教育機器人DIY制作

　　一、項目背景
　　
　　市場上機器人價格昂貴。都是四五千元左右一臺，價格問題已成為制約學校購買機器的主要因素。資金的缺乏使一些學校只能購買少量機器人來參加一些特定的比賽，而無法在校園內作為一項科技活動來開展和普及。同時，學校投入了如此大的資金，急于出成績，為了應付比賽和檢查，大部分的設計都由機器人生產商或老師事先完成，學生只是一個看客。
　　學生自己動手焊接電路板，自己制作底盤、挑選馬達制作機器人，不但可以鍛煉他們的動手能力，提高他們的綜合素質，而且成本只需要三四百元左右，相對于市面四五千元一臺的機器人，對學校來說具有很大的推廣價值。
　　
　　二、科學原理
　　
　　本項目有機結合了電子學、機械工程學、計算機科學等學科，利用單片機原理，建立了一套、電子元件、底盤拼裝機器人的方案，使學生在課堂上加強動手能力，并建立學習興趣。
　　
　　三、創新點
　　
　　1　自開發了一套機器人PCB主板，可以從市場上直接購買電子元件來自己焊接，降低制作成本；
　　2　自開發了一套圖形編程系統，不用采用C語言來控制，簡化了機器人的操作；
　　3　目前正在開發自己的教程，系統性地培養學生的動手能力；
　　4　所有的元件都使用直插的方式。方便學生焊接。
　　
　　
　　
　　四、使用情況
　　
　　自2007年秋季學期開始，本項目在廣東省東莞市青少年活動中心開設了4期?，F在該課程非常受學生的歡迎。每期報名都非常踴躍。
　　
　　五、進一步完善設想
　　
　　進一步降低成本，簡化電路圖，減少學生焊接的電子元件