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●福州考生

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我有一個不安分的靈魂，總希望在短短的人生歷程中尋找到美麗的人生，于是，許多的發(fā)現(xiàn)與沉思便在筆下徘徊開來。

海

帶著蔚藍(lán)色的心情，在蔚藍(lán)色的海中感受無限的快樂。無論曾經(jīng)在陸地上多么澎湃的江河，廣納百川的海都以平和的心接受它，然后以無限廣闊的胸襟將快樂分給每一朵浪花、每一位在海中盡情嬉戲的游人。海接受江河的激情，分給它洶涌的浪花；海容納游人的快樂，同時帶給他們更多的快樂。海就是這樣，人們給予它的不全要，它留下該留的，將自己的快樂無私地與別人分享，造就了最美麗的人生。我仿佛聽到海與魚兒的對話：

“沒人知道我流淚，因為我活在水中！”

“我知道你在流淚，因為你活在我的心中，你的痛苦和憂愁由我來與你一同分享！”

就連珍珠閃爍的海灘上偶爾閃動的幾塊黑礁石，也是海微笑時跳動的眉毛。

海 螺

海螺的殼總是盤旋著尖尖地指向天空，既不圓潤也不柔和。

在布滿沙粒和礁石的海底，海螺緩緩地移動著。每當(dāng)有海浪沖過來，邀請它一起玩耍，一起分享快樂的時候，海螺總是把自己藏在厚實又沉重的殼里，它不愿與別人分享自己的喜怒哀樂。它總是害怕受到別人的傷害。它不知道，分享快樂，就會得到雙倍的快樂；分享痛苦，就會減少一半的痛苦。海浪失望地離開了，奔回了海的懷抱。

盲目的自閉使海螺在海里顯得卑微，它一生都只能躺在自己的世界里唱著獨角戲，所以它注定不會像海那樣永生。它終究會死去。海螺死后，它的殼還在，只是留不住海浪，留住的只有海浪聲。

后記：

與人分享的海、盲目自閉的海螺無法同時贏得上帝的青睞，于是上帝不假思索地將最美麗的人生賜予了海，而孤獨的海螺，只能永遠(yuǎn)生活在人們的腳下。

于是海輕輕地告訴我：“最美麗的人生是將自己的歡樂、悲傷與別人分享，把別人的快樂、痛苦和自己一起分享！”望著海我使勁地點了點頭。

精彩得分點

這篇考場作文主要有兩個亮點：一是視角獨特，立意深刻。作者用“與人分享的海”與“盲目自閉的海螺”作比較，用海納百川的胸襟與海螺的卑微作比較，生動形象地揭示了一個深刻的道理：“最美麗的人生是將自己的歡樂、悲傷與別人分享，把別人的快樂、痛苦和自己一起分享！” 二是精心構(gòu)思，別具一格。作者別出心裁地跳出了凡俗的生活圈，用寓言的形式來寫，在故事性的敘說中簡明易懂地凸顯出作者的意向，有一定創(chuàng)意。小標(biāo)題的運用，使文章條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文末的“后記”寫得生動鮮活，進(jìn)一步升華了文章的主旨。

（評薦教師/馮汝漢 陳平）