點點的繁星好似顆顆明珠,鑲嵌在廣袤的天幕下,一眨一眨,閃閃地發著光。遙望浩瀚的天空,天文學家試圖去認識每一顆星,并為它們取一個美麗的名字。文學家總覺得星空是最富有詩意的,李白吟出了“危樓高百尺,手可摘星辰。不敢高聲語,恐驚天上人”的詩句,冰心寫下了清新雋永的詩句“繁星閃爍著——深藍的太空\\何曾聽得見他們對語”,郭沫若猜想“那縹緲的空中, 定然有美麗的街市,街市上陳列的一些物品, 定然是世上沒有的珍奇”。孩子仰望星空,不禁會問天上住著神仙嗎?璀璨的星空讓我們產生無盡的遐想,編織美麗的夢想,萌動恬靜的情思……
有個小孩,每天晚上盯著天上的一顆亮星消失在西山。
每當夜幕降臨,這顆星星總是頭一個出現在離山頂不遠的天際,放射著寧靜的光芒,小孩對它簡直著了迷。
在這顆亮星的周圍,有成千上萬顆星星在夜空里閃爍,但小孩對它們幾乎是視而不見,因為他一直全神貫注地目送著他的亮星墜入大山。星星的行程是那樣的短暫,好像剛一出現便開始向西山滑去似的。
“今天晚上別落山吧!請你多待一會兒吧!再稍稍多留一會兒吧!”小孩低聲地哀求著。
然而星星從來不聽他的。
確實,這顆星星落山的速度實在是太快了,小孩簡直看不出它是否在軌道上停留過片刻。眼睜睜地看著它和大山之間的距離在迅速地縮小著,轉瞬間和大山挨在一起了,接著就消失了,被大山吞沒了。
天天晚上都是如此。
“如果我是一個巨人該多好啊!”小孩心想。
可惜他不是一個巨人。
有天晚上,小孩爬上他家的屋脊,站高來看看。然而無濟于事,星星照樣鉆入大山里去了,把他一人獨自空留在撒滿繁星的夜空底下。其他的星星再多,也不能使他得到快慰。
于是他只好從窗戶里爬進臥室。
躺在床上,他久久不能入睡,睜大眼睛呆呆地瞧著窗外的蔚藍的夜空。
第二天,他悄悄地作好了準備。天一擦黑,他看著那顆朝西山落去的星星。這時,滿天的星斗照耀著沉睡的大地,周圍響起了蟬的歌唱聲。
黎明的曙光抹去了天上的最后一顆晨星,當全家還在睡夢中的時候,小孩已經早早地醒來了。他爬起來穿上衣服。一切準備就緒,他拿出一片紙寫上:“我要追星星去了!”然后將紙條放在桌上,把一只裝得鼓鼓囊囊的口袋往肩上一背,躡手躡腳地走下了樓梯。
但,再輕的腳步聲也瞞不過狗的耳朵。這時只見他家的狗跑過來依偎在他腳下,輕輕地哼了一聲。
“噓!”小孩制止它,一邊蹲下來親了親渾身顫抖的狗。
“別響!別響!我多么想帶著你出去遛遛。但,我要去追一顆星星,只能一人去,懂嗎?你耐心等著我,回來后,我把一切都講給你聽。現在讓我走吧!”
那只狗又臥下去了,瞧著小主人遠去的身影,似乎很難過。
花園的果樹枝上掛滿了果子,小孩摘下三個濕漉漉的果子裝在身上。這時,草地上已有鳥兒在草叢中覓食了,前方的大山還黑沉沉的。
他出發了。
剛走不遠,到了拐彎處,他再一次回過身來瞧瞧自己的家,房子依然矗立在巖山上。
“就這樣別動,好讓我回來能找到你。”小孩喃喃地說。
然后頭也不回地走了。
點讀
被一顆星星所吸引,孩子離家出走,從歐洲到非洲,游歷大千世界……這段文字是第一章,孩子出發去追逐星星。“每天晚上盯著天上的一顆亮星消失在西山”,不管孩子怎樣哀求星星多待一會兒,然而星星從來不聽他的,他多希望自己是一個巨人。孩子離家出走了,去追逐星星,追逐童年的夢,追逐理想。這個孩子猶如中國的夸父。
我們可能不會像小說中的孩子那樣,去追逐照亮自己童年的星,但是總會有一顆星牽著我們的人生之路,只要我們勇敢地去追逐,總有一天會到達。
文章以孩子的視角,第三人稱的敘述來組織文字,能讀到孩子的純真,讀到孩子的執著與勇敢,讓人從心底里佩服孩子。
思考
1. 孩子為什么要出發去追逐星星?
2. 從文中孩子的言行,你看到了一個怎樣的孩子?