《作文周刊》,我的催化劑

催化劑:在化學反應中可以加快物質反應速率的一種物質。

——題記

就像謫仙人小時候會丟下書本跑出去撲蝴蝶一樣淘氣，我也曾是一個會用五年級的作文敷衍初中語文老師的小孩。我不愿意像賈島一樣反復推敲，像李賀一樣嘔心瀝血，像杜甫一樣語不驚人死不休。我有時竟然將一個華美的詞在一篇文章里重復用五遍，只是為了使文章有點出彩之處，以不辜負自己“才女”的雅稱。

那時的我，是一個有天資卻不努力的學生，在文學的世界里緩慢地成長。

直到那一天，老班站在教室門口，揚著手里的大信封說:李雪的《遷居散記》在《作文周刊》上發表了。

我夢游一般地在那份印刷精美的報紙上找到了自己那篇顯得極沒有才氣的作文。《作文周刊》，我對它的印象是我和哥哥爭搶到手軟的精神食糧。記憶中，那些印在漂亮題目下面的作者的名字，能讓我艷羨到有些嫉妒。而現在，依然漂亮的題目下面居然是我自己的名字，我真有點不敢相信。同學們接二連三地過來“捶”我:行啊你，夠厲害的!

而我卻感到有些慚愧和害怕了。

一個僅憑天資就能在夢想中的刊物上發表作文的學生，是不存在的吧?我不禁捫心自問。

把《作文周刊》捧在手里，我想，我必須對得起這份報紙所給予我的榮譽啊，不能讓別人說這文章不過如此嘛;我想，我以后還要在這上面發表文章，發表文采斐然的文章;我想，既然我能在《作文周刊》上占有一席之地，說明我是支潛力股，而且一定能發展成績優股……

責任、目標、信心……我想，我要開始努力了。

就像謫仙人遇到“只要功夫深，鐵杵磨成針”的老婆婆之后成為了一代詩仙，我邂逅了《作文周刊》之后，也漸漸成了名副其實的才女。日記，別人寫半頁，我寫一頁。隨筆，別人記流水賬，我用比喻、擬人、排比、夸張等修辭手法把它打扮得花枝招展。讀書筆記，別人胡亂抄一點兒應付，我博覽群書細謄雅言，還會認認真真地寫出賞析和讀后感……哥哥說，他要給我寫一本傳記——《才女是怎樣煉成的》。我說，才女就是這樣煉成的!

我開始像拔節的竹子一樣飛速成長。快到讓那些曾對我不屑一顧的朋友也在QQ里驚呼:李雪，你就像一種能用一天的時間發芽、長葉、開花、結果的植物。

我本來想反駁一句“少挖苦我”，可當目光落在桌邊那份疊得平平整整的《作文周刊》上時，我發過去這樣幾行字:

記得用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的那個實驗嗎?過氧化氫本身就可以反應出足夠的氧氣，但二氧化錳能縮短時間，加快速率。其實人也是一樣，需要一些事物來激發其體內火山爆發般驚天動地的潛能。

二氧化錳在那個反應里，叫催化劑。

我也有我的催化劑，那就是《作文周刊》啊!

點評

一個人的成長需要很多元素，催化劑或許就是其中的一種，它能夠激發我們的潛能，加快我們成功的步伐。作者娓娓道來，將《作文周刊》在自己成長過程中的作用比喻為催化劑，形象，貼切，生動:因為一篇文章在《作文周刊》上發表，激發了作者的寫作欲望，成為作者不斷提高寫作水平的動力。作者采用了比喻、排比等修辭手法，不僅寫出了自己的心理變化，而且將文章“打扮得花枝招展”。

【指導并置評:安寶杰】