陜北“三戰(zhàn)三捷”對政治工作的幾點啟示

李天

（西安政治學院，陜西 西安 710068）

陜北“三戰(zhàn)三捷”對政治工作的幾點啟示

李天

（西安政治學院，陜西 西安 710068）

陜北三戰(zhàn)三捷為徹底粉碎國民黨對陜北的進攻奠定了基礎(chǔ)，在人民解放戰(zhàn)軍戰(zhàn)爭史上寫下了光輝的篇章。戰(zhàn)役勝利的原因在于充分發(fā)揮了人的因素，運用靈活機動的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，從而集中優(yōu)勢兵力，牢牢把握了戰(zhàn)爭的主動權(quán)。

三戰(zhàn)三捷；政治工作；啟示

1947年春夏之際，在延安上演了三場以少勝多、以劣勝優(yōu)的經(jīng)典戰(zhàn)例，不僅對我們清醒認識當前世界軍事政治斗爭形勢，深入研究高技術(shù)條件下戰(zhàn)爭的特點和規(guī)律有深刻意義，而且對政治工作如何保證“打得贏”，也有許多有益的啟示。

一、高技術(shù)武器裝備并非無懈可擊，必須堅定官兵立足現(xiàn)有裝備打贏未來戰(zhàn)爭的信心

在西北人民解放軍主動撤出延安的四十多天時間里，盡管陜甘寧邊區(qū)軍民在武器裝備很差、彈藥奇缺，明顯處于劣勢的情況下，但還是頂住了胡宗南集團數(shù)倍于我的瘋狂進攻，保存了實力，而且取得了青化砭、羊馬河和蟠龍地區(qū)進行的三次成功的殲滅戰(zhàn)，沉重打擊了胡宗南集團，增強了陜甘寧邊區(qū)軍民的勝利信心，為徹底粉碎國民黨對陜北的進攻奠定了堅實的基礎(chǔ)，在人民解放戰(zhàn)爭史冊上譜寫了光輝燦爛的篇章。事實雄辯地證明，高技術(shù)武器殺傷力大，但并非不可戰(zhàn)勝。我們要充分運用陜甘寧邊區(qū)軍民以劣抗優(yōu)的事實，幫助官兵堅定立足現(xiàn)有裝備敢打必勝的信心，尤其要使官兵明確，即使將來我國經(jīng)濟發(fā)展了，我軍武器裝備改善了，但軍事整體實力敵強我弱的態(tài)勢不可能在短期內(nèi)改變，必須做好以劣勝優(yōu)的長期思想準備。同時，要高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，動員和教育廣大官兵堅定不移地走科技強軍、質(zhì)量建軍之路，深入開展科技練兵，在發(fā)揮現(xiàn)有武器裝備效能上下工夫，在演練使用高技術(shù)戰(zhàn)法上下工夫。只要我們有了以劣勝優(yōu)的充分思想準備和變劣為優(yōu)的高招，就一定能在強敵面前立于不敗之地。

二、統(tǒng)一堅強的領(lǐng)導核心是以弱抗強的根本保證，必須保持部隊的高度穩(wěn)定和集中統(tǒng)一

在處于劣勢的情況下，陜甘寧邊區(qū)軍民聽從指揮，服從命令，步調(diào)一致，統(tǒng)一行動，事實雄辯地告訴我們：堅強的領(lǐng)導、統(tǒng)一的意志、嚴明政治紀律，是克敵制勝的根本保證。而裝備精良、數(shù)量數(shù)倍于我的胡宗南集團之所以失敗，一個重要的原因就是部隊中派系不和，令出難行，缺乏統(tǒng)一領(lǐng)導的核心。在國家和軍隊深化改革的今天，面對復雜多變的國際局勢，要高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，繼承發(fā)揚聽黨指揮、服務人民、英勇善戰(zhàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，緊密團結(jié)，艱苦奮斗，頑強拼搏，開拓創(chuàng)新。同時，我們開展政治工作應把維護黨的權(quán)威、服從黨的領(lǐng)導、高揚民族精神、激發(fā)愛國動力作為根本內(nèi)容，教育官兵堅信我們的黨具有駕馭各種復雜局面、應對各種挑戰(zhàn)的非凡能力和高超藝術(shù)，堅持黨對軍隊的絕對領(lǐng)導，嚴守黨和軍隊的紀律和各項規(guī)定，立足本職，愛軍習武，把愛國熱情變?yōu)閳髧校瑘A滿完成好黨和人民賦予的各項任務。

三、人是戰(zhàn)爭勝負的決定因素，必須把培養(yǎng)高素質(zhì)人才作為政治工作的重要任務

毛澤東同志曾經(jīng)指出：“武器是戰(zhàn)爭的重要因素，但不是決定因素，決定的因素是人不是物”。透析“三戰(zhàn)三捷”，陜甘寧邊區(qū)軍民盡管裝備相對落后，但善于運用靈活機動的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，因地制宜，化整為零，在延安特殊的地形地貌情況下，把劣勢變成了優(yōu)勢，在抗擊胡宗南集團的延安保衛(wèi)戰(zhàn)中充分發(fā)揮了人的作用。由此啟示我們：高技術(shù)戰(zhàn)爭對人的素質(zhì)提出了更高的要求，迎接新的軍事革命的挑戰(zhàn)，關(guān)鍵在于培養(yǎng)高素質(zhì)軍事人才。各級黨委和領(lǐng)導必須把人才培養(yǎng)作為加強部隊建設(shè)、提高戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)工程來抓，轉(zhuǎn)變用人觀念，樹立以科技素質(zhì)看人才、以科技成果看政績、以創(chuàng)新能力看水平的思想，把科技素質(zhì)的高低作為衡量新型人才的重要標準之一。要突出培養(yǎng)人才的重點，著力培養(yǎng)一大批會指揮、懂技術(shù)、善管理的復合型指揮人才，思維敏捷、知識豐富、開拓創(chuàng)新的謀略型人才，專業(yè)精通、技術(shù)精湛、素質(zhì)全面的專家型技術(shù)人才和適應科技練兵要求的教練員人才，為打贏高技術(shù)局部戰(zhàn)爭提供堅實廣泛的人才保證。

四、爭取和掌握戰(zhàn)場主動權(quán)是贏得勝利的關(guān)鍵，必須創(chuàng)造性地運用毛澤東軍事思想

“三戰(zhàn)三捷”中，西北人民解放軍在裝備較差、彈藥奇缺的狀況下，能夠戰(zhàn)勝裝備精良且數(shù)倍于我的敵人，就根本原因來說，是毛澤東為首的老一代軍事家善于變被動為主動，集中優(yōu)勢兵力、各個殲滅敵人，牢牢把握了戰(zhàn)爭的主動權(quán)。毛澤東認為，主動權(quán)是軍隊的命脈。無論處于怎樣復雜、嚴重、殘酷的環(huán)境，軍事指揮員首先需要的是獨立自主地組織和指揮自己的軍隊，被敵人逼迫到被動的事情是經(jīng)常有的，重要的是迅速恢復主動地位，如果做不到這一點，結(jié)局就是失敗。集中優(yōu)勢兵力、各個殲滅敵人的作戰(zhàn)原則，是毛澤東以劣勝優(yōu)戰(zhàn)略思想的重要組成部分，是被我軍的作戰(zhàn)實踐證明了的戰(zhàn)法原則。在抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭和抗美援朝戰(zhàn)爭中，我軍積極踐行了這一基本原則并發(fā)展和豐富了其內(nèi)涵，從而牢牢把握了戰(zhàn)爭的主動權(quán)。在新的歷史條件下，著眼信息化條件下的聯(lián)合作戰(zhàn)，對抗激烈、力量多元、空間多維、指揮復雜、協(xié)同困難，更需要我們靈活機動地運用毛澤東軍事思想，堅持和發(fā)揚以劣勝優(yōu)的寶貴經(jīng)驗，創(chuàng)造性地使用“集中優(yōu)勢兵力”的戰(zhàn)法原則，辯證地看待人與武器的作用，謀得整體劣勢的情況下的局部優(yōu)勢，牢牢把握主動權(quán)，實現(xiàn)局部與全局的轉(zhuǎn)化，才能贏得戰(zhàn)爭的最后勝利。

［1］毛澤東.毛澤東選集（第一卷）［M］.北京：人民出版社出版，1991.

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