自然觀賞廳

【W博士的話】

大自然以她偉大的力量孕育著壯麗的河山，更帶給人間無窮的美麗和無數的奧秘。她的美是變幻莫測的，一年四季輪回，風霜雨雪更替，帶給人間數不清的新奇;她的美是神奇無比的，南方烈日炎炎，北國已是冰雪覆地，帶給人們道不盡的驚奇。現在，就讓我們一起走進這美麗的大自然吧!

【美文欣賞一】

秋霜

□李瑞明

霜是開在季節的花，在特別的季節里雪白雪白、無聲無息、鋪天蓋地裝扮著這個世界。

想象著沒有霜的秋天，會是一個什么樣子?那盛開在深秋里的秋菊，還能那么冷傲嗎?那燃燒在深秋里的楓葉，還能紅得勝過火嗎?那挺立在秋色里盤根錯節的柿樹，還能彰顯遒勁的美姿嗎?

黎明的晨曦中，只有幾顆稀落的星星閃爍著清幽的冷光，西沉的彎月斜依林梢。霜花，早已落滿了寧靜的鄉野村莊，酣睡中做著甜美的夢，靜靜地、均勻地呼吸著。霜花悄悄地，如多情的女子，輕悄悄地來到山鄉、原野，將秋天的每一處景點裝扮，沒有雨那樣張揚，也沒有鮮花那樣奔放，但它默默地裝扮著另一種美麗。

霜花淺淺的，霜色淡淡的，與月光相映著，啊!好一個寂靜、幽雅的境界，一份難得的純凈和清新。

霜花是美麗的，雖然生命短暫，但以瞬間裝飾著多彩的世界，用一種真實的美麗，向世人詮釋著生命的魅力。

在這寧靜中，我想起了年老的父母，是霜花染白了他們那一頭美麗的黑發。只是那霜花月下的老家小屋射出的燈光，現在仍使我感到熟悉、溫暖。

房前無雪，瓦上有霜。秋霜，在月華漸淡的青煙中裊裊升起，給秋天無窮詩意。

(選自《甘肅農民報》2008年12月，有改動)

W博士告訴你

秋霜輕輕地、不事張揚地在黎明星月下降臨，帶來雪白、美麗、寧靜和詩意。而它映襯出秋菊的冷傲、楓葉的火紅和柿樹的美姿，造就了秋天精靈的無窮魅力。作者通過秋霜聯想到父母的白發，更升華了秋霜的意境，令人回味無窮。

考考你自己

1.選文中的霜花有什么特點?列舉三個。

2.文中第二自然段一共有四個問句，把不屬于一類的那句寫下來。

3.文中運用了哪些修辭手法?試舉一例，并說說在文中有何作用。

4.畫線段落和“秋霜”有何關系?體現了作者怎樣的思想感情?

【美文欣賞二】

江南的雨

□嚴三白

江南的雨，真的古怪精靈，招呼也不打一聲，便瀟灑地推窗進來了，漫天漫地飛舞著。它們輕吻著田野和森林，輕吻著草原和湖泊，輕吻著夜晚，還有黎明。

有時候，我在雨中駐足。看著古代留下的亂石堆筑的小道和拱橋，我知道，我腳下的這一塊土地，名叫江南;我知道，江南的土地上，生長過無數美麗的傳說，我沐浴著的江南的雨曾經清洗過西施的烏發，清洗過唐寅的風流，清洗過越王的長劍……而如今，它也清洗了我。

江南的雨青春得空靈透明，又柔弱得像是襁褓里的花蕊。閉上眼睛，就感應到它的呼吸，那么輕微，那么平緩。而我，是一株青青的檸檬樹，在江南廣袤的原野里，一場小雨中。

站在古檐的水流下，舒展掌心，看它們在手中綻放水晶一般的花朵。它們從空中墜落，仿佛歡快的精靈;它們在我的手上破碎，仿佛淌著熱淚的良心。雨線在空氣中飛舞，我知道它們中的每一條都有出處，也許，它們來自青藏高原雪的升華;也許，它們來自長江盡頭一片年代久遠的孤帆背后;也許，它們從寒山寺遼遠鐘聲里的楓橋邊來;也許，它們是灞陵柳樹旁依依不舍的離別……此刻，它們在我的掌心里，那么嬌小，那么柔弱，因為，它們是沿著江南的屋檐流淌下來的，江南的雨。

江南的雨，真的古怪精靈，怎么一聲招呼都不打，就推窗來了。我還來不及拒絕它盛情的施與，只是看到孩子們歡快的吵鬧，還有老人們滄桑的笑。江南的雨，霧一樣地飄落，籠罩了江南一角我居住的小鎮，籠罩了我。

(選自《榕樹下》2003年2月，有改動)

W博士告訴你

古怪精靈的江南的雨，以它獨特的美和無私的盛情，溫柔地滋潤著江南大地，孕育了江南特有的歷史文化。在作者的筆下，優美的感情、美麗的想象和新穎的意境熔為一爐，全文充滿詩情畫意，抒發了對江南雨的喜愛和崇敬之情，好一幅穿越時空、分外溫馨的“江南雨景圖”!

考考你自己

1.結合選文，解釋下列詞語。

駐足:______________________________

2.文中哪句話體現了人們對雨到來的喜悅?

3.江南的雨有著怎樣的特點?從文中舉兩個例子來說一說。

4.如何理解“而我，是一株青青的檸檬樹，在江南廣袤的原野里，一場小雨中”?

5.文中畫線的句子可以讓你想到的兩句古詩是:________，__________。

《秋霜》

1.雪白雪白 無聲無息 鋪天蓋地 2.想象著沒有霜的秋天，會是一個什么樣子? 3.開放性試題，如反問、對比等，都能體現出作者對秋霜的贊美 舉例、作用略。 4.由“秋霜”的白，聯想到父母的白發，體現了作者對父母的愛，對父母造就的溫暖的家的感恩之情。

《江南的雨》

1.停下腳步。 2.我還來不及拒絕它盛情的施與，只是看到孩子們歡快的吵鬧，還有老人們滄桑的笑。3.比如密(漫天漫地)、細小(那么輕微、那么平緩)等。4.作者把自己比做江南雨中的“一株青青的檸檬樹”，是借雨對樹的滋養，表達出江南的雨對自己的養育之恩，這句話是對江南的雨養育江南兒女的由衷地贊美之情。5.孤帆遠影碧空盡唯見長江天際流