用愛國主義教育強化青年學(xué)生的中國特色社會主義信念

洪永忠

（大理學(xué)院 黨政辦公室，云南 大理 671003）

用愛國主義教育強化青年學(xué)生的中國特色社會主義信念

洪永忠

（大理學(xué)院 黨政辦公室，云南 大理 671003）

黨的十七屆四中全會強調(diào)要用中國特色社會主義理論體系武裝全黨和全國各族人民。要以愛國主義教育為突破口，把愛國主義轉(zhuǎn)化為推動中國特色社會主義事業(yè)的強大動力，在青年學(xué)生中樹立中國特色社會主義理想和信念，在當(dāng)前具有特別重要的現(xiàn)實意義。

愛國主義教育；青年學(xué)生；中國特色社會主義信念

《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》強調(diào)：“把全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人貫穿高等學(xué)校黨組織活動始終，發(fā)揮黨組織在推進教育改革、搞好教書育人、加強教師隊伍建設(shè)中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。把做好思想政治工作、促進事業(yè)發(fā)展貫穿科研、文化、衛(wèi)生、體育和中小學(xué)等事業(yè)單位黨組織活動始終。”決定還強調(diào)：“加強思想道德建設(shè)，加強黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育，加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)黨員、干部帶頭弘揚以愛國主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時代精神”。10年以前，中共中央發(fā)出了《關(guān)于加強和改進思想政治工作的若干意見》強調(diào)：我國正處在改革的攻堅階段和發(fā)展的關(guān)鍵時期，社會情況發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化，經(jīng)濟成分和經(jīng)濟利益多樣化，社會生活方式多樣化，社會組織形式多樣化，就業(yè)崗位和就業(yè)方式多樣化日趨明顯，給思想政治工作帶來了大量的新情況、新問題。全黨同志必須保持清醒的頭腦，提高政治警覺，從鞏固黨的執(zhí)政地位，完成黨的歷史任務(wù)的高度，抓緊研究解決加強和改進思想政治工作的問題，堅定社會主義理想信念，從而實現(xiàn)民族復(fù)興、國家富強和人民幸福。由此，在高等院校堅持用中國特色社會主義理論體系武裝教師和教育廣大學(xué)生，顯得格外迫切和重要。如何在青年學(xué)生中尤其是大學(xué)生中進行中國特色社會主義信念教育，是新時期思想政治工作的重點和難點。

一、愛國主義是理想教育的重要前提

1、愛國主義教育是世界各國對國民的普遍要求。任何一個國家和民族的強大和發(fā)展，都離不開民族精神及愛國主義精神。縱觀世界近代史，我們可以從一些大國的崛起和發(fā)展中找到民族精神及愛國主義對國民的激勵作用。法國從圣女貞德到路易十四，從拿破侖到戴高樂，在大國崛起的路上盡管有很多原因，但是，久遠的高盧文明和法蘭西文化一直是法國民族的魂魄和主線。如同法國史學(xué)家羅代爾充滿自豪的觀點一樣：“不能說史前史不是歷史，不能說在高盧之前不存在高盧，在法國之前不存在法國，高盧和法國的許多特征要由羅馬征服前幾千年的歷史作出解釋”。盧浮宮不僅僅受到法國人民的熱愛，也得到了世界人民的尊重。日本從一個彈丸島國，從中國的“學(xué)生”，在西方列強的沖擊下，在很短的時間內(nèi)脫穎而出，后來居上，迅速具備足以同世界強國抗衡的實力，成為成功實現(xiàn)現(xiàn)代化目標(biāo)的唯一一個東方國家，確實令世界震驚。日本在發(fā)展和壯大中與開放思想、善于學(xué)習(xí)有關(guān)，與日本憲法及近代天皇制的建立有關(guān)，但更重要的是，日本在歷史的發(fā)展中，始終圍繞著大和民族精神在發(fā)展并以此指導(dǎo)國民。從中國的“唐風(fēng)文化”、“程朱理學(xué)”到有日本特色的“國風(fēng)文化”；在思想上，以大中學(xué)生和軍人為主要對象，加強國家主義、天皇主義和神道思想的宣傳和灌輸，強化他們效忠天皇，甚至1890年頒布的《關(guān)于教育之敕語》、《幼學(xué)綱要》、《軍人敕諭》等等，無不充滿了“忠君愛國”的思想。這樣培養(yǎng)出來的民族和軍人，難怪在二戰(zhàn)中誓死捍衛(wèi)國家和天皇，使中國和亞洲許多國家遭受了史無前例的災(zāi)難，當(dāng)然，最終也使無數(shù)日本人成為侵略戰(zhàn)爭的犧牲品。今天，作為世界唯一超級大國的美國，雖然強調(diào)無上的“自由、民主”，但是，美國的國家利益高于一切的思想，無不充斥在美國的所有領(lǐng)域。美國主導(dǎo)的多領(lǐng)域合作、聯(lián)合國責(zé)任、好萊塢文化，無不飽含了美國強權(quán)和世界救世主的思想。可以說，任何一個國家和民族的強大和發(fā)展都離不開民族精神和愛國主義精神。

2、中華五千年的歷史首先是一部愛國主義史。從中華民族五千年燦爛的傳統(tǒng)文化看，愛國主義應(yīng)該是過去、現(xiàn)在、未來中華民族的強大凝聚力，也只有這一凝聚力，才會有中華民族的騰飛和振興。中華民族是一個有著五千年綿延不絕的歷史，并且創(chuàng)造過燦爛文明的民族，每一個炎黃子孫都為祖先和歷史驕傲。這是每一位中國人理想和生活的前提，我們對學(xué)生的思想教育必須首先強調(diào)這一點。看看中國的歷史，儒家思想，將每一位炎黃子孫的血溶在一起；長江、黃河，將所有華夏兒女的心連在一起。當(dāng)自然災(zāi)害、外強入侵的時候，也就是中華民族這一強大的凝聚力召喚著每一個中國人為之努力奮斗。屈原天問，千古流傳；唐玄奘西行，踏破萬水千山；岳飛精忠報國，雖死無憾；楊家將滿門忠良，感動史冊；蘇武牧羊，十九年錚錚鐵骨；鄭成功收復(fù)臺灣，激勵一代又一代的英雄；林則徐虎門銷煙，燃起中華民族自強不息的烈火；“兩彈一星”科學(xué)家克服重重阻撓，毅然返回中國……可以說，中華文明的歷史，首先是一部愛國主義史。也正是愛國主義倡導(dǎo)下的民族凝聚力，讓中華古老文明成為東方文明的主要代表，讓一代又一代的仁人志士、民族英雄為捍衛(wèi)五千年的文明抗?fàn)帯⑵床踔敛幌侇^顱、灑熱血。

3、必須在師生中旗幟鮮明地倡導(dǎo)愛國主義教育。近年來，青年學(xué)生的理想信念教育越來越受到中央和教育主管部門的重視。從現(xiàn)實看，部分青年學(xué)生由于受互聯(lián)網(wǎng)、現(xiàn)代通信、全球化和市場經(jīng)濟的影響，理想信念缺失，對社會主義缺乏信心，價值觀念淡薄；對傳統(tǒng)的思想政治工作方法較反感,許多的思想政治工作流于形式；一些學(xué)生甚至產(chǎn)生了精神的空白，思想政治工作面臨嚴(yán)峻的現(xiàn)實考驗。在這樣的現(xiàn)實面前，我們必須旗幟鮮明地倡導(dǎo)愛國主義教育，讓全體師生清醒地認(rèn)識到，首先作為個體，我們是中華民族大家庭的一員，離開了中國，我們就失去了生存和成長的根基和土壤；其次，作為年輕人，應(yīng)該是有理想和有追求的，我們的理想和信念應(yīng)該同中華民族的命運緊緊地聯(lián)系在一起；同時，中華民族的繁榮昌盛是所有中國人奮斗的目標(biāo)，國家的富強也是每一位炎黃子孫無比的榮耀。

4、以學(xué)生活動為載體，積極開展靈活多樣的愛國主義教育。實踐證明，加強對大學(xué)生的愛國主義教育，把愛國主義教育作為思想政治工作的突破口，讓廣大學(xué)生從愛國主義上升為有中國特色社會主義理想，有重要的現(xiàn)實意義和長遠的歷史意義。教師要注重學(xué)生的活動，把愛國主義教育和理想信念教育始終貫徹在學(xué)生活動之中。譬如，由教育部和團中央組織的學(xué)生社會實踐和“三下鄉(xiāng)”活動，對學(xué)生了解農(nóng)村，了解社會提供了現(xiàn)實的素材。學(xué)生通過親身接觸參與，增強了愛國愛黨愛社會主義的思想，對學(xué)生學(xué)習(xí)和理解特色社會主義有極大的促進作用。由中宣部發(fā)起，遍布全國的愛國主義教育基地，對青年學(xué)生的教育作用是十分巨大的……這些教育基地不但震撼著年輕人，也教育感染著每一位參觀的人。在平常的學(xué)生活動中，教師不但要直接參與，還要對學(xué)生進行引導(dǎo)。例如，在社團活動中，要讓學(xué)生倡導(dǎo)主流的、健康的、積極向上的思想，讓學(xué)生熱愛祖國的大好河山，共同為建設(shè)祖國的富強美好而努力。在文體活動中，結(jié)合中國體育的拼搏精神，北京奧運會的成功舉辦，讓學(xué)生一起分享國家的驕傲和強盛。在就業(yè)指導(dǎo)上，要把世界經(jīng)濟現(xiàn)狀與中國目前擴大再就業(yè)的政策和所作的努力聯(lián)系起來，讓學(xué)生樹立艱苦創(chuàng)業(yè)、自強自立的就業(yè)思想。在學(xué)習(xí)生活中，要樹立勤奮學(xué)習(xí)的思想，繼承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，愛祖國、愛黨、愛人民、愛家庭、愛自己，做一個有理想有抱負(fù)有責(zé)任感的青年。在網(wǎng)絡(luò)平臺活動中，使學(xué)生充分了解和感受新中國60多年來取得的偉大成就，特別是中國改革開放30多年來的輝煌，讓大家珍惜今天來之不易的現(xiàn)實生活。

二、把愛國主義轉(zhuǎn)化為建設(shè)中國特色社會主義的動力

1、愛國主義的當(dāng)代主題是發(fā)展中國特色社會主義。胡錦濤總書記在與中國農(nóng)業(yè)大學(xué)師生代表座談時強調(diào)：“愛國主義最鮮明的主題就是不斷發(fā)展中國特色社會主義，在改革開放中加快推進社會主義現(xiàn)代化，全面建設(shè)小康社會，把中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍圖變成美好現(xiàn)實。”在當(dāng)代中國，愛國主義的主題就是實現(xiàn)國家繁榮富強和人民共同富裕，建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義。中國的近代史告訴我們，只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，也只有社會主義制度才能發(fā)展中國。中國和西方國家有許多不同的特殊性，在這樣一個國度里怎樣進行革命和建設(shè)，書本上找不到現(xiàn)成的答案，只有靠我們自己逐步摸索出一條符合中國國情的路子來，這就是中國特色社會主義道路和制度。要把愛國主義理想上升為中國特色社會主義信念，就必須堅持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。只有國家的發(fā)展，人民的富強，我們才能讓廣大人民群眾，特別是青年學(xué)生親身感受到中國特色社會主義的優(yōu)越，堅定中國特色社會主義信念，同時，必須把改革開放作為富民強國之路。今天的社會，地球已經(jīng)變得越來越小：英語的普及，互聯(lián)網(wǎng)的高速運轉(zhuǎn)，金融經(jīng)濟的全球化，政治文化的相互滲透，民族宗教沖突的日益尖銳，東西發(fā)展差距的加劇，對任何國家和民族都提出了嚴(yán)峻的考驗。在這樣的時刻，我們更要堅持改革開放，堅持緊跟世界發(fā)展潮流，只有這樣，我們才不會落后挨打，同時，必須把堅持四項基本原則作為立國之本。中國的近代史已經(jīng)證明，只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，只有共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走中國特色社會主義道路才能發(fā)展中國，所以，我們必須旗幟鮮明地堅持四項基本原則。

2、把愛國主義轉(zhuǎn)化為推動中國特色社會主義的強大動力。進行中國特色社會主義建設(shè)，需要千千萬萬的社會主義新人。青年學(xué)生特別是大學(xué)生，是我們國家未來的建設(shè)者和接班人；只有讓青年人樹立愛國主義思想，才能讓他們堅定中國特色社會主義信念，進行中國特色社會主義建設(shè)。1999年5月，美國在南聯(lián)盟對中國大使館的轟炸，激起了廣大學(xué)生和所有華人的強烈義憤，每一位中華民族的兒女都喊出了那激動人心的一句：“起來，我們?nèi)f眾一心、冒著敵人的炮火前進、前進……”香港和澳門的順利回歸，對每一位同胞都產(chǎn)生了極大的鼓舞：“母親，我要回家”，這是所有中華民族兒女異口同聲的心愿。汶川特大地震，許許多多的青年學(xué)生和全國人民一道，發(fā)揚眾志成城的偉大的抗震救災(zāi)精神，為災(zāi)區(qū)人民捐錢捐物；有的學(xué)生作為志愿者，冒著余震的危險，自費前往四川參加服務(wù)，為80后的青年學(xué)生樹立了光輝的榜樣。在災(zāi)難面前，我們的國家和人民把中華民族的精神凝聚得如此完美，讓世界敬佩。2008年在北京成功舉辦的第29屆奧林匹克運動會，神舟載人航天飛船勝利在太空翱翔，讓每一位中國人狂呼、驕傲，教室里隨時傳出雷鳴般的掌聲和歡呼聲，學(xué)生和老師一起激動，一起為中華民族的振興吶喊助威。所有這些，都在青年學(xué)生中產(chǎn)生了積極的影響和作用，許多學(xué)生主動看電視，看報紙，集會討論，應(yīng)該說，這就是最好的思想政治工作的教材和時機，我們應(yīng)該抓住國家發(fā)展的閃光點，用事實和實踐踐行中國特色社會主義信念。

3、把中國特色社會主義理想信念融入大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。青年學(xué)生擔(dān)負(fù)著祖國的希望，是“七八點鐘的太陽”，是社會主義的建設(shè)者和接班人。正如溫家寶總理2009年10月考察山東教育時所說的一樣：“要把祖國建設(shè)成為富強民主文明和諧的現(xiàn)代化國家，還需要我們奮斗幾十年上百年；要使我們民族真正躋身于世界民族之林走在前列，還得靠青年，靠青年的理想、智慧、學(xué)識和自強不息的精神。”青年學(xué)生確定社會主義理想信念后，要珍惜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，刻苦學(xué)習(xí)，掌握先進的科學(xué)知識，用知識武裝自己的頭腦。歷史已經(jīng)充分地說明，沒有知識和科學(xué)的民族是不可能發(fā)展進步的。歐洲在工業(yè)革命以后，用洋槍洋炮打開了中國的大門，也敲醒了沉睡在五千年燦爛文明上的中國人民；當(dāng)一批批為了拯救中華民族危亡的中國青年走上留學(xué)之路的時候，中國先進的知識分子才發(fā)現(xiàn)中華民族已經(jīng)到了“最危險的時候”；這一刻，科學(xué)落后不僅僅讓我們飽受挨打的屈辱，甚至決定一個國家和民族的興亡！新中國成立以后，國家對科學(xué)技術(shù)異常重視，原子彈氫彈的實驗成功，東方紅人造衛(wèi)星上天，水稻基因的突破，載人航天的實現(xiàn)，現(xiàn)代通信技術(shù)和因特網(wǎng)的普及，現(xiàn)代生物學(xué)的發(fā)展，這一系列成就都顯示出科學(xué)技術(shù)的重大作用，決定了我們國家負(fù)責(zé)任大國的崛起的前提。所有這些，都要求我們青年一代刻苦學(xué)習(xí)，扎扎實實地掌握好科學(xué)文化知識。只有這樣，我們報效祖國的時候，才能為國家添磚加瓦，才能有豐厚的知識積淀，才能在祖先五千年文明的基礎(chǔ)上有新的發(fā)展，才能無愧于我們的時代。

新中國的60年，特別是改革開放30多年來，我們的國家取得了舉世矚目的偉大成就，中國特色社會主義顯示了頑強的生命力和勃勃生機。也正是這樣，中國共產(chǎn)黨審時度勢，在第十七屆四中全會上提出了《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》，指明了用中國特色社會主義武裝全黨的方向，為我們高等院校的思想政治理論工作提出了明確的要求。我們要不辱使命，全面把握中國特色社會主義理論體系，以愛國主義教育為核心，使廣大學(xué)生充分地理解和把握中國特色社會主義理論體系，為祖國的更加繁榮、富強而凝聚活力，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

責(zé)任編輯：劉建文

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1671-2994（2010）02-0053-03

2010-02-27

洪永忠（1968- ），男，云南大理人，大理學(xué)院黨政辦公室副主任、機關(guān)黨委書記。研究方向：黨的建設(shè)和文化發(fā)展問題。