長期以來,我們一線的教師更關注的是課堂上師怎么教,學生怎么學的問題,就語文課教什么或是學生需要學什么?很少進行思考,或是認為不必深入研究,大家都知道:昨天,有專家向我提出了這個問題,叫我一時不知所措,這隱含著一個問題,即教學目標的制定問題。不知道,教什么和學什么,教學目標的制定肯定會出問題。我向來沒有懷疑過教學目標制定的問題,因為對于一個語文教師來說,連一個正確的教學目標也制定不出,何談進行語文教學。
文理導航2010年9期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
關于參考網