。針對廣大官兵民主意識、競爭意識日益增強的實際，充分做好教育引導，鼓勵他們積極參與部隊建設管理，營造安定和諧的軍營環境。要針對官兵個性特征明顯、成才愿望強烈的實際，多為他們搭建能力展現平臺，把官兵個人發展需求與部隊建設實際很好地統一起來；要針對官兵創新意識強烈、信息化素質日漸提高的實際，不斷提高思想政治工作信息化建設水平，不斷提高教育者的能力素質。

三、增強思想政治建設的科學性，必須倡導群眾路線，在講方法中體現科學

古田會議作為我軍政治工作發展史上的一次光輝會議，不僅在加強軍隊思想政治建設的內容、形式上為我們奠定了基礎，而且在開展思想政治建設的根本方法上為我們提供了科學借鑒。古田會議召開以前，毛澤東等前委領導深入連隊召開座談會，找干部、戰士個別談話，仔細調查了解部隊和黨內存在的各種問題，聽取各種不同的意見和建議。1929年12月中旬，紅四軍領導機關進駐上杭縣古田，毛澤東又召開支隊及縱隊黨代表聯席會議，充分發揚民主，大膽揭露紅四軍黨內存在的各種不良傾向，共同分析研究各種錯誤思想產生的根源、危害和克服的辦法。會議開了十多天，統一了思想，為古田會議的順利召開作了充分準備。由此可見，古田會議是在毛澤東等人深入走訪部隊，充分調查研究，廣泛發動群眾的基礎上召開的。

群眾路線是我軍政治工作的根本方法，也是開展軍隊思想政治建設的根本方法。毛澤東指出：“在我黨的一切實際工作中，凡屬正確領導的，必然是從群眾中來，到群眾中去。這就是說，將群眾的意見（分散的無系統的意見）集中起來（經過研究，化為集中的系統的意見），又到群眾中去作宣傳解釋，化作群眾的意見，使群眾堅持下去，見之于行動，并在群眾行動中考驗這些意見是否正確。然后再從群眾中集中起來，再到群眾中堅持下去。如此無限循環，一次比一次地更正確、更生動、更豐富。”在新的歷史條件下，隨著改革開放進程的加快，利益關系的調整，社會開放和信息化程度的提高，官兵的思想呈現多維、多變的特點，這些都對部隊思想政治工作針對性、預見性、時效性提出了挑戰。思想政治建設中能不能在發現新情況、解決新問題、總結新經驗中實現科學發展，關鍵在于堅持理論聯系實際，深入調查研究，走群眾路線的科學方法不能丟。思想政治建設如果不能一如既往地堅持從群眾中來，面向群眾，依靠群眾，而只靠少數人去做，唱“獨角戲”，就不能適應新的形勢任務的要求，其職能也得不到有效發揮。我們要從古田會議中學習繼承這種深入基層、下到一線，實地調查了解情況，走群眾路線的科學辦法，本著對軍隊建設高度負責的精神，不畏艱難、不避矛盾，深挖細查、集思廣益，形成推進思想政治建設科學發展的良好工作作風。○

游禮，男，南昌陸軍學院政工教研室助教，現為南京政治學院進修系3隊碩士研究生，研究方向為軍隊政治工作學。

責任編輯 劉金旭