在教學英語過程中。我們經常強調學生必須具備“聽、說、讀、寫”這四項基本技能。而在這四者中,“聽”是排在第一位的,由此可見聽力的重要性非同一般。聽力題型已成為中考必考題型,然而在學習中,聽卻是學生包括英語教師的薄弱環節,尤其是農村地區的學校。隨著中學英語新教材、新教法的運用,英語聽力落后的狀況有了一定的改善。然而近幾年中考英語的考試結果表明,在聽力、語法、閱讀、寫作等項目中,聽力仍屬弱項。因此,如何提高中學生聽力已成為一項重要的課題。
文理導航2010年24期
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7《世界博覽》2024年21期
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