淺論思想政治教育的重要性

鄭秀紅

【摘要】思想政治教育工作是我們黨和國家的經濟工作和一切工作的政治生命線,是民族和國家的精神支柱。“一個民族、一個國家,如果沒有自己的精神支柱,就等于沒有靈魂,就會失去凝聚力和生命力”。學校是為祖國培養事業合格建設者和可靠接班人的成長之地,是構建社會主義和諧社會的思想高地、文化高地和人才高地。

【關鍵詞】思想政治;教育;作用

學生思想政治狀況如何,關系到黨和國家的長治久安,關系到中華民族的前途命運。新時期,對于時代發展面臨的機遇和挑戰,我們的思想教育體系必須要不斷完善,開拓創新,要充分發揮思想政治教育的巨大功能,構建以人文本的文化理念和與時俱進的創新精神,切實保證人才的可持續發展戰略。

一、開展思想政治工作的指導原則

第一,進一步貫徹物質利益原則,在肯定人們逐利思想的合理性的基礎上,大力倡導奉獻精神。社會主義市場經濟的發展,使人們從崇尚“無我”轉向更多地追求個人利益。從一定程度來說正是個人這種追求自身物質利益的沖動,形成了市場競爭和激勵機制的思想基礎,并進而成為社會經濟發展的驅動力。而市場競爭的壓力,又使這種追求和努力變得更加持久和執著。這種驅動是內在的而不是外加的,因此比起計劃經濟體制下靠行政命令和思想動員推動的經濟運行更加有效,也更能把千千萬萬人的潛力真正調動起來。

第二,在尊重個性自由的基礎上發展集體主義。過去我們所倡導的集體主義,是以集體為本位的,強調個人對集體的無條件服從。其結果,壓抑了人的個性發展和進取精神的發揮,同時助長了個人對集體的盲從和依賴,造成了個人權利和責任意識的淡薄。這種不健康的人格不能適應社會主義現代化建設的需要。因為,社會的進步不僅有賴于經濟的高度發展和社會的極大進步,還有賴于全體國民從心理到行為都發生轉變,建立現代人的人格。社會主義市場經濟為人的自由發展提供了機制上的支撐,而個性的自由發展又為集體主義在新的意義上的發揚光大創造了條件。肯定個性、尊重個性、發展個性的基礎上加強集體主義價值觀的教育引導,會為社會主義市場經濟條件下的思想政治工作帶來無限的活力與生機。

第三,承認個體差異,有針對性開展思想政治教育。思想政治工作是以人為對象的工作,但由于在長期的舊體制下對個體利益和價值的漠視,習慣于用政治的衡量取代思想、道德、工作、生活等方面的價值判斷,用理想化設計的人格模式去規范每一個人的言行,結果造成對現實的、具體的人視而不見,只能面對概念上的人進行政治灌輸和空泛的道德說教。

二、思想政治教育對構建和諧社會的重要性

構建社會主義和諧社會,是我們黨不懈奮斗的目標,也是思想政治教育的崇高目標。通過思想政治教育,全民族的思想道德素質、科學文化素質明顯提高,良好道德風尚、和諧人際關系進一步形成,這是構建和諧社會的深層次思想基礎,它能通過人們的社會實踐將和諧因子傳播到社會的各個領域,從而促進和諧社會的構建。思想政治教育以構建和諧社會為價值追求目標,是其存在和發展的價值體現。

人的思想政治素質的發展,不僅是人的思想、政治、道德等素質的全面發展,也是諸要素的和諧發展。如果各素質發展不均衡,就如“木桶定律”,因某一要素缺失而導致整體功能的減弱。人的和諧是社會和諧的基礎,社會是人的社會。沒有人的和諧,就沒有社會的和諧。作為社會元素的人的有機結合,是構成社會和諧的基礎。人的思想品德經過思想政治教育實現內化和外化的統一,能有效調整人際之間的和諧關系,從而促進社會主義社會的和諧。

通過思想政治教育,個人形成社會所要求的思想、品德,并通過自己的修養達到身心的和諧統一,實現個人的全面發展。身心和諧的個體在相互交往過程中能形成良好的人際和諧關系。孔子說:“君子和而不同,小人同而不和。”又說:“君子矜而不爭,群而不黨。”他認為,保持和諧而不結黨營私,莊重而不與他人爭執,善于團結別人而不搞小團體,才稱得上君子。孟子所說的“親親、仁民”,也是提倡人人和諧的仁愛精神。荀子指出,君子是“善群”的,他說:“群當道,則萬物皆得其宜,六畜皆得其生,群生皆得其命。”這種“善群”的君子人格擴充成為人們的處世信念,就能夠使人間的事物達到和諧中庸的狀態。人際和諧通過有效社會制度的規約有利于形成社會和諧的局面,構建民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的和諧社會。

三、思想政治教育在弘揚傳統文化中的重要作用

思想政治教育的目的性與傳統文化傳承的目標具有一致性。思想政治教育擔負著重塑人的思想觀念、升華人的精神境界、優化人的文化心理、激發人的創造活力等重要使命,在建設社會主義先進文化中發揮著重要作用。中國優秀的傳統文化作為社會主義先進文化的重要組成部分,是中華民族實現自立自強的精神支撐和動力, 是海內外無數中華兒女的精神家園。中國傳統文化重在培養健康的人格, 提高人們的思想道德修養,豐富人們的精神世界,增強人們的精神力量。因此,思想政治工作的目標和傳統文化的基本目標在本質上是一致的。要想充分發揮思想政治教育的作用, 促進和諧社會的構建, 就必須注重弘揚優秀傳統文化。

同時, 弘揚以促進健康人格的建立與完善、社會的發展與進步、民族的復興與繁榮為核心價值取向的傳統文化也需要扎實有效的思想政治工作。思想政治教育的實踐性決定不能只是簡單地傳授傳統文化知識。隨著社會的發展與進步, 思想政治教育在實踐中要把先進的理論、思想、觀念作為提高思想政治教育的著力點, 就不能只是簡單地傳授傳統文化知識, 而必須通過富有時代特征的先進的精神文化, 用人類傳承下來的優秀文化去塑造人, 挖掘人的內在潛能。

黨的十七大報告指出“:要全面認識祖國傳統文化, 取其精華, 去其糟粕, 使之與當代社會相適應、與現代文明相協調,保持民族性, 體現時代性。”如推崇仁愛原則, 以倡導社會成員的厚德載物, 促進人際和諧; 重視人生價值, 以引導社會成員樹立正確的思想觀念, 培育共同精神理想與文化; 追求理想人格,以強調社會成員在家庭與社會關系中的責任與義務。

參考文獻

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