楊敏容
(福建師大 福清分校圖書館,福建 福清 350300)
淺談新時(shí)期圖書館讀者服務(wù)工作的創(chuàng)新
楊敏容
(福建師大 福清分校圖書館,福建 福清 350300)
為讀者需要提供服務(wù)是圖書館存在的價(jià)值體現(xiàn),讀者服務(wù)工作對圖書館的生存發(fā)展尤為重要.文章從服務(wù)理念、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式和手段等方面闡述讀者服務(wù)工作的創(chuàng)新和發(fā)展.
信息時(shí)代;讀者服務(wù);創(chuàng)新發(fā)展;以人為本
近年來,隨著經(jīng)濟(jì)全球化和信息化步伐的加快,電子計(jì)算機(jī)與現(xiàn)代通訊技術(shù)的迅速發(fā)展和廣泛運(yùn)用,人類社會邁進(jìn)了一個(gè)全新的信息時(shí)代.在這樣一個(gè)信息網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的新時(shí)期,盡管圖書館的各項(xiàng)硬件設(shè)施隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷改進(jìn),如館舍面積不斷擴(kuò)大,館藏資源不斷增加,現(xiàn)代化設(shè)施不斷更新,但因讀者獲取知識和信息的目的、渠道與要求發(fā)生了巨大的變化,傳統(tǒng)的讀者服務(wù)工作已很難適應(yīng)時(shí)代的要求,我們看到,有別于圖書館硬件的不斷完善,新時(shí)期,在讀者服務(wù)工作這一領(lǐng)域,卻顯得有些滯后.為適應(yīng)時(shí)代的需要,“創(chuàng)新”成為當(dāng)前圖書館讀者服務(wù)工作的唯一選擇和發(fā)展契機(jī).
圖書館的服務(wù)理念是圖書館的文明核心,圖書館的服務(wù)水平高低決定著圖書館的長遠(yuǎn)發(fā)展.雖然“讀者第一,服務(wù)至上”的理念早已提出,但只是停留在口號上,真正落實(shí)的并不理想.圖書館現(xiàn)代化發(fā)展的最終目標(biāo)就是為讀者提供更好地服務(wù).因此,除了堅(jiān)持且傳承“讀者第一,服務(wù)至上”的服務(wù)理念外,還應(yīng)順應(yīng)時(shí)代和形勢的發(fā)展,不斷地創(chuàng)造和更新讀者服務(wù)理念.21世紀(jì)的讀者服務(wù)理念,必須建立在現(xiàn)代的科學(xué)的思想觀念基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)“以書本為主體”的服務(wù)觀念向“以人(讀者)為主體”的服務(wù)理念的轉(zhuǎn)變,順利完成從“物的傳遞”向“知識的傳遞”的過渡,創(chuàng)造全新的現(xiàn)代服務(wù)理念.黨的十七大提出必須堅(jiān)持“以人為本,全心全意為人民服務(wù)”的思想,圖書館讀者服務(wù)同樣應(yīng)該遵循這樣的理念,提倡人文關(guān)懷,為讀者提供人性化服務(wù),因此“以人為本”的理念應(yīng)成為圖書館人追求的目標(biāo).
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,人們認(rèn)識的不斷深化,圖書館讀者的需求愈來愈多元化,單純的文獻(xiàn)服務(wù)已無法適應(yīng)當(dāng)前形勢的發(fā)展.長期以來,圖書館的讀者服務(wù)工作都是以館藏為主,圖書館的一切業(yè)務(wù)流程都圍繞藏書展開,工作重心大都放在對圖書文獻(xiàn)的收集、整理、加工等內(nèi)部基礎(chǔ)工作上;圖書文獻(xiàn)的外借、閱覽等服務(wù)也只是針對讀者的需求,向他們提供所需要的具體的文獻(xiàn)資料;對提高讀者服務(wù)水平,也只限于如何提高文獻(xiàn)利用率上;對如何為讀者提供高層次服務(wù)方面做得還不夠,甚至有一種偏見,認(rèn)為讀者工作是低層次的、業(yè)務(wù)性不強(qiáng)的工作.這種認(rèn)識很長一段時(shí)間影響著圖書館人的思想,也是造成讀者服務(wù)水平上不去的根本原因.然而,文獻(xiàn)的收藏是為了最終能充分利用,只有被讀者所用的文獻(xiàn),才能實(shí)現(xiàn)其收藏的價(jià)值.因此,在讀者服務(wù)內(nèi)容上應(yīng)該打破陳規(guī),一方面,對那些內(nèi)容陳舊過時(shí)、復(fù)本過多、無人問津的文獻(xiàn),應(yīng)該及時(shí)提存或剔除;對剛到館的新書則應(yīng)該盡快投入流通,通過新書目錄、新書專欄進(jìn)行推薦宣傳,改變過去圖書館給讀者留下的藏書陳舊的印象.另一方面,隨著以計(jì)算機(jī)為代表的現(xiàn)代信息技術(shù)和現(xiàn)代通信技術(shù)的日益完善,多媒體、光盤及網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)的迅速發(fā)展和應(yīng)用,圖書館的信息存貯、傳遞和檢索方式都發(fā)生了很大的變化,由過去的“深閨”“獨(dú)院”的封閉式服務(wù)向開放式網(wǎng)絡(luò)化信息服務(wù)轉(zhuǎn)變,服務(wù)內(nèi)容由館藏的文獻(xiàn)信息資源服務(wù)轉(zhuǎn)向館藏資源上網(wǎng)服務(wù),徹底改變僅憑有限的館藏文獻(xiàn)為讀者提供服務(wù)的做法.這樣才能滿足讀者的最大需求,提升圖書館服務(wù)的品質(zhì),真正實(shí)現(xiàn)圖書館的讀者服務(wù)價(jià)值.
新時(shí)期,讀者服務(wù)形式與手段的創(chuàng)新,將更多地依賴于現(xiàn)代化的應(yīng)用和普及.隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)和多媒體技術(shù)的迅速發(fā)展,圖書館傳統(tǒng)服務(wù)形式和手段也應(yīng)不斷創(chuàng)新.
3.1 創(chuàng)新管理方式——人性化管理
人性化以滿足人的需求、實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值、追求人的發(fā)展、體現(xiàn)人文關(guān)懷、創(chuàng)造美與和諧為宗旨.人性化管理作為圖書館工作實(shí)踐和理論研究中“以人為本”思想的體現(xiàn),應(yīng)該成為圖書館讀者服務(wù)的方向.具體應(yīng)做到:
3.1.1 按照人性化要求改進(jìn)服務(wù)態(tài)度.傳統(tǒng)的圖書館為了加強(qiáng)藏書和設(shè)備的管理,制定了大量限制讀者的規(guī)章制度來約束讀者,如制定了命令式的警示語“不得大聲喧嘩”“不得隨地吐痰”等,要求讀者無條件地服從管理,這種不尊重讀者、不以人為本的做法,加深了圖書館與讀者之間的隔閡.我們應(yīng)該樹立以人為本,以讀者為軸心,一切從讀者的需求出發(fā)的思想,改變過去冷漠、刻板、機(jī)械、僵化的服務(wù)態(tài)度,做到親切、熱情、友好、靈活地對待讀者,使讀者對圖書館有親近感,愿意來到圖書館,這才是圖書館生存和發(fā)展的根本.
3.1.2 按照人性化要求優(yōu)化服務(wù)環(huán)境.圖書館優(yōu)美的環(huán)境不僅能讓讀者在潛移默化中接受文化氣息的熏陶,而且能激發(fā)讀者講文明、講禮貌的道德風(fēng)尚.所以圖書館要處處從讀者角度出發(fā),無論館外還是館內(nèi)環(huán)境,均須充分體現(xiàn)圖書館服務(wù)對讀者的人文關(guān)懷,為讀者營造賞心悅目、舒適怡人的良好環(huán)境.
3.2 創(chuàng)新服務(wù)模式——個(gè)性化服務(wù)
個(gè)性化服務(wù)即對于不同的讀者群體、不同的服務(wù)對象,應(yīng)該提供不一樣的服務(wù),最大限度地發(fā)揮圖書館的資源優(yōu)勢.圖書館的讀者存在著年齡、性別、學(xué)科、職業(yè)、需求等許多方面的差異,即反映出各自的個(gè)性化信息需求.因此,讀者服務(wù)工作絕不能千篇一律,而應(yīng)該是滿足個(gè)體需求的個(gè)性化服務(wù).具體講,個(gè)性化服務(wù)就是根據(jù)讀者的知識結(jié)構(gòu)、心理傾向、信息需求、行為方式,在對讀者個(gè)性和信息使用習(xí)慣分析的基礎(chǔ)上,向讀者提供適應(yīng)個(gè)人心理和行為需求的一種讀者服務(wù)方式.個(gè)性化服務(wù)是“以人為本”在讀者服務(wù)中的真正體現(xiàn),它能激勵讀者的信息需求,促進(jìn)讀者進(jìn)行有效的檢索、獲取和利用信息,保障了讀者信息檢索利用的針對性和有效性.
3.3 創(chuàng)新服務(wù)方向——多樣化發(fā)展
3.3.1 開展信息技能的培訓(xùn)服務(wù)
圖書館針對不同層次的讀者用戶,開展各種技能培訓(xùn),如計(jì)算機(jī)操作技能、光盤檢索技術(shù)、常用數(shù)據(jù)庫介紹以及網(wǎng)上信息檢索、查詢、下載復(fù)制技術(shù)等.學(xué)校圖書館可利用校園網(wǎng)的便利條件,提供一些重要的下載軟件、閱讀器的應(yīng)用技巧和使用方法,重要數(shù)據(jù)庫、著名網(wǎng)站、中外文獻(xiàn)信息檢索工具的利用,光盤數(shù)據(jù)庫檢索、有關(guān)搜索引擎應(yīng)用和技巧等知識的培訓(xùn).提高讀者運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段利用圖書館的能力.
3.3.2 開展網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù),建立圖書館網(wǎng)站
通過圖書館主頁就可以進(jìn)行常規(guī)性的讀者服務(wù)工作.開辟網(wǎng)絡(luò)圖書館流通環(huán)節(jié),使讀者足不出戶就能完成網(wǎng)上預(yù)約、借閱及續(xù)借圖書等功能;開辟電子閱覽室或光盤閱覽室,直接向讀者提供信息服務(wù),為讀者利用網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn),學(xué)習(xí)和掌握知識提供方便.建立電子資源組織體系、學(xué)科資源庫和檢索平臺.進(jìn)行網(wǎng)上發(fā)布.為讀者提供網(wǎng)絡(luò)學(xué)科信息資源引導(dǎo)和檢索線索的導(dǎo)航系統(tǒng).
3.3.3 開展定題服務(wù)信息
在新的信息環(huán)境中,讀者已不滿足于圖書館為其提供整本書刊或整篇文獻(xiàn),而往往要求直接獲取某一方面的信息,如某一事件、某一數(shù)據(jù)、某一結(jié)果等,并且要求獲取信息的方式快捷、迅速.
3.3.4 數(shù)據(jù)庫建設(shè)服務(wù)
數(shù)據(jù)庫建設(shè)是現(xiàn)代圖書館的核心價(jià)值體現(xiàn),讀者上網(wǎng)查找和閱讀的各種信息都是由網(wǎng)上各類數(shù)據(jù)庫提供的,因此豐富和加強(qiáng)數(shù)據(jù)庫的建設(shè)是現(xiàn)代圖書館能否為讀者提供豐富的網(wǎng)上信息和資源的關(guān)鍵.一是根據(jù)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展的信息需求以及本館的文獻(xiàn)資源、人力、經(jīng)費(fèi)等現(xiàn)實(shí)條件,優(yōu)化藏書建設(shè);二是根據(jù)文獻(xiàn)特色優(yōu)勢,建立特色數(shù)據(jù)庫,如,建立古籍文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫、地方文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫、工具書數(shù)據(jù)庫、茶文化數(shù)據(jù)庫等館藏特色數(shù)據(jù)庫,為研究人員提供專題文獻(xiàn)服務(wù).
3.3.5 提供信息增值服務(wù)
根據(jù)讀者的需求,對網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行深層次的信息加工,特別要重視二次文獻(xiàn)、三次文獻(xiàn)的開發(fā)利用,注重提高信息產(chǎn)品的含金量,使讀者在最短的時(shí)間內(nèi)獲得最大的信息量,達(dá)到信息增值服務(wù)的目的.
3.3.6 開展圖書評價(jià)和推薦
書評工作與圖書館工作可以相輔相成,圖書館書評具有信息性、導(dǎo)讀性、廣泛性、趣味性,通過書評可以使讀者了解更多優(yōu)秀和喜歡的圖書;圖書推薦就是通過各種形式和手段,有選擇地將圖書展示、推薦給讀者,吸引讀者利用這部分圖書.高校圖書館的圖書推薦是一項(xiàng)很有意義的工作,它既是高校圖書館教育職能的一部分,又是發(fā)揮館藏效用,提高藏書利用率的有力措施.
3.3.7 開辟網(wǎng)絡(luò)論壇,及時(shí)了解讀者需求
創(chuàng)建一個(gè)“讀者論壇”,讀者需要什么樣的文獻(xiàn)資料,可以在“論壇”上直接提交信息,構(gòu)筑起圖書館和讀者之間的雙向交流平臺,從而使圖書館文獻(xiàn)信息服務(wù)工作更具有針對性.
總之,在信息高速發(fā)展的新時(shí)期,網(wǎng)絡(luò)帶來了豐富的信息資源,也帶來了方便快捷的信息交流方式,同時(shí),也給圖書館的工作帶來了新的思路和發(fā)展方向.圖書館應(yīng)抓住網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)展的契機(jī),利用現(xiàn)有的信息技術(shù)和信息資源,實(shí)現(xiàn)讀者服務(wù)工作的創(chuàng)新,促進(jìn)圖書館事業(yè)更上一層樓.
〔1〕高博鈺.淺析高校圖書館人性化服務(wù)[J].新西部,2008(22).
〔2〕李英春.淺析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館服務(wù)工作的問題及對策[J].晉圖學(xué)刊,2006(5):66-67.
〔3〕溫嶸生,曾榮玉.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館讀者服務(wù)工作特點(diǎn)與服務(wù)模式探討[J].情報(bào)探索,2006(10):89-90.
〔4〕蔡惠娟.論高校圖書館員的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力[J].科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì),2009(5).
〔5〕許小君.創(chuàng)新圖書館讀者服務(wù)工作之我見[J].科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì),2009(1).
G252
A
1673-260X(2010)08-0160-02