命題作文導寫與示例收獲幸福

【文題亮相】

生活中，我們常常有這樣的經歷:當我們實現了愿望或幫助別人實現愿望后，我們就會感到幸福。其實，幸福就是一種體驗，幸福就是感受你身邊所有事物的美好，幸福就是心底的感動并心存感激!請以“收獲幸福”為題寫一篇600字左右的文章。要求:文體不限，須寫出自己的真情實感和獨特感受。

【寫作指導】

這是一個很好的題目，它富有詩意，充滿溫馨，并給我們提供了廣闊的想象空間，同時，又蘊涵著豐富的人文內涵，對考生有著寓人文教育于寫作的重要作用。

我們寫好這篇文章，首先要理解并把握“幸福”的深刻內涵。茫茫人海，蕓蕓眾生，我們都為追求幸福而努力著。幸福是每一個人都非常渴望的東西。每一個人都有理解幸福、懂得幸福、追求幸福、創造幸福的能力。幸福是一種感覺，一種認識，一種態度。只有把“幸福底線”定得很低的人，才不至于越過越糟糕。生病的人，才能懂得健康的珍貴;殘疾的人，才能感到健全的幸福;貧困的人，才能體會溫飽的重要……只有正確認識與理解幸福，我們才能時時刻刻收獲幸福，從而快樂地度過幸福的每一天。正確把握幸福的內涵與外延是寫作本文的前提。這樣，我們寫作時才能明白幸福是什么，怎樣去創造幸福，如何去收獲幸福;才能寫出自己的獨特理解與體會;才能使自己做到言之有物，情感真摯。

其次是切口要小，角度要新。因為幸福有著豐富的內涵與寬廣的外延，我們在寫作時可以采用化大為小、以小見大的寫法。我們可以從自己比較熟悉的身邊的人物或事件取材，寫出人物或事件給自己的體會與感想，這樣，寫起來就會得心應手，游刃有余，并給人強烈的真實感。

另外，文體的選擇上，我們要選用自己擅長的能夠駕馭的文體進行寫作。針對此次作文，我們選擇記敘文會比較容易寫作。

【佳作展示一】

收獲幸福

□朱小艷

粗心的人喲，你可曾留意過身邊點滴的幸福?你可曾因幫助過身邊的人而感到喜悅?你可曾心存感激地去對待身邊一切美好的事物?幸福，這是一個多么溫馨的字眼，每每看到它，我們都會產生一種渴望與希冀、甜蜜與震撼的感覺。是的，誰不想成為世界上最幸福的人呢?

然而幸福在于不斷耕耘，不斷播種，不斷創造。沒有播種時的辛酸，哪來收獲時的快樂?幸福是媽媽的頻頻叮嚀，是老師的諄諄教導，是伙伴間的嬉戲，是愛心的付出，是付出后的回報，是收獲，更是奉獻。在你給予別人幫助與關愛時，其實你也在收獲著幸福與快樂。正如吳運鐸所說:“即使自己變成了一撮泥土，只要它是鋪在通往真理的大道上，讓自己的伙伴們自然大踏步地沖過去，也是最大的幸福。”

每個人對幸福的理解各有不同，追求幸福的方式方法也自然不同。而我認為，奉獻就是一種最偉大的幸福。

上學時，我每天都會經過他的修車地攤。他是一位白發蒼蒼、滿臉皺紋、身材魁梧的老爺爺，鼻梁上始終架著一副老花鏡。他的穿著很樸素:上身經常穿一件棕色的短袖衫，下身穿著藍色長褲，腳上一雙黑色的布鞋。他每天都在地攤前忙碌，臉上總是帶著微笑，給人一種特別親切的感覺。

每次經過他的修車攤，我都會疑惑:難道他沒有子女?或是他的子女都不愿贍養他?要不然，這么大年紀了，他還要忍受風吹雨打的折磨。

一天上學的路上，我發現自行車胎沒氣。我急急忙忙地把車子推到車攤前。老爺爺見我著急上學，趕緊放下其他的活計，手腳麻利地把車子翻過來，把后輪的里外胎扒了下來。然后，給扒下來的車胎打了氣放入水中，慢慢地一點點地轉著轉著，忽然，車胎的一個地方“嘟嘟”地直往外冒氣泡。老爺爺從水里撈出車胎，用銼刀在冒氣泡的地方銼了幾下，接著，剪了一塊橢圓形的膠皮，抹上了膠水，用嘴吹了吹，把抹上膠水的橢圓形膠皮緊緊地貼在了輪胎的破綻處。最后，將補好的輪胎又極其麻利地安裝好。

自行車修好后，我一摸兜，才發現因為今天走得急，自己忘記帶錢了。老爺爺一看我左右為難的樣子，頓時明白了一切。他擺擺手說:“去吧，趕緊上學去，上課要緊。”看著被風吹亂白發的老爺爺，我的心里驀地一熱，多好的人啊!

和老爺爺漸漸熟悉后，我常常到他的修車攤給自行車充氣并借機和他聊天，并從中才得知他是一名退休工人，生活得也很不錯。當他看到他家的這一段路不太好，經常有行人車子在此壞掉，干著急卻沒有辦法時，他就決定在這個地方開個修車攤。他開修車攤不是為了掙錢，修車子只收成本費，遇到困難的人，他還會無償修車并提供幫助。

是的，每個人都有自己的幸福觀，都有追求幸福的權利，而我認為生活中最大的幸福莫過于奉獻和給予。朋友，你想收獲幸福嗎?那么，就去奉獻與付出吧!

點評

本文從一個嶄新的角度，詮釋了作者自己對于幸福的理解與體會，認識獨到，理解深刻。文章來源于自己的真實生活，作者寫出了自己的真情實感，能引起讀者的感情共鳴。文章內容充實，人物豐滿，描寫細膩，細節生動，敘述清楚，結構嚴謹，層次井然，前后呼應，言之有物，且言之有序。

【佳作展示二】

收獲幸福

□趙若含

幸福究竟是什么?或許一百個人就有一百種答案。幸福離我們每個人到底有多遠呢?我以前一直認為幸福是一種讓人琢磨不透的東西，有時那么近，有時又似乎那么遠。可是，去年發生的那一件事，讓我徹底改變了看法……

那天，天氣非常晴朗。但從數學課以后，我眼中的天氣卻由晴轉陰了，只是因為一件讓我沮喪的事情——數學測驗成績只有65分，這叫我回家如何面對父母呢?

轉眼間就到了放學的時間，看著同學們一個個興高采烈地準備回家的樣子，我更加煩躁不安起來。但無論如何我也得回家啊!時間過得匆匆，今天回家的路程似乎比以往縮短了一半，往常回家總覺得路程遙遠，怎么今天一轉眼，家門就豎立在眼前了呢!

“嘎吱——”門突然開了，笑容滿面的爸爸迎面而來:“若含，回來啦!”我半天才回過神來，悶悶不樂地應了聲:“嗯!”接著，便繞過爸爸，三步并作兩步回到自己的房間去了。進了房間，我把書包一扔，便一頭埋進枕頭里。

爸爸見狀走了過來，并且把媽媽也招呼了進來。看著爸媽急促不安的神情，我心中更加忐忑不安了。“怎么啦，看見你這個樣子真叫人擔心，是哪里不舒服嗎?”爸爸神色凝重地問我。

“噢，我……我沒事。”說著，我心里像揣了只小兔子一樣。

“是不是考試沒有考好?”媽媽似乎看出了端倪，小心地問道。面對著父母的“夾攻”，我無可奈何，只得說出了真相:“這次數學測驗只得了65分。”

“只不過考差了點而已，有什么大不了的!有誰沒面對過失敗呢?像郭沫若，他不是也曾面對過一次又一次的退稿經歷嗎?但他不灰心喪氣，繼續努力，最終不也獲得巨大成功嗎?”“而且，人應該戰勝自己，經歷了失敗，成功還會遙遠嗎?只要你以后努力勤奮，下一次就會取得好成績的。”聽了爸爸媽媽的話，我立刻信心百倍，滿懷勇氣地準備著迎接下一次的挑戰。

爸爸媽媽，你們的愛就像長江水一樣源源不盡地激勵著我勇往直前，陪伴著我在人生道路上踏出堅實的步伐。在今后的人生旅途中，我要努力奮斗，執著追求，認真把握近在咫尺的幸福，并努力創造去收獲更多的幸福。

點評

本文生動地記述了一件往事，敘事具體，條理清晰，內容充實，描寫細膩，特別是心理描寫和動作描寫逼真形象，淋漓盡致地刻畫了一位因考試成績不好而內心膽怯羞愧的作者形象，揭示了其豐富的內心世界，體現了作者較強的寫作基本功。

【佳作展示三】

收獲幸福

□秦曉莉

幸福是什么?

幸福就好像是一粒種子，我們只要用善良去培養它，用誠實去澆灌它，用愛心去呵護它，就一定會收獲幸福那甜蜜碩大的果實。

花開的季節，讓我們放慢腳步，用心去體味花的芬芳;雨落的時節，讓我們斜倚門檻，用心去領會雨的快樂;果熟的季節，讓我們流連鄉間，用心去體會豐收的喜悅;雪飄的季節，讓我們放開身心，用心去品味雪花的瀟灑。

人們往往比較羨慕別人的幸福，而看不到或體會不到自己的幸福。其實，幸福是一種感覺，是心靈的一種愉快愜意的感受與狀態，它與貧富無關，與地位的高低也無關，卻與一顆敏感而善悟的心靈有關。

其實，幸福就來自于萬事萬物，來自于我們身邊。不經意間，你就會發現，幸福已悄然降臨到你的身上，只不過它沒有預兆而已。如果你是一個多愁善感的人，你會發現我們時時刻刻都被幸福所包圍著，纏繞著。

做個有心的人吧!要用心去體味自然，用心去理解友情，用心去感受親情，用心去感悟和收獲一個個幸福的瞬間。

記得小時候，有一次爺爺騎車帶我出去玩，而我很淘氣，坐在車子上很不老實地東搖西晃，弄得爺爺騎不穩車子。果然不出所料，一不小心，我就從車后座翻落下來，摔在石子路上，然后便放聲大哭。這時，爺爺趕緊下車，一臉的緊張，連聲問我有事沒有，是不是傷到了哪里，身上疼不疼。而我只是大哭，根本不理會爺爺，并且怪爺爺騎車不小心。

爺爺把我全身仔細檢查一遍后，發現我只是受了一點皮外傷，并無大礙，于是笑著說道:“別哭了，只要不哭爺爺就給你買糖吃。”我一聽，馬上破涕為笑，就跟著爺爺去買糖了。然后，爺爺一手把我抱在懷里，一手推車，在夕陽的余暉下緩緩前行。這一瞬間，永遠定格在了我的記憶深處。

我知道，那一刻，懵懂的我收獲了人世間最寶貴的幸福，那就是來自于親情的關愛。幸福是需要關愛的，學會關愛才能領悟到幸福。

曾有一個社會調查，調查的內容就是幸福是什么。結果顯示，有許多人都說:“能關愛他人。”是啊，能關愛他人是一件多么幸福的事情啊!這種幸福不僅僅是幫助了他人，了解了他人，更是放開心胸接納了他人。

學會關愛他人，日子久了，容納的東西自然也就多了，于是，幸福便會環繞在你的身邊。

點評

作者切入點新穎巧妙，從一個嶄新的角度談自己對幸福的理解與體會，感受獨到而深刻，寫出了自己的真情實感，能夠引起讀者的感情共鳴。文章開頭用設問提出問題，造成懸念，激起讀者的閱讀興趣，然后運用非常精美的排比，提出應該如何感受幸福，接著通過具體事例現身說法，最后水到渠成揭示主旨:能夠關愛他人，就能收獲幸福，有力地收束全文，使文章結構渾然一體。另外，文章的語言充滿才情，富有個性色彩。