中小學(xué)校園文化建設(shè)理念層而的反思與重構(gòu)
2010-12-31 00:00:00鄒浩杰楊軍
文理導(dǎo)航 2010年24期
【摘要】從理念層面探討校園文化，有學(xué)生、教師、學(xué)校三個取向。綜合考察每種取向的發(fā)展需要，從文化角度對理念進(jìn)行反思與重構(gòu)，學(xué)生的求知與自主理念，教師的治學(xué)與育人理念以及學(xué)校的質(zhì)量與特色理念等成為構(gòu)成校園文化必然因素。
