教材為了便于學生理解將平衡影響因素分為:濃度、壓強及溫度。通過實驗學生對于濃度對平衡影響的理解比較深刻,但是對壓強對平衡影響既沒有實驗也沒有明確而詳細的講解,學生也只能靠記憶,或者通過后面的勒夏特列原理來記憶,而對壓強為什么會影響有氣體參與的可逆反應的反應方向卻知道不多。大部分同學知道壓強變化實質是影響了氣體濃度WubRsVmvd7v1KyyRrHNdXmQuc1ajkEf+QJsNUoh7VZQ=,從而影響到平衡移動。因此了解壓強影響平衡變化原因的介紹不僅可以加深學生對平衡移動影響因素的實質理解,也可以在后面學習電離平衡,水解平衡在稀釋及濃縮變化中的平衡移動方向有理論的指導,因此個人認為這部分的教學對于學習相對較好的學生是有必要的,因此對該部分理解做了以下歸