諸暨市街亭鎮中創辦于1908年,是一所有百年歷史的老校,積淀豐厚,人才輩出。近幾年,學校的辦學理念和辦學條件更是煥然一新,教育教學工作成績斐然。作為學校特色校本教研成果之一的“寫作訓練課題研究”,讓學生獲得了寫作的快樂與表達的滿足。為了激勵學生的寫作熱情,鼓勵學生張揚個性,放飛激情,學校創辦了《三江口》文學雜志,刊物的定位是:“《三江口》,來自原野的風;《三江口》,街亭學子成長的腳印。”《三江口》的創辦,得到市教研室及《作文新天地》編輯部的熱情鼓勵和大力支持,在此一并表示衷心的感謝并渴望得到一如既往的關注,也感謝社會各界人士的關懷。(斯國良)
社長:斯國良(校長)
副社長:毛鐵松姚培基
主編:姚培基
進入初中,我認識了一個“吹牛大王”——我們的語文老師。語文老師的外貌雖不是出類拔萃的,但據他自己說,他的相貌好是“有國際聲譽的”:在人間天堂的杭州,在美麗的西子湖畔,曾經有個韓國人夸獎他“您長得真英俊”。而他那張嘴呢,更是搶盡風頭!
我們的語文老師姓姚,據他說在以前的以前,姚家在江浙一帶,是非常非常顯赫的一族。
在一個觀點上大做文章是他的拿手好戲;在一個別人都拍手叫絕的回答中,他也能雞蛋里挑骨頭,精益求精,使之更完美。
姚老師是語文老師,說起話來頗有文人風采。智慧多多,連腦袋都裝不下了,所以在他的周遭都有其智慧的閃光。就像糧食放久了,都得要拿出去曬曬,因此姚老師就常常拿著他的智慧出來“顯擺顯擺”。
說起上課,大家會想到什么呢?是無聊、嚴肅還是緊張?在以前我可能會三者選其一。但今時不同往日,上課我會聯想到幽默、輕松、怡然自得。
這可是真話,在上語文課時,大家的臉上都是輕松的表情。時不時會傳來清脆悅耳的大笑聲,一陣又一陣。同學們再也不會每隔幾分鐘就看一次手表,也不會耷拉著腦袋,數著時間,盼著下課鈴聲響起。而是下課時期待姚老師的到來,期待著絕妙的知識享受;上課時期待時間能放慢些。
姚老師有一點特別地“壞”,他總是占用早修課的時間,來跟我們講自己的“豐功偉績”。不過,我們也不是很惱怒啦!因為我們也確實打心眼里喜歡他講那些讓他自己驕傲、也讓我們快樂的事情。身為學生的我們,自然是要認認真真地洗耳恭聽了。
時間是最好的記錄器,它已精確地記錄下了姚老師“吹”過的所有事情。
但是有時想想,如果要姚老師不再“吹牛”,我想我們會不習慣,或很不習慣。因為我們想要這位愛“吹牛”的老師,一直陪我們走到初中生涯的最后一秒鐘!
文章雖短小卻精悍,圍繞“愛吹牛”的主題進行選材,緊緊抓住人物的性格特點,進行一番繪聲繪色的刻畫,讓人物形神兼備,惟妙惟肖,一個幽默、親切、可愛的老師形象躍然紙上。而且文章語言幽默詼諧,讀來輕松有趣,讓人忍俊不禁。(邊邊)