青年是最富有朝氣、最富有創造性、最富有生命力的群體,在企業中占有相當大的比重,是企業中的一支重要力量。新形勢下,要發揮青年的聰明才智,調動青年的積極性、主動性和創造性,引領青年在企業生產建設中發揮生力軍作用,就必須做好青年思想工作。
做好青年思想工作,首先就是要解決如何看待青年的問題,要堅持以正確的出發點和立足點,動態地、一分為二地來看待和分析青年。注重把握青年的年齡特點和時代特點,科學、客觀地把青年的多數和少數區分開來,把青年中的現象和本質區分開來,把青年中的主流和支流、積極因素和消極因素區分開來,正確對待青年群體中存在的問題,并以此為出發點來做好青年的思想工作。
隨著社會主義市場經濟制度的不斷深化,青年思想觀念、價值取向都發生了很大變化,并呈現出多元化趨勢。其中,一些消極的因素及現象主要表現在以下幾個方面:青年人涉世未深,評斷事物標準簡單,全面考慮問題能力不足;社會價值導向與青年全面發展的要求發生背離,一些個人主義思想和一切向錢看的拜金主義思想或深或淺地影響著青年人;一些青年的思想在當今社會的影響下,受到了很大的沖擊,有些青年整日沉迷于網絡,產生了得過且過、混日子的消極想法等等。以上現象的存在,不利于整個企業青年職工隊伍的穩定和健康發展,這就要求我們必須動態地對青年中所出現的新情況加以深入研究。在青年思想工作的方式方法上增強針對性,突出實效性,客觀把握青年的思想脈搏,引導青年樹立正確的世界觀、人生觀,培養積極向上的工作、學習、生活習慣,找準人生座標。
首先,要大力弘揚學以立德、學以明智的理念,著力營造人人學習、持續學習、終身學習的良好氛圍,著力加強對青年的理想信念教育和價值觀教育,使其成為對社會對企業有用的人才。實際工作中,要堅持用“一把鑰匙開一把鎖”的方法對待青年的個性問題。譬如:對于性格內向,愛面子的青年應含蓄地予以點化;對于性格外向、直爽的青年可以開誠布公地進行交流;對于社會經驗不足的青年要把握恰當的方式、時機采取推心置腹、循循善誘的方法,使其開啟思想之門等。
其次,做好青年思想工作必須聯系實際,著力體現服務青年的理念,堅持把教育青年貫穿到服務青年的全過程,寓服務于教育之中,增強青年對思想教育的認同感。對青年進行集中理論灌輸時,要立足于青年人喜聞樂見的活動和豐富多彩的精神文明創建活動,將教育內容滲透到青年生產和生活的各個方面,引導青年在實踐中實現自我教育,并轉化為自覺行動。在思想教育的過程中,務必要做到以下三點:
一是注重以情感人。青年人思想與個人需求密切相關,思想教育過程中不能忽視情感交流,要通過青年的喜怒哀樂等表象,洞察隱藏在這些情感背后的需求與愿望,深入分析和研判,掌握開展工作的主動權,從而達到“曉之以理、動之以情、系之以利、導之以行”的目的。
二是注重寓教于樂。鑒于青年人思維活躍的特點,對不同青年要用不同方法來對待,做到因人而異、因地制宜、因時而為,用樸實的語言打動青年,引導青年勇于和敢于發表真實的意見和訴求。要借助于現代傳媒手段,結合青年關心的熱點問題開展形式多樣的“寓教于樂”活動。在活動中潛移默化地教育青年,吸引青年的注意力,使青年于無形中接受思想教育。
三是注重激勵引導。要把思想疏導和理念灌輸有機結合起來。要根據青年的個體差異,對青年進行細致分析和劃分,找準激勵的切入點,抓住青年的需求特點,實施分類激勵,針對青年群體最強烈的需求進行重點激勵,使青年產生最強的工作動能。對于不同類型和層次的青年,由于生活經歷和家庭教育背景不同,其需求會存在較大的差異,必須采取綜合性、多樣性、針對性的激勵策略。
再次,做好青年思想工作,要不斷創新,要借助有效載體把青年中蘊藏的積極性、聰明才智和創造力最大限度地發掘出來,發揚青年群體“敢為人先”的優良傳統和作風,促進企業始終保持青春和活力。突出青年在企業中的主導地位和作用,堅持密切聯系青年,貼近青年,廣泛吸引青年積極參與企業生產經營建設,增強青年與企業同呼吸、共命運的信心和決心。引導青年擺正個人、集體、社會的關系,把青年思想統一到企業發展的大局上來。
青年思想工作,是一項長期復雜的系統工程,不是一蹴而就、一朝一夕的事,要持之以恒地抓好,切實保持工作的連續性。在工作中要堅持理解人、尊重人、教育人,著力用先進的科學和文化影響和塑造一批適合企業發展需要的優秀青年。圍繞企業的中心工作,在青年工作中找準聚焦點,明確結合點,把握著力點,不斷創新工作思路,拓寬工作領域,使廣大青年始終成為時代發展的領跑者。
(作者單位:中平能化集團機械制造公司)