昆曲老生舞臺表演的“情”與“技”

■屈斌斌

昆曲表演遵循“無情不動人，無技不驚人”的創作原則來塑造人物，也就是說“情”是通過演員的唱、念、做、打、舞基本功技巧來展現的。我作為昆曲表演藝術的一位青年演員，認為必須要了解各行當的表演手段和特點，另外要加強自身的表演技巧和基本功訓練，才能充分發揮在舞臺上的表演才藝，使創造的角色達到“情”和“技”的合一。我是老生行當，在創造角色方面亦是如此。

老生其實是一個統稱，細分包括“老外”和“副末”。從所掛的“口面”可分為“滿”和“三”兩種，以年齡來進行區分。“生”以掛“三”為主，在表演上，較為剛毅、挺拔，唱念的音調也可以上的很高，如《酒樓》的“郭子儀”、《十五貫》的“況鐘”、《朱買臣休妻》的“朱買臣”等。“外”以掛“滿”為主，在表演上，深沉真摯、穩重厚實、唱念蒼勁有力，如《掃松》的“張廣才”、《浣紗記——寄子》的“伍子胥”等。下面談談這兩個行當的代表人物，在舞臺上的感情抒發和表演技巧。

《浣紗記——寄子》中的“伍子胥”，以“外”應工，掛“白滿”。“伍子胥”乃大英雄也，頂天立地、聲威顯赫。“伍子胥”戎馬一生、憂國憂民，膝下又只有一子，古人“不孝有三，無后為大”，把生子繼承香煙，看的很重，此子乃伍家僅存一線，“伍子胥”愛之憐之，非但骨肉情深，更重要的是考慮到如何存此“伍家一脈”。正是如此他才不惜千里迢迢，寄于異國。在告訴兒子出使齊國因由時的那段念白“以存伍氏一脈，從今以后，你干你的事，我干我的事，再也不要來想念我了”，特別講究穩、重、蒼勁，要把與兒子訣別那種激慨的心情表現出來。緊接一曲“勝似花——清秋路、黃葉飛、為甚登山涉水、只因他義屬君臣、反叫人分開父子”此時兒子還只當遠游行樂，渾然不覺，蹦蹦跳跳，開心得很，父親滿心凄楚、悲憤、隱忍不發。為了托出此時二人迥然不同的內心世界，設計了一套對比非常鮮明的唱腔、身段，載歌載舞，這些表演技巧清晰地把握到人物內心激情的博動，可謂是以“技”抒“情”的極佳體現。

以“情”帶“技”完全展現于進入“鮑牧”家后，也是整出戲的高潮。入門之后的戲，沒有多少動作可看，全靠感情刻劃來表現“伍子胥” 此時此地的復雜內心世界——對國事的痛惜與悲憤，對本人身世的感慨與悲涼，對兒子前途的憂慮與擔心，對父子訣別的凄楚與悲痛。如：見兒子昏厥在地，此時“伍子胥”不用花俏的身段，既不大喊“啊呀兒啊”，也不快步搶進以示急切，而僅僅略一小頓足，低頭輕聲吐出一個字——“忒”，然后掀髯、顛步、顫顫抖抖，走向兒子，而且這段表演時鑼鼓全停，聲息全無，這聲“忒”顯得格外悲愴、凄涼、痛楚。臺下同樣鴉雀無聲，觀眾的心一下提到嘴邊，都不禁流下同情之淚。這段高潮戲的表演完全是以“情”為主，用“情”帶動身上很小幅度的動作，如“小頓足”、“抖髯”、“身體微顫”等。而這些完全是以“情”帶“技”的代表及完美體現。

《朱買臣休妻》中的“朱買臣”以生應工，掛“黑三”。講述了一個窮困潦倒的窮書生發憤圖強，刻苦讀書，終因生活困難所至，與妻子“崔氏”發生婚變的故事。“朱買臣”人物內心世界較“伍子胥”而言，顯得平淡許多，可是要表現他的“ 窮” 、“ 志” 、“ 情” 、“ 苦” 、“ 絕” 這幾個方面的情感糾纏，實在是有點難得緊。第一出《逼休》中的“朱買臣”主要是以他的唱腔念白和身體語言來表現他“窮”、“志”、“情”、“苦”方面。通過自己對“崔氏”的唱腔念白來抒發情感。一段“啊呀娘子啊，你隨我朱買臣雖然受窮受苦，可是粗衣也好遮體，湯米也好度命，夫妻之間患難與共，哪有因窮困而拋棄之理，你不聽我多次苦苦相勸，偏信那王媽媽的挑唆，暗中寫下離書，逼我休妻，你居心忒狠也”表現了他“夫妻之情”、“艱苦生活”的內心世界。以上經過“語氣、節奏、輕重緩和”等處理的這些很具技巧性的念白，加之接近生活的形體動作，非常真實的，生活化的抒發了當時“朱”的內心情感。感人之深，有似此者。從而體現了以“技”抒“情”的手法。

而后《潑水》中“朱買臣”的“絕”則以情感的轉變帶動了他的身體外在行為而體現。如開場時一曲《新水令——拜辭天庭返故里》唱的趾高氣昂，春風得意。見到“崔氏”，感情有所轉變，一句“取五十兩文銀交于同鄉婦人”念的頗有同情之心。一曲“要收拾將水盆傾地”這些唱念表達了對“崔氏”的怨恨之意和恩斷義絕之情。由此“情”帶動了他外在的動作，不屑一看，拂袖一揮，快速打馬下場的行為。此時“朱買臣”的情感世界波瀾迭起，卻又層次分明，最終情感的升華，以至于帶動了強烈的身段動作結束了對“崔氏”的夫妻情感糾纏。

以上所談到的兩個人物，在舞臺上的表演手法和情感抒發是有共同點的，都是從人物實際、內心、身處環境出發。在人物創作上做到動則有情，情到則動。

昆曲老生的人物性格豐富多彩，在舞臺上的表演手法是多種多樣的，掌握好感情和技巧的相互關系及表演準確度，加上能做到勤于吸收、勤于思考、勤于創造這“三勤”，塑造的人物形象才能更加內涵深刻，性格鮮明，長期活躍在觀眾的記憶當中。