基于Web的高校學生體質測試管理研究

王全軍

2007年4月《國家學生體質健康標準》(以下簡稱《標準》)出臺，新標準的出臺預示著國家對下一代健康

水平的高度重視。然我國自1979年以來的學生體質健康狀況調研報告顯示:學生的耐力、速度、爆發力、力量素質均呈逐年下降趨勢。《標準》的實施就是為解決日益下降的學生體質問題，通過文獻檢索2002年以來有關《標準》的文章415篇，研究主要集中在《標準》的測試過程中存在的問題，以及項目設置問題等等。而對于測試后數據的科學化管理沒有人進行研究，《標準》實施停留在單一的測試、上報數據層面，忽視了《標準》實施目的，降低了實施效益，長期如此必將導致《標準》測試的應試化。管理平臺就是基于當前《標準》實施過程存在的測試數據科學化管理不足而展開的研究。

1 系統開發平臺

1.1 ASP。

ASP(Active Server Pages)是創建動態網頁的一個工具。在ASP環境下，可以通過服務器端腳本來實現動態交互式Web頁面和強大的Web應用程序。當客戶端訪問一個連接后，該連接的請求被發送到網頁所在服務器上，根據用戶的請求連接在硬盤上找到相應的文件。通過網絡將數據傳輸到用戶的瀏覽器，從而實現信息交流的即時性。

1.2 SQL sever 2005。

SQL Server 2005是一個全面的數據庫平臺，使用集

成的商業智能(BI)工具提供了企業級的數據管理。能夠滿足各種類型的構建網絡數據庫的需求，同時，SQL Server 2005數據庫引擎提供了更安全可靠的存儲功能，具有功能強大、安全可靠等特點。

1.3 IIS 5.0。

新一代的IIS 5.0，在網絡安全性、可編程性和管理方面做出了相當大的改進。IIS 5.0改進的安全驗證方法，加強了安全通信功能，為身份逐級驗證提供了便利，保障了管理平臺的安全性。

2 管理平臺模塊功能

基于網絡的學生體質健康測試管理平臺是ASP語言寫入，依托SQL sever 2005數據庫管理技術與互聯網技術而建立網絡管理平臺，不需要特定的操作環境支持，任何互聯網暢通的地方通過驗證都可以實現對管理平臺的操作。管理平臺分為體質健康相關知識宣傳與測試成績查詢、測試預約與互動四大相關模塊。

2.1 頁面模塊排列。

學生體質健康管理平臺主要劃分為幾個專欄:新聞資訊、政策文件、體質健康鍛煉手冊、測量與評價、測試網上預約、成績查詢。(見圖1)點擊IE瀏覽即可展開各欄目進行瀏覽。

圖1 模塊功能圖

2.2 成績查詢與測試預約模塊功能。

進入成績查詢，需要通過用戶名(學號)密碼(身份證后六位)和驗證碼的三重登陸信息檢驗，登陸信息輸入提交后檢驗登陸者的合法身份，在這個模塊中只有輸入正確的學號和密碼才能夠登陸，進入操作界面后可進行學年測試成績成績查詢，根據需要選擇需要查詢的學年即可。

進入測試預約模塊同樣需要進行三重身份驗證，驗證成功后即可在后臺設置好的測試時間、人數范圍內進行測試時間預約。

2.3 互動服務模塊。

進入學生體質健康管理平臺點擊在線服務，學生即可與專職教師進行在線交流，教師可從學生提供的測試數據、生活習慣等方面信息進行分析并為學生提供人性化、建設性的運動處方與健康指導服務。為學生提供行之有效的運動方法，通過交流也能提高學生的對《標準》的思想認識，從思想上督促學生選擇正確積極的鍛煉方法進行體育鍛煉，提高體身體素質水平。

圖2 成績查詢模塊流程圖

3 管理平臺特點

3.1 科學與實效性。

高校學生體質健康測試網絡管理平臺集宣傳與測試預約、成績查詢于一體，在測試成績查詢的過程中即可對學生的體育鍛煉知識或鍛煉意識進行潛移默化，為學生提供正確的鍛煉方法，糾正學生不良的體育鍛煉思想。政策文件的宣傳增加學生了解《標準》測試項目的內容與意義，增強學生自身的重視程度。管理平臺運用現代網絡技術有效擴展了宣傳的范圍與時效性，為更好的執行《國家學生體質健康標準》營造了良好的網絡氛圍。

3.2 良好的互動性。

網絡管理平臺建立起了學生與測試活動間的互動，將《標準》測試推向雙邊活動，而非單一的測試與數據上報。解決了以往測試結束學生不能隨時查詢測試成績的問題。網絡管理平臺的存在增加了學生測試成績查詢的任意性和隨時性，學生登錄網站即可依據自己的合法登陸來查詢測試成績，依據當年測試成績來規劃自己的鍛煉目標，從而更好的引導學生的體育鍛煉。避免了實施《標準》重現《體育鍛煉標準》所出現的單一測試為目的的現象，而是提高反饋，注重溝通，注重引導，體現《標準》的人性化。

3.3 簡約性。

基于Web的高校學生體質健康標準管理平臺不需要單獨的操作系統，是基于互聯網的構架而構建，操作簡便，安全性強。管理平臺的簡約性提高了管理平臺的操作性，推進了《標準》的實施效果。

4 結束語

《國家學生體質健康標準》的出臺再次證明國家領導人對于提高學生體質的迫切性，但實施沒有有效發揮《標準》的導引作用，便捷、快速的訊息通道沒有得到利用，測試的實施效益被折扣。

基于Web的高校學生體質測試管理平臺具有較好的實用性和先進性、開放性和擴展性、可靠性和穩定性、安全性和共享性，且易于制作推廣。網絡管理的應用必將推動《標準》測試工作管理走上科技化道路，推動體質健康測試數據管理得向信息化水平發展，使《標準》的測試工作能夠滿足時代發展的需求。

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