順口溜,我來記

鞏志英

在教學工作中，對于學生英語知識點多、雜，不易記牢這一普遍現狀，我采用了通俗易懂的“順口溜”的方法。

英語是一門知識點較零散的學科，同學們在四、五年的英語學習中想必已經意識到了要想學好英語這一學科得注重平時的積累，而歸納總結如此繁瑣的知識點對于“百忙”中的同學們來說也有一定的難度，因此，在日常的教學中運用順口溜，這樣可以激發學生對英語的學習興趣，從而可以普遍提高同學們的英語水平。

這些順口溜有我當學生時英語老師教的，有上大學期間從參考資料中摘錄的，還有開始工作后與同科老師一起整理歸納的，今天讓我拿來“借花獻佛”好了。

下面介紹的順口溜涉及多方面的內容，簡單地分類如下：

一、有關單詞讀音的：

1.巧記“ex”的讀音

ex一般有三種讀音：[iks][eks] [igz]，其中發 [iks]的最多，而發[igz]和[eks]的詞有限，同學們可以選擇記發[igz]和[eks]音的詞，其他的多發[iks]。

發[igz]的詞可以通過記住 “檢查(examine)確切(exact, exactly)存在(exist, existence)的考試(exam, examination)樣題(example)”這一句話來記。

發[eks] 的詞可以通過記住“展示(exhibition)專家(expert)特別(extra)優秀的(excellent)訓練(exercise)”。

2. 以-th結尾讀[?夼]的名詞變復數加s后讀[?奩z]的有：青年(youth)走小路(path) , 澡堂(bath)去漱口(mouth)。

3. 動詞加-ed和-s/-es后的讀音可以歸結為一句話：清讀清，濁讀濁。

即：以清輔音結尾的單詞加ed后讀[t]，加s或es后讀[s]；而以濁輔音或元音結尾的詞后加ed后讀[d]，加s或es后讀 [z]。

另外單詞若以[t] [d]結尾，則加ed后讀[id]，而加s或es后分別讀[iz]。

還有在[z][s][f]后加s/es后讀[iz]，這就是另一句話啦——自私是只吃。

4.字母組合oo發[u]的有：(手)拿羊毛(燒)教室，腳站木頭看好書。即：took， wool， classroom， foot， stood， wood， look， good， book這幾個單詞中的oo字母組合發的是短音[u]。

二、有關英語語法的：

1.多個形容詞的排列順序，可以有下邊兩種說法，同學們只需選一種自己認為好背的記住即可。

（1）描大形新顏國材，All數冠代前置。即描述性的詞（beautiful）→大小（small）→形狀（round）→新舊（old）→ 顏色（yellow）→國籍（French）→材料（wooden）,All、數詞、冠詞、代詞要放在這些詞的前面。

（2）由上邊括號中的單詞可以得出另一種方法：美小圓舊黃，法國木書房（study）

2.定語從句中用that而不用which的情況：高級人物做事情的順序和數量恰好一樣。即：

高級：先行詞是形容詞的最高級或有形容詞的最高級來修飾時,

人物：先行詞既有人又有物時,

事情：先行詞是all, everything, nothing, something 等不定代詞時,

順序：先行詞是序數詞或先行詞有序數詞來修飾時,

數量：先行詞是表數量的much, many, little, few等或有這類詞來修飾時多用that,

恰好：先行詞由the very 來修飾時,

一樣：先行詞由the same 來修飾時，但需注意若主從句指的不是同一個則用as引導。

3.帶有倒裝句的復合句或并列句中到底哪兒倒裝：

(1)not only…but also…這個句式是前半個句子部分倒裝,后半個句子不倒裝,學生們特容易混淆,可以讓他們記這樣一句話:“部分句子部分倒裝”，或者“前倒后不倒”，就簡單明了了。

(2)還有：“主倒從不倒”，即指的是only+狀語放句首和not until 放句首，后面要用部分倒裝,也就是說這兩個句型中主句中要倒裝,從句中不倒裝。

三、有關詞的特殊用法的:

1.可以接省to不定式作賓語補足語的動詞有： 吾（五）看三室（使）兩廳（聽）一感覺。即：

五看：look, see, watch, notice, observe;三使：have, make, let;兩聽：listen to,hear; 一感覺：feel。

2.只接動名詞而不接不定式做賓語的動詞，可以記成是：建議完成練習，喜歡考慮感激，想象原諒錯過，允許介意逃避。即advise， suggest； finish；practice； enjoy； consider； appreciate； imagine；excuse； miss； allow， forbid， permit； mind； escape， avoid這些動詞后面只能接動名詞。

3.只能接帶to不定式而不接動名詞作賓語的有：

一準備，二決定，三要求，四希望。試圖瞄準，設法學會，假裝同意，拒絕答應。

其中:一準備：prepare； 二決定：decide, determine；三要求：ask, demand, request；四希望：desire, expect, hope, wish；第二句包括的單詞依次是：offer, aim,manage,learn, pretend,agree, refuse, promise。

整理得有些匆忙，不當之處請同科老師和英語愛好者指出以共同提高。總之，在英語學習中應該不斷地積累歸納，寫本文的目的只在于讓在茫茫學海中的學生們有這樣的想法兒：英語還可以這樣學。