關于軍校數字化圖書館建設的幾點思考

翟 君 馮紅巖

（蚌埠坦克學院 圖書館，安徽 蚌埠 233050）

關于軍校數字化圖書館建設的幾點思考

翟 君 馮紅巖

（蚌埠坦克學院 圖書館，安徽 蚌埠 233050）

隨著“全軍軍事訓練信息網”的建成，院校的實驗室、圖書館、信息網絡，已成為院校建設新的“三大支柱”。而建設一個現代化并且能夠容納豐富信息資源的數字化圖書館是軍校信息化建設的重要標志。

軍校 數字化建設 圖書館

一、數字化圖書館建設的意義

數字化圖書館是當前圖書館的一種新模式。該模式是通過計算機網絡技術，把圖書館的現有資源轉化為數字化信息資源傳播出去，使圖書館文獻信息資源達到共建共享。數字化圖書館集計算機、多媒體網絡等多種高新技術于一體，改變了傳統文獻資源的存儲方式，打破了傳統圖書館的時空界限，實現了信息資源的數字化存儲、檢索，拓展了文獻信息服務領域的新層面，使讀者足不出戶便可領略圖書館的信息資源，盡享讀書與欣賞的愉悅。建設數字化圖書館不僅給圖書館業帶來了一場革命，而且為文化傳播打開了新的電子時代的大門，是高科技經濟的基礎設施的必要條件。知識經濟是建立在知識和信息的生產存貯使用和消費之上的，而數字化圖書館的數字化館藏，憑借高新技術，可以使經濟信息迅速傳播，方便地被人們所利用，從而不斷地激發人們的想象力和創造力，推動全民族文化素質的不斷提高。因此，數字化圖書館是今后經濟和文化的載體和催化劑。在網絡時代誰掌握了技術和信息資源，誰就掌握了先機。正因如此，數字化圖書館的建設已成為評價一個國家信息化基礎水平的重要標志，也是支撐素質教育、創新教育的信息平臺，支撐學科專業建設的信息手段，支撐教學內容和方法改革的重要文獻信息保障是知識經濟時代院校圖書館建設的發展方向。

二、數字化圖書館的特征

科學技術迅猛發展、信息量巨增、用戶需求日趨多元化，促使圖書館不得不改變以往的工作模式，而計算機技術、通訊技術、網絡技術的支持，使得這一改變成為可能。數字化圖書館的圖書館是高級形式，它要求圖書館擁有自己的網絡，擁有相當數量、性能較好的信息數字化處理設備及信息輸出設備，為用戶提供優質服務并實現數字化信息資源共享。與傳統圖書館相比，數字化圖書館有著其獨到的特點和功能。一是信息實體虛擬化。網絡環境下，以各類文獻為載體的知識信息都可以方便地轉化為數字形式在全球范圍內傳輸。每一個擁有個人電腦的用戶都可以十分方便地使用世界上任何一個圖書館的資源。這種圖書館已成為一個“信息空間”，用戶對館藏的利用將不再受地理位置的限制。二是信息資源數字化。利用現代信息技術和網絡通信技術，可將各類傳統介質的文獻壓縮處理并轉化為數字信息。三是信息傳遞網絡化。目前，數字圖書館正通過由寬帶網組成的因特網（Internet）和萬維網（web）以高速度、大容量、高保真計算機和網絡系統將世界各國的圖書館和無數臺計算機聯為一體。信息傳遞的網絡化也帶來了信息服務的跨時空，信息利用的開放型，以及信息傳遞的標準化規范化。四是信息利用共享化。數字化圖書館不僅體現出跨地區、跨行業的資源無限與服務有限的特征，還顯現出跨地區、跨國界的資源共建的協作化與資源共享的便捷性。

三、軍校建設數字化圖書館的必要性

隨著“全軍軍事訓練信息網”的建成，院校的實驗室、圖書館、信息網絡，已成為院校建設新的“三大支柱”。為了使圖書館真正起到“支柱”作用，總部最近提出了圖書館實現“三個跨越”的建設思路，即在發展方向上，實現由傳統圖書館向數字化圖書館的跨越；在資源利用上，實現由協作協調向聯合共享的跨越；在服務方式上，實現由接納服務向參與服務的跨越。總部要求院校的圖書館教學保障工作必須實現從“幕后”向“前臺”的轉變，成為院校教育的基本組成部分，對提高辦學水平和人才培養質量起到支撐、推動和牽引作用；要由物質保障為主向物質、技術、信息并重轉變，全面構建支撐現代化教學的物質技術平臺；要由被動服務向能動適應轉變，依靠新技術、新手段、新方法，提高教學保障綜合能力和質量效益。作為院校教學保障體系重要組成部分和文獻信息技術前沿的圖書館，在上世紀90年代，就開展了適應新形勢的改革創新，在努力實現文獻信息的網絡化、數字化管理的同時，積極配合“全軍軍事訓練信息網”的建設，建立了一定數量的富有特色的專題數據庫及圖書館網頁，并提供了相應的服務保障。隨著全軍軍事訓練網的進一步完善，圖書館努力探索文獻信息資源服務的新路子，形成了較為系統的圖書館建設的新思路，這就是：充分利用現代信息技術，以“科技興館”為發展戰略，以信息資源數字化建設為發展方向，以構建新一代的文獻信息資源體系為重點，以整體聯合、資源共享、實現信息資源的集成服務為牽引，大幅度地提高文獻信息資源服務保障能力，走整體發展、效益發展、特色發展的道路，為軍事訓練信息資源建設服務，為軍隊院校教育信息化建設服務，為培養高素質新型軍事人才服務。軍隊院校信息化建設的快慢決定了其能否培養出適應新形勢下進行作戰的指揮軍官，而建設一個現代化并且能夠容納豐富信息資源的數字化圖書館是軍校信息化建設快速發展的重要標志。

四、軍隊院校數字化建設的現況以及存在的問題

建設網絡上的數字圖書館，將是圖書館的又一次革命。我國信息化水平起點最低，但近年來發展速度很快。1989年，陳源蒸在他所撰寫的《宏觀圖書館學》一書中首次呼吁我國應加強對數字圖書館的認識與研究，但當時并未引起我國圖書館界的普遍重視，隨著我國圖書館界國際交流與合作的加強與擴大，以及國際互聯網絡和國內四大骨干網絡的快速發展，數字圖書館才成為熱門話題。特別是在1996年第62屆國際圖聯大會后，我國許多大學和公共圖書館紛紛提出了各自的數字圖書館建設計劃，經過一段時期的努力，我國數字圖書館虛擬館藏環境的建設取得了一些階段性的成果，一些重點院校和科研單位已和美國INTERNET網聯通，從而打開了一條與世界高速傳輸信息的重要通道。相對于地方院校圖書館，軍事院校的數字化圖書館起步更晚，而且由于軍事化網絡的技術性較地方仍有較大差距，信息資源來源面也狹窄，再加上軍事信息獨有的高保密性要求，數字化圖書館的建設與地方還有較大差距。經過總部的強調，各院校、科研機構的大力開發，以及軍事網絡的不斷完善，經過幾年的努力，軍隊院校圖書館在數字化建設方面取得了可喜的成績。繼全軍院校重點學科數據庫建設初具規模之后，全軍有重點地實施了包括軍事理論、公共數字、政治理論、軍隊政工等大型數字化工程，實施了包括“中國軍事學術期刊聯合網絡服務系統”等重點課題工程，大量引進了全國各類公共信息數字化系統，進一步完善了網上下載渠道，為“軍事訓練信息網”和各軍兵種聯合網站以及各院校教學、科研提供了豐富的信息資源。全軍涌現出像國防大學數字化圖書館、南京陸軍指揮學院數字化圖書館等一批質量較高，系統較完善的軍事化數字圖書館。但不可忽視的是，我軍的數字信息資源工作雖然取得了很大的進展，仍然存在不少問題和缺陷，主要表現在以下幾個方面：（1）共建共享性差。多年來，我軍院校數字化建設長期以來都是條塊分割，各自為政，相互之間缺乏有機的聯系；（2）技術上兼容性差。在資源共享上各文獻信息服務機構之間技術兼容性差是最突出的問題之一。他們所使用的軟件都不相同，其數據庫結構編程語言，操作界面亦不相同，計算機及配件混亂，升級換代頻繁，集成系統缺乏標準化等；（3）數據庫質量不高，缺乏協調。目前我軍院校的數據庫建設缺乏統一的規劃和協調，現在的數據庫大多數規模小，標準化程度低，質量不高，各服務機構自建數據庫，相互溝通少，絕大部分缺乏聯合編目和服務機構互借的功能，多數數據庫沒有主題標引，機讀格式不一致，缺乏統一規范，有的數據庫容量小，而有的數據庫則重數量輕質量；（4）保密性與開放性的矛盾突出。數字圖書館的發展使信息資源打破地域性和局限性，讀者可以通過訪問數字圖書館網站來接受圖書館對用戶的服務，而網絡的全軍化使這種服務逐漸伸向軍隊的各個角落。與傳統的圖書館相比較，數字圖書館的用戶不再是固定的，他們在開放式、交互式的環境下實現信息資源的共享。數字圖書館可以全天候向用戶開放，用戶訪問、檢索、獲取圖書館網站信息資源所受的時空限制較小。但是，軍事信息資源大部分是帶有密級的，具有較高的保密性要求，這種較高程度的開放性，對防止軍事信息資源的泄漏提出了新的挑戰。

五、我軍院校數字化圖書館建設的目標

總部提出的2010年前全軍院校信息資源數字化和數字圖書館建設的總體目標是：以全軍軍事訓練信息網為依托，以軍隊院校各園區網和圖書館局域網為基礎，以先進成熟的現代信息技術為支撐，努力建設“四大體系”，實現“三個跨越”的設想。“四大體系”是指要建設軍隊院校聯合網站體系，實現信息傳輸網絡化；建設軍隊院校數字化信息資源體系，實現信息資源數字化；建設軍隊院校數字圖書館布局結構體系，實現信息利用共享化；建設軍隊院校數字化信息資源集成服務體系，實現信息管理有序化。“三個跨越”是指通過“四大體系”的建設，在發展方向上實現由傳統圖書館向數字圖書館的跨越；在資源利用上實現由協作協調向聯合共享的跨越；在服務方式上實現由接納式服務向參與式服務的跨越。把軍隊院校圖書館初步建設成管理有序化、資源數字化、服務整體化的具有我軍特色的現代化知識服務網絡。在這個大環境下，我們必須進一步更新觀念，明確數字化圖書館的建設目標。首先，院校圖書館建設必須樹立“全軍院校一個館”的思想，其實質就是依托軍事訓練信息網提供的網絡環境，按著統一的建設目標、統一的服務功能、統一的規范標準，統一的網絡平臺、操作系統和應用軟件開發，逐步實現文獻信息管理服務的數字化、網絡化、自動化，從而使具有特色的全軍院校信息資源連成一體，以發揮整體優勢和效益，實現優勢互補和資源共享。堅持“全軍院校一個館”的建設原則，就是要堅持需求牽引，技術推動，聯合協作，共建共享，突出服務，提高效益，統籌規劃，分步實施的發展戰略，走整體發展、效益發展、特色發展之路，體現先進性、開放性、統一性和整體性，提高信息資源體系整體建設水平和信息服務的整體保障能力。其次，建立特色化的資源體系，按著聯合建設資源共享的原則，建立軍隊院校數字化信息資源體系，是軍隊院校數字化圖書館工程的核心目標。主要包括：（1）軍隊院校軍事數字資源。以軍隊院校圖書館收藏文獻為基礎，收集國內外相關的軍事文獻，進行聯合建設，構成完整的軍事文獻數字化信息資源體系。（2）軍隊院校原生文獻資源庫。主要包括院內人員編寫的教材和著作，發表的論文、制作和使用的多媒體課件等一些文獻。（3）軍隊院校公共數字圖書館（電子閱覽室）（4）軍隊院校外文數字圖書館。

六、結語

隨著十七大會議的勝利召開和全軍數字化信息時代的到來，在科學發展觀的指導下，我們迎來了軍委的又一縷春風，數字化圖書館成為了軍隊院校教學信息化建設工程的重點工程之一。數字化圖書館工程是院校教育改革與發展的先鋒軍，它建設得好壞直接影響到院校人才培養的質量的優劣和能否實現人才長遠發展的戰略目標，影響到院校的全面建設。因此，建設好數字化圖書館勢在必行，我們要堅持不懈地發展這項工程，為建設優質的軍隊院校而努力奮斗。

［1］王智.軍隊院校數字化圖書館工程建設與管理研究.

［2］王琛.淺淡數字化圖書館.

［3］張有壽.對加強數字化圖書館建設的思考.

［4］周蓉暉.建設數字化圖書館的若干個思考.

［5］論信息時代軍校圖書館建設的“三個跨越”.

［6］史良芹.我國數字圖書館建設現狀及其相應政策.