情緒變化的最近發展區探討*

任 俊, 周 凌, 羅 勁

(1.浙江師范大學教師教育學院,浙江金華 321004;2.中國科學院心理研究所,北京 100101)

情緒變化的最近發展區探討*

任 俊1, 周 凌1, 羅 勁2

(1.浙江師范大學教師教育學院,浙江金華 321004;2.中國科學院心理研究所,北京 100101)

通過總結過去的情緒研究成果,把個體的情緒分為四個組成區域:原始狀態區 (zone of primal fettle,簡稱 ZPF)、自我防御區 (zone of self defense,簡稱 ZSD)、外力援助區 (zone of outer help,簡稱 ZOH)和崩潰區 (zone of breakdown in emotion,簡稱 ZBE),并在此分類基礎上提出了情緒最近發展區 (zone of prox imal de2 velopment,ZPD)概念及相關理論。ZPD理論認為,人的 ZSD和 ZOH共同組成了情緒的 ZPD,只有處于 ZPD區域內的情緒影響才有可能被個體所接受。但在這一接受過程中,情緒影響所消耗的自我心理能量和個體對該情緒影響的接受度有一定的關聯。同時,ZPD內的兩個組成成分會相互轉化,其轉化的結果便是心理學過去研究所得到的鋼化效應和敏化效應。ZPD理論不僅梳理了過去情緒研究的結果,還有助于解釋過去情緒研究中所出現的一些困惑。

情緒結構;最近發展區;過度救助

情緒研究一直是心理學研究的一個重要領域,盡管心理學已在這一領域取得了大量的研究成果,但情緒研究依然存在一些困惑,這些困惑主要體現在以下兩個方面:

第一是心理輔導領域存在的困惑。目前面對情緒障礙的心理輔導,不同的輔導者常常采用不同的輔導方法,許多方法之間甚至相互對立。如面對一個經歷了負性事件 (如親人的去世、失業、失戀等)的輔導對象,有的輔導員要求其大聲哭泣、讓對象把自己的悲痛釋放出來,而有的輔導員卻要求對象要堅強、要快樂起來。針對這一現象,有人甚至這樣評價心理學:心理學有時是有點讓人哭笑不得。

第二是關于積極情緒和消極情緒到底哪個更有利于人的發展的困惑。美國心理學家阿羅伊等人[1]的研究結果表明,相比于樂觀的個體,抑郁的個體對自我的認知更準確,存在所謂的“結果接近效應”或“消極實在主義”(outcome2density effect or depressive realism)。[2]盡管阿羅伊等人的這一研究結果有點讓人感到沮喪,但隨后的一系列研究還是證實了他們的研究結論是正確的。[3]然而到了 1998年,另一個美國著名心理學家弗雷德里克森 (1998)卻提出了積極情緒擴建理論 (the broaden2and2build theory of positive emotions),[4]她認為積極情緒可以增加個體即時的思想和行為資源,并在此基礎上建構起個體持久的發展資源,她同樣用一系列結構巧妙的心理學實驗證明了自己理論的正確。

情緒研究領域所出現的這些困惑一方面是心理學研究所面臨的一種糾結或一種尷尬,但在一定意義上,這些糾結或困惑實際上也是一種暗示,暗示在情緒研究領域可能還存在著某種規律性的東西沒有被發現。如果說本世紀之前的情緒研究還局限于一個個實驗個案的話,那今天的情緒研究已經到了可以把以前積累的實驗個案進行合并的時機了。為此,我們在對此前眾多情緒研究實驗進行審察的基礎上,提出了情緒的最近發展區(zone of prox imal development)概念,即情緒變化存在一個最近發展區,只有當外在影響處于最近區之中時,它才能取得最好的影響效果。下面我們就這一主張做一具體的分析。

一、情緒的結構

從結構角度上來看,個體的情緒由深層到外層可以劃分為四個區域,這四個區域分別是原始狀態區 (zone of primal fettle,簡稱 ZPF)、自我防御區 (zone of self defense,簡稱 ZSD)、外力援助區(zone of outer help,簡稱 ZOH)和崩潰區 (zone of breakdown in emotion,簡稱 ZBE),其具體如圖 1所示。

(一)情緒的原始狀態區 (ZPF)

每個個體生下來都有一種先天的神經構造類型,這種神經構造類型形成了個體一系列最早的情緒特質,我們把這種主要由遺傳而獲得的特質類情緒的總和統稱為情緒的原始狀態區 (類似于氣質,見圖 1)。由于情緒的原始狀態區主要由先天的生物因素構成,因此,它在人的一生中變化很小或根本不發生任何改變。從功能上說,個體原始的特質類情緒屬于生存性情緒,也就是說情緒的原始狀態區是人類在進化過程中為了獲得生存,依據自然選擇原則而保留下來的。從圖 1中我們可以看出,如果按特質類情緒的性質和強度的不同來對人進行分類,我們就可以根據原始情緒性質的不同而將人分為三類:第一類是平靜狀態類個體,這類個體的情緒狀態正好處于對角線OD上 (見圖 1),其情緒特點是積極與消極傾向的強度大致相當;第二類是偏消極狀態個體,這類個體的情緒狀態處于圖 1對角線 OD的左上方區域內,其情緒特點是積極傾向的強度小于消極傾向;第三類是偏積極狀態個體,這類個體的情緒狀態處于圖 1對角線 OD的右下方區域內,其情緒特點是積極傾向的強度大于消極傾向。

一般情況下,出生不久的個體在日常生活中的情緒狀態應該是相對穩定的原始狀態,如果生活中出現了一些外在刺激影響而導致其情緒出現了不穩定,由于回歸力的作用,個體會通過各種方式而使自己的情緒重新接近其先前的原始狀態。[5]這就如一個人的氣質特點,不管你處于什么樣的環境中,先天的氣質特點總會時時彌漫在個體的生活中。

(二)自我防御區 (ZSD)

在原始的特質類情緒基礎之上,個體會派生出一個新的情緒區域,我們稱之為自我防御區(見圖 1所示)。自我防御區主要是后天形成的,是個體出生后利用先天的特質類情緒應對外在挑戰而獲得的經驗累積。當一個嬰兒剛出生時,他的情緒是原始的,其應對外在刺激完全受先天遺傳基因的影響。但嬰兒在每次應對外在刺激 (特別是一些情緒問題)后都會獲得一定的經驗,這些應對經驗就構成了個體早期的自我防御區。隨著個體不斷接受各種外在刺激,其自身開始累積更多的各種情緒應對經驗,因而個體的自我防御區范圍就隨之變得越來越大。所以,從某種意義上說,自我防御區實際上既包括了個體的先天遺傳 (特質類情緒特點),也包括了個體后天的情緒應對經驗。需要特別指出的是,個體的自我防御區一旦形成之后,它會自動代替個體原始情緒狀態區的功能,也就是說,個體以后日常生活所表現出的情緒狀態更主要是其自我防御區的特點。例如一個嬰兒可能會因為沒有吃到一顆糖表現出強烈的情緒波動而大聲哭鬧,但當他到了一定年齡之后,當他面臨同樣的情形時,這種情況便會消失了。自我防御區是一個無意識情感工作區,即當自我防御區在發生作用時,個體意識不到其作用過程,因而其不消耗或消耗極少的心理能量。

如果一個外在刺激而造成的情緒問題的強度正好落在自我防御區域內,即使個體出現了一些情緒上的波動(如受到某些外在消極刺激而出現情緒低落),但由于回歸力的作用,個體也可以利用自我防御機制 (self defense mechanis ms)來恢復其原來穩定的情緒狀態,這一過程稱之為心理自愈。如生活中我們經常會碰到一些讓我們開心或不開心的小事,但不久之后,我們的情緒就又會自動恢復到早先的穩定狀態。自我防御區范圍內的情緒波動基本還處于常態之中,這種波動是暫時的而非持續性的。

圖 1 個體情緒結構示意圖

圖 2 ZSD變化示意圖

(三)外力援助區 (ZOH)

自我防御區之外還存在另一個情緒區域,我們稱之為外力援助區 (Zone of outer help,見圖1),外力援助區是一個有意識情感作用區。外力援助區不是個體應對經驗的直接累積,而是在自我防御區基礎上派生 (derive)的,是個體所能忍受的最大情緒刺激范圍。如果一個外在刺激所造成的情緒影響強度超出了個體的 ZSD而落在了ZOH,個體已有的 ZSD就會因受力過大而發生解構,這會直接影響其原來相對穩定的情緒狀態,見圖 2所示的 A2B2C1O區域 (外在消極刺激所導致的消極情緒影響)和 A1B1C2O區域 (外在積極刺激所導致的積極情緒影響)。其中 A2、A1表示純消極情緒刺激和純積極情緒刺激,B2、B1則表示的是一種綜合情緒刺激,但 B2的消極成分大于積極成分,而B1的積極成分大于消極成分。由于個體的情緒狀態總會傾向于重新回歸穩定,這時候個體就有兩種可能:一種是回歸其原來的 ZSD狀態,另一種是重建一個新的 ZSD。但不管是恢復還是重建,個體都不能依靠自身的防御機制來達到目的 (因為個體原來的 ZSD已經處于解構狀態,失去了自我建構的能力),所以個體只能借助外在力量的幫助來重新恢復自己原來的穩定狀態或重建一個新的穩定狀態。ZOH范圍內的情緒波動具有非常態性和一定的持續性。

ZOH區域的消極一端以個體所能承受的最大打擊而不至于出現情緒崩潰為限,同樣積極的一端也是個體所能承受的最大快樂而不至于出現情緒崩潰為界。也就是說,只要外在刺激所造成的情緒體驗強度落在 ZOH區域之內,不管是積極的還是消極的,盡管它們都會導致個體出現一定程度上的情緒問題,但都不至于使個體出現精神崩潰。

(四)情緒崩潰區 (ZBE)

情緒崩潰區是指 ZOH之外的一個區域,也是個體情緒結構中最外面的一個區域。個體如果受到這個區域的情緒刺激影響,就將會耗竭自己所擁有的心理資源,從而使自己處于混亂狀態,出現各種嚴重心理疾病(如歇斯底里等),也即是我們通常所說的情緒崩潰。情緒崩潰個體的一切情緒結構都被解構了,因而也失去了情緒穩定的基礎,這種個體的最大特征是失去了認知能力 (包括對自我和周圍世界)。

二、情緒影響的最近發展區

我們認為情緒影響或變化存在一個最近發展區 (zone of prox imal development,簡稱 ZPD),也就是說,個體在受到外在刺激而出現情緒問題 (e2 motional trauma)時,心理學所能施加的外在影響具有一個特定范圍。那怎樣界定 ZPD的范圍呢?ZPD主要有兩個區域構成,一個是 ZSD,另一個是ZOH。因此,情緒變化的 ZPD作用機制也就可以分為兩種情況(下文均以外在消極刺激所造成的情緒問題為例)。

第一種情況,當一個外在消極刺激所造成的情緒問題的強度處于 ZSD內,它只能造成個體出現暫時性的、短期的情緒波動,也即個體原有的ZSD并沒有被打破。這時個體一般不需要他人的幫助,時間就可以使個體恢復到早先的穩定狀態,在這一過程中起作用的主要是個體的自我防御機制。根據弗洛伊德的理論,個體的自我防御過程是自身意識不到的,因而個體的心理自愈過程也就基本不消耗或消耗很少的心理能量 (現在也有一些研究證明,人的無意識情緒過程也會消耗少量的心理能量[6])。當然,出現 ZSD范圍內情緒變化的個體也可以借助外力的幫助來恢復原先的穩定,但這種外力幫助最終還是要通過個體的自我防御機制來起作用,因此,外力幫助的強度應該合適,它必須落在 ZSD范圍內。如果這時候的外力幫助太過強大(如外力所造成的情緒體驗強度超越了個體的 ZSD范圍),外力就有可能打破個體原來的 ZSD,外力本身這時候就會演變為心理問題源,這反而會使個體出現更嚴重的心理問題,也即外力起到了相反的作用。我們把這種外力超越 ZSD而起相反作用的現象稱為過度性救助(ul2 tra2help)。所以,當一個人面臨一些小的挫折或失敗時,他人不必太大驚小怪,也許中性色彩的情緒安慰就已經足夠了,否則就容易犯超過度救助的錯誤。

第二種情況,當一個外在消極刺激所造成的消極情緒 (也即出現了情緒問題)的強度處于ZOH內,由于這種情緒影響的強度足夠大,它解構了個體已有的 ZSD,因此個體的自我防御機制就失去了作用。失去自我防御機制的個體的情緒狀態是不穩定的,個體這時候如果想恢復其穩定的情緒狀態,就必須修復自己已經被解構的 ZSD、或干脆重建一個 ZSD,而這都需要借助外在力量的有效幫助。但這里同樣有一個問題很重要,即外在的幫助力量要合適。不同于 ZSD,ZOH區域內的情緒波動由于個體已不能純粹依靠自身的防御機制而必須借助外在力量的幫助來恢復穩定,而借助外力的幫助來恢復穩定或者重建一個新的穩定都是在個體意識狀態下才能完成,因而它們都要消耗個體已有的自我心理能量 (ego psycho2 logical energy)。一個人的自我心理能量是相對固定的,當一種外在影響消耗的心理能量過多,個體隨后的活動就會受影響,[7]因而個體對消耗大量心理能量的活動天生就具有排斥力。也就是說,如果外在幫助性刺激的強度越大 (即外在刺激影響所產生的情緒和其當時情緒間的落差越大),那么個體消耗的自我心理能量就會越多,相應地,個體的反抗力也就會越強,這實際上是過度救助的另一種情況。

例如當一個個體受到外在消極刺激而出現了很大程度的情緒問題 (處于接近 ZOH消極一端的邊緣,見圖 2)時,如果我們用極大的積極情緒 (靠近 ZOH積極一端的邊緣)來影響他,那個體就會消耗極大的心理能量,這時候個體可能就會由于要消耗極大的心理能量而采取拒絕的態度,也即我們的外力幫助可能會無效。反之,如果我們用相對較小的積極情緒、甚至或是帶有一點消極性質的情緒刺激來影響他,個體由于只需消耗較少的心理能量而更可能接受這種外力幫助。所以,在某種意義上說,有時候去分享一個人的痛苦也是一種很好的幫助或安慰。

從理論上說,當一個個體面臨情緒問題時,只要外力幫助所造成的情緒強度處于 ZPD內,個體都有可能接受這種外在影響。但由于個體接受處于 ZOH內的外在情緒影響要消耗自身的心理資源,因此,并不是越積極的影響就越有效。當然,ZPD理論也并不認為心理援助應該是步子越小效果就越好,因為這里還存在一個效率問題,也就是說,心理幫助應該是情緒落差 (外在刺激所造成的情緒影響和其原有情緒狀態間的差異大小)和自我心理能量消耗間的一個平衡。

三、自我防御區與外力援助區間的關系

個體剛出生時,其早期的 ZPD主要由 ZSD構成而沒有 ZOH,這是因為 ZOH和自我心理能量的有意識操控有關。只有當個體具有了自我意識之后,它的 ZPD中才開始增加了一個新成分——ZOH,因為自我意識標志著個體能主動控制和使用自己的心理能量。

個體的 ZOH會向 ZSD發生轉化。當受到一個來自于 ZOH的情緒影響而出現情緒問題后,個體通過一定的外力幫助而使自己重新建立了新的情緒平衡,在這一過程中,個體所獲得的應對經驗就有可能轉化為 ZSD。也就是說,當個體以后再次面臨相同或相似的情緒問題時,個體就不再需要外力的幫助,而只依靠自己的防御機制就能恢復情緒穩定。所以總的來說,年齡大的人總是比年齡小的人有更好的心理抗壓力,生活經歷豐富的人比生活經歷單調的人有更好的心理抗壓力。不過有一點需要明確:并不是個體每一次戰勝外界情緒影響的經驗都會轉化為 ZSD,這一轉化過程受個體的先天情緒特質、自尊、自我效能感、先前的生活經歷、外在的環境條件等多方面因素的影響。[8-10]個體的 ZSD同樣也有可能向 ZOH轉化,當個體受到一個外在情緒刺激而出現情緒問題后,盡管通過自我防御機制或者外力的幫助而恢復了情緒穩定,但個體卻也因此會變得對此類刺激更敏感,會使自己在面對同類或相似刺激時的自愈能力進一步降低,這一過程就是 ZSD向ZOH轉化的結果。

心理學在過去的研究中發現了所謂的敏化和鋼化效應 (sensitizing or steeling effects)。[11-13]鋼化效應是指先前的害怕體驗、壓力和逆境,使個體對今后類似消極經歷的耐受性提高,所謂“見怪不怪”。比如說,如今社會上流行的戶外拓展訓練,就是通過預先的訓練而使練習者獲得一定的經驗,從而做到在真正面臨各種問題時能從容應對。鋼化效應實際上就是 ZOH向 ZSD的轉化,這一轉化過程意味著個體的心理自愈水平得到了提高,因為個體的心理自愈水平實際上主要是由ZSD的大小決定。而 ZSD向 ZOH的轉化則是敏化效應,敏化效應是指個體先前應對的消極體驗、壓力和逆境等的經驗使個體在今后面臨類似的消極經歷時變得更為脆弱。生活中所謂的“一朝被蛇咬,十年怕井繩”就是最典型的例子。心理學研究表明,某些生活早期遭受過不良性傷害的女性,會對男性與婚姻產生敵對情緒,[14-15]這便是一種典型的敏化效應。

四、最近發展區概念對當代情緒研究困惑的解答

(一)關于心理輔導領域的困惑

目前的心理治療和心理咨詢一直相對比較混亂,各個學派間不僅方法有差異,甚至觀點也不盡相同。[16]面對出現情緒問題的個體,有人主張用高強度的積極情緒去引導,有人主張用低強度的積極情緒去引導,還有人主張用中性情緒 (寧靜)去引導,但誰也說服不了誰。2008年 5月 12日,中國四川省的汶川地區發生了嚴重的大地震,在隨后的心理救助現場,面對一個在地震中失去了父母的孩子——小麗 (化名),一個心理輔導小組鼓勵她要堅強,不要哭,要勇敢地面對生活,該心理輔導小組還邀請小麗參加隨后舉行的救災晚會,但被小麗拒絕了;爾后又來了另一個心理輔導小組,這個小組的成員卻鼓勵小麗大聲地哭出來,而且工作組成員也坐在她旁邊一起陪著她流淚,分享她的痛苦。這時一直陪護在小麗身旁的一位志愿工作者說了一句話:“心理學是怎么回事?一會不讓人哭,一會又讓人哭。”當時在場的所有心理學工作者聽了這句話后都目瞪口呆,不知道怎樣回答。

小麗現象在很長一段時間內一直深深困擾著心理學界,現在筆者終于知道這個問題的答案了,只要對小麗施加的外在情緒影響強度處于其 ZPD內,不管是讓其“哭”還是讓其“不哭”,這些影響就有可能被小麗接受。但外在影響即使處于 ZPD區域內,如果這種外在影響和小麗現在的情緒狀態落差太大,不管這種影響多么積極,小麗也有可能因為會消耗太多的心理能量而不接受。

(二)關于積極情緒和消極情緒到底哪個更有利于人的發展

現在讓我們再回到文章開頭提出的所謂的抑郁的人更聰明的結論[17]和積極情緒擴建理論[4,18,19]之間的矛盾。盡管當代許多研究者從各個方面對抑郁實在論進行了質疑,[2,17,20]而對積極情緒擴建理論表示贊同,[21-28]但這并不能說明抑郁實在論理論就是錯誤的。事實上,這兩個結論都是由精確的實驗得來,它們都應該被認為是正確的。那為什么兩個相對立的結論會都正確呢?這是因為阿羅伊等人研究中所涉及的是生存性情緒,而弗雷德里克森研究中所涉及的則是發展性情緒。

1.生存性情緒

生存性情緒是指那些沒有受到任何外在刺激而由先天神經機制影響所導致的特質類情緒,其主要目的在于保存生命的存在,這種情緒經常是個體自身意識不到的,個體的原始狀態情緒就是典型的生存性情緒。阿羅伊等人在實驗中根據貝克抑郁量表 (Beck Depression Inventory)[29]的得分高低篩選出兩組大學生,一組是較抑郁的,另一組是非抑郁的,然后讓兩組被試同時參加同一個電燈點亮控制實驗。所有被試均同時參與了三輪實驗,三輪實驗的控制概率分別預先設定為25%、50%和 75%,實驗結果發現,抑郁的人自我報告的控制概率和實際設定概率比較接近,而非抑郁的人卻過分夸大了自己的控制力,自我報告的控制概率大大超過了實際設定概率,從而得出結論——抑郁的人更聰明。[1]也就是說,阿羅伊等人是根據被試先天的特質類情緒特征 (ZPF)的不同來把被試分為抑郁組和非抑郁組,抑郁組被試即處于本文圖 1中對角線 OD的左上方,非抑郁組被試即處于圖 1對角線 OD上或其右下方。ZPF情緒是個體受遺傳機制影響而形成的原始情緒,它屬于人類進化過程中保存下來的生存性情緒。

進化心理學 (evolutionary psychology)的研究告訴我們,個體在漫長的進化過程中,消極情緒對人的生存具有更大的價值,[30]它的提醒和警示作用可以幫助人們在早期惡劣環境中獲得更多的生存機會。[31]人類早期的生活環境比較嚴酷,我們的祖先必須要時刻準備著與比自己兇猛得多的猛獸進行爭斗,消極情緒會讓人產生避開或攻擊(而不是接近)的行為或行為傾向。我們不難想象,早期人類在充滿危險的挑戰環境中,攻擊、驅逐、逃跑等行為更具有生存價值,因而消極情緒自然就構成了人類的生存性資源。這就是說,在個體的原始情緒狀態下,消極情緒能為人對周圍世界的認知提供更多的生存性資源。這樣,阿羅伊等人實驗中的抑郁的人就比非抑郁的人擁有了更多的生存性資源,因而實驗中抑郁被試就比非抑郁被試判斷更準確。

2.發展性情緒

發展性情緒是指個體受到外在刺激 (尤其是社會性刺激)而引發的情緒,是一種典型的狀態類情緒,其主要目的在于促使個體獲得社會性發展,這種情緒是個體意識的產物。如社會地位的上升、體育比賽中獲得的勝利等都會使個體出現積極的情緒狀態,[31]而經歷挫折、面臨不幸時則又會出現消極情緒狀態。

弗雷德里克森在實驗中沒有用量表來對被試進行分類,而是對正常的個體施加一種外在影響(積極刺激或消極刺激),因此被試被激起的是狀態類情緒,是一種發展性情緒。雖然都是積極情緒,但發展性積極情緒卻可以使個體更容易被社會接受而獲得良好的社會性發展,而生存類積極情緒則有可能會使個體面臨更多的生存風險;當然,同樣是消極情緒,生存性消極情緒可以增加個體在危險情境下的生存機會,而發展性消極情緒則可能使個體喪失其在良好社會條件下的發展資源。如有研究表明,社會地位提高的個體 (會產生發展類積極情緒)更可能以一種親社會行為(pro2social behavior)的方式行事,出現較多的積極行為,而社會地位的突然下跌易導致個體出現消極保守行為。[32-33]

因此在生命不受到威脅的今天,誘發而生成的積極情緒能使人產生各種與社會性發展相關的行為,并為個體的進一步發展建構資源。[18]因此,弗雷德里克森實驗中的積極情緒組被試就比消極情緒組被試擁有了更多的發展性資源,因而積極情緒組被試在實驗中就出現了認知等方面的擴建(broaden2and2build)現象。

五、未來研究方向

盡管目前已經有許多實驗結果支持情緒最近發展區概念,但在一定意義上,這一概念仍然還只是一種設想,它還需要進一步獲得更多相關實驗結果的支持。為了進一步完善或修正這一設想,未來的研究方向主要有以下幾個方面:

第一,心理能量的變化對個體行為的影響程度還需得到進一步的證實。盡管有研究顯示個體如果受到外在積極情緒影響會增加其心理能量,而受到外在消極情緒影響則能損耗其心理能量。[7,34]但如果面對一個處于平靜狀態的人,是不是極大的積極情緒體驗和極大的消極情緒體驗都一樣能消耗個體大量的自我心理能量?此外,還必須弄清楚個體消耗的心理能量需要通過多長時間才能得到補充?同時這種補充過程的心理機制又是怎樣的?這方面可能更需要生理學或免疫學方面的證據支持。

第二,自我在 ZPD理論中所起的作用還需要得到進一步的明確,尤其需要明確兩個問題:一是如果嬰兒沒有產生自我意識,那他就不會出現情緒問題,那沒有自我意識的嬰兒到底有沒有情緒問題?二是當個體處于情緒崩潰狀態下,心理學到底能做些什么?

第三,個體先天的 ZPF到底包括哪些基本情緒?積極性質的生存性情緒又到底具有些什么作用?這種元情緒研究不光需要心理學研究的支持,同時還需要社會學、人類學等多方面研究的支持。

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[34]Ren J,HuangL Y,Ye X Z. Implicit positive emotion improves ego depletion[J].Social Behavior and Personality:An interna2 tional journal,2010,38(5)(in press).

Correlation of Zone of ProximalDevelopmentwith Emotional Changes

REN Jun1,ZHOU Ling1,LUO Jing2
(1.School of Teacher Education,Zhejiang No rmal University,Jinhua321004,China;2.Institute of Psychology,Chinese Academy of Sciences,Beijing100101,China)

Building on previous research on emotion,thispaper divides individual emotion into four com2 ponential zones:the zone of pr imal fettle(ZPF),the zone of self defense(ZSD),the zone of outer help(ZOH),and the zone of breakdown in emotion(ZBE).On the basis of the categorization,the present study puts forward the concept of the zone of prox imal development(ZPD)and formulates the theories related there2 to.It suggests that emotional ZPD consists of ZSD and ZOH,and that only the strength of outer help(psycho2 logical counseling)within ZPD can be accepted by victims of emotional trauma;in that process of accepting,however,the psychological energy consumed in individual’s emotional changes has certain correlations with the degree of individual’s acceptance of those changes.Simultaneously,the two components of ZPD,i.e.,ZSD and ZOH,are mutually transfor mative,resulting in what have been known in psychology as the sensiti2 zing and steeling effects.The ZPD theory is notonly a natural resultof the research hitherto made in this field,but also a solution to the problems therein.

structure of emotion;zone of prox imal development;excessive psychological aid

B842.6

A

100125035(2010)0120077208

2009211210

任 俊 (1966-),男,江蘇宜興人,浙江師范大學教師教育學院教授,心理學博士。

國家 863重點項目“基于身心放松和積極情緒增進的災后心理援助技術”(2008AA022604)

(責任編輯 鐘晨音)