李長沙,廖金琳,林錦福
(龍巖學院 體育系,福建 龍巖 364000)
福建省田徑裁判工作特點的探析
——以第十三屆省運會田徑比賽為例
李長沙,廖金琳,林錦福
(龍巖學院 體育系,福建 龍巖 364000)
文章通過文獻資料法、專家訪談法和歸納演繹法等研究方法對福建省第13屆運動會田徑比賽裁判工作的特點進行分析,認為:高科技的計算機網絡系統與合理的應用電子信號是該次賽事的特色;融培訓、評價、考核為一體的裁判人才管理體系是賽事圓滿完成的重要保障.
田徑裁判;高科技;培訓;考核;人才管理
現代田徑比賽存在著“比賽項目多,參賽運動員多,競賽時間持續長,競賽成績評判客觀性強的基本特點”、“田徑競賽裁判工作具有裁判分工專業化、裁判方法電子化、裁判工作程序化、成績評判科學化、場地器材高科技化和裁判員大型集團化等六大特征”[1].福建省的田徑裁判在12屆省運會工作上“存在著參加田徑大賽的實踐少,經驗不足,執行裁判方法的規范化程度不高等問題”[2],但在四年為一周期的十三屆省運會田徑比賽的裁判考核中,福建省的裁判隊伍較好地克服了各方面的困難,不但圓滿的完成了大會的任務,而且在賽會過程中無出現一例的申訴事件.公正而科學的裁判工作,是田徑競賽活動順利進行的根本保證,也是運動員充分發揮其技術水平,創造優異成績的必要條件之一.
以福建省第13屆運動會田徑競賽裁判工作為主要研究對象,運用文獻資料法、專家訪談法和歸納演繹法等研究方法進行研究.研究過程中在中國期刊全文數據庫上以“田徑裁判”為關鍵詞搜索1999年——2007年的全部期刊總計125篇,將其中部分文章作為文獻資料參考;在研究過程中走訪了福建省第13屆運動會田徑比賽的總裁判長田徑國際級裁判員、集美大學廖冠群教授,副總裁判長資深田徑國家級裁判員、福建師范大學陳為群教授,部分項目主裁判及部分裁判員;結合自身經歷并對研究的材料進行歸納分析.
3.1 依托高科技的計算機網絡系統,促使裁判工作精細化、專業化和一體化
高科技產品的應用是現代大型比賽的一大特點,在福建省第13屆運動會田徑比賽中以計算機網絡系統為平臺,結合全自動電子記時、起跑犯規監測儀、終點攝影、風速顯示儀、LED全屏電子成績公告儀和田賽測距儀、高度測量儀、核翻轉成績顯示儀、時限顯示儀等組成的電子網絡系統,真正的促進了裁判工作的精細化、專業化和一體化.
起跑監測儀的使用使得發令員判罰更加準確,監測儀由一個主機和每條跑道起跑器后的附屬裝置組成,用電腦控制,對運動員起跑犯規的監測精確度可高達千分之一秒.起跑時,當某一道運動員的反應時低于規則規定的100/1000秒時,發令員的耳機會自動發出特殊的音響,同時起跑監測儀主機上相應道次上的小紅燈就會亮,發令員看到紅燈亮即可召回有關道次的運動員,并進行判罰.起跑犯規指標器的使用,大大降低了發令員對運動員起跑犯規的主觀判斷;同時有了發令協調員,可以使發令員將其精力完全集中在控制發令節奏上,起跑裁判工作的精細化和專業化程度大大提高.
在賽場上,檢錄處、終點、攝影計時、編排、信息中心和指揮中心都設有電腦終端機,各電腦終端機通過主機都可以隨時提取所需要的信息和資料,徑賽成績在終點計算機終端處經徑賽裁判長確認后第一時間就能通過計算機網絡公告在LED顯示屏上,讓全體觀眾在段時間內了解成績.完善的、一體化計算機網絡體系已經將檢錄、起點(發令)、終點、計時、檢查、風速、賽后控制中心等有關裁判員的工作共同協作起來完成,所以現代徑賽裁判工作被稱之為“徑賽裁判工作一條龍”.
3.2 以電子信號為媒介,引導田徑比賽的規范化、程序化操作
在福建省第13屆省運會的比賽賽場上,電子信號的應用也是另外一大亮點.電子信號主要有電子音樂信號與電子屏幕顯示信號.電子音樂信號主要體現在每項比賽開始之前的10秒信號音樂和頒獎典禮信號音樂.在指揮中心的統籌安排下,檢錄、起點、終點、攝影計時、檢查、風速等裁判員準備就緒后,10秒信號音樂響起,向全場示意比賽準備開始.音樂結束即時廣播播報參賽運動員信息,LED大屏幕同步顯示相關內容,比賽按既定程序進行:檢錄——運動員入場——10秒信號音樂——組織比賽——計取運動員成績——判定運動員比賽名次——公布運動員比賽名次——組織運動員退場.在每場徑賽之間,指揮中心根據實際情況安排頒獎儀式的進行,頒獎儀式同樣在指揮中心的統籌安排下進行.指揮中心在安排賽后控制中心組織運動員的同時,以無線通訊系統通知田賽各場地注意比賽節奏,然后播放頒獎信號音樂,向全場示意頒獎儀式準備開始.音樂結束即時廣播播報參加頒獎儀式的運動員信息,LED大屏幕同步顯示相關內容,儀式按既定程序進行:組織運動員——準備頒獎事項——頒獎信號音樂——頒獎各項活動——頒獎相關人員退場——比賽繼續進行.在徑賽與頒獎儀式進行的整個操作過程中都是以電子音樂信號為媒介,以信號為引導,促使整個比賽的規范化、程序化操作.在田賽的賽場上,也不例外,主要是以電子屏幕顯示信號為媒介,來引導整個田賽比賽的進行.比賽過程中,以成績顯示牌顯示運動員號碼代替裁判員喊號,以時限顯示儀代替秒表手工記時,以激光測距儀代替手工測量,以成績顯示儀代替人工報成績.在電子屏幕顯示信號的指引下,田賽的比賽按既定的順序規范化的進行.
3.3 賽前分階段的、淘汰制的裁判人才培訓選拔模式促使整體裁判工作水平的提高
福建省雖地處東南沿海地區,經濟在國內屬較發達區域,但福建省舉辦的國內、外大型賽事少,福建省的裁判出外交流學習的機會少.與國內外接軌、適應大型賽事的田徑裁判工作的需要是福建田徑裁判工作當前乃至今后一段時間內需努力的方向.“裁判員培訓,是根據實際需要,為提高裁判的思想和業務素質及管理能力而進行的.目的是適應當前的工作和未來發展的需要,以適應各種競賽的要求.培訓是裁判員管理的重要環節.隨著新技術的迅猛發展,知識陳舊周期的縮短,競賽、裁判器材的不斷更新改革和規則的更改,裁判員的培訓顯得越來越必要、緊迫.”[2]現代田徑比賽的裁判管理較為混亂,裁判的使用基本以臨時抽調為主,例如在九運會上,“除了國家田管中心委派行政領導,技術官員外”、“對選派和使用裁判員,缺乏長期有效的管理,一般是召之即來,來之即戰,而對召之何人,來之何用,心中沒底,有時甚至會出現任人唯親的丑陋現象”[3].同時還有學者認為“裁判隊伍梯隊結構的不盡完善、培訓、考核和管理不力,使裁判質量不能叫人放心”[4].
3.4 賽中以項目主裁判為核心的逐級分類管理體系是實現“大兵團、精兵種”協同工作的重要手段
“人們常把田徑運動會的裁判組織管理和運作比喻成一次大規模的兵團作戰,隨著比賽項目的逐漸增加,參賽人數的增多以及各種電子儀器設備的廣泛介入,使得裁判員的分工更加精細.”[5]“田徑裁判工作崗位分工極細,根據規則規定,裁判工作崗位種類多達66種,可以認為是體育項目中裁判員分工精細之最.”[1]在大型田徑比賽中,田徑裁判來自各級各類部門,相互之間的了解程度低,如何合理管理,使這個大兵團能夠依各崗位按照競賽的要求協同作戰,成為每位賽會組織者、總裁判長的一項重要工作.目前,我國裁判管理工作已有比較健全的法規文件,如《全國體育競賽賽區工作條例》;《裁判員“體育道德風尚獎”評選活動辦法》;《裁判員守則》;《裁判員技術等級制度》;以及各單項運動裁判員考核、申報條件和手續等規定.這些規章、制度是裁判工作管理的依據,是對裁判工作宏觀的規劃與管理.但實踐中,田徑裁判工作是“大兵團、精兵種”的工作,根據現實情況,在福建省第13屆運會上,采用了以項目主裁判為核心的逐級分類管理體系.首先由項目主裁判制定相關項目的裁判工作方法與步驟;再由相關裁判長相互協調落實;然后匯總于總裁判長,由總裁判長統籌規劃,確定具體的工作方案;最后工作方案下發到項目主裁判,再由項目主裁判帶領本組成員制定詳細的、涵蓋每位組員的工作方法.在這個管理體系中,總裁判長處于管理金字塔的頂峰,必須統籌規劃整體裁判工作的開展;項目主裁判是管理的核心,具體操作層面上的事物開展都由其負責.在這個管理體系里,每一層面的裁判都非常明確個人的崗位,及其工作內容與方法.同時,在這樣一個雙向流通的管理體系中,加強了各類級的裁判員之間的聯系、協調與交流,為比賽的順利進行提供了保障.
3.5 賽后分層次總結的裁判工作評價考核體系為裁判工作水平的提高提供重要保障
如果說加強裁判人才的培訓選拔是提高裁判工作整體水平的關鍵因素,那么賽后的評價考核就是提高裁判工作整體水平的重要保障.如何變“召之即來,來之即戰,而對召之何人,來之何用,心中沒底”為“運籌帷幄,胸有成竹,召之即來,來之能戰”;變“任人唯親”為“擇優錄取、任人唯賢”,建立一套完善的裁判工作評價考核體系,進而建立一個完備的裁判級別、裁判工作經歷、工作評價的裁判人才庫是一項重要舉措.
在福建省13屆運動會裁判系列的培訓選拔工作中,賽后分層次總結的評價考核體系的加入,使得培訓、評價、考核融為一體,保證了優秀人才的選拔,為賽會裁判工作人才的儲備提供了保障.賽后的總結是分層次進行的.首先,由每一位裁判員對自身的裁判工作進行評定,結合自身的崗位,對賽會的認識、對裁判工作的認識、對裁判工作方法的認識進行自我評定.而后,由上一層面的裁判員對自己領導范圍內的裁判員進行下序評定;即由項目主裁判對普通裁判員進行評定,由裁判長對主裁判進行評定,總裁對裁判長進行評定;下序評定主要由工作態度、工作方法、合作能力、協調能力等方面組成.最后對評定的材料進行整理,獲取裁判實踐工作個人信息,結合基礎理論考試成績,作為個人考核、評定的重要材料.將所有信息進行匯總后建立裁判人才庫.
4.1 依托高科技的計算機網絡系統,是福建省第13屆運動會田徑比賽的一大特色,高科技產品的運用促進了田徑裁判工作精細化、專業化和一體化.
4.2 合理運用電子信號是本屆運動會的另一亮點,以電子信號為媒介,引導比賽的規范化、程序化操作.
4.3 賽前分階段的、淘汰制的裁判人才培訓選拔模式是提高裁判工作整體水平的關鍵因素.
4.4 賽中以項目主裁判為核心的逐級分類管理體系是實現“大兵團、精兵種”協同工作的重要手段.
4.5 賽后分層次總結的裁判工作評價考核體系是提高裁判工作整體水平的重要保障,同時也是建立裁判人才庫的重要依據.
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